【正文】 己的教師工作。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到論文代寫幫幫教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。在教學上下功夫，努力使論文代寫幫幫網學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。三，認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精度精煉，有針對性，有層次性。對于學歷落后的學生，要從思想上生活上關心他們，經常鼓勵幫助他們解決學習的困難，使他們有信心學習。認真扎實地落實每一個教學環(huán)節(jié)。另外，平時還有心積攥一些資料，準備相關課題的深入研究。我會舍得這份付出來淘這份寶，爭取在這一領域有不斐的收獲?？梢哉f，課外花在準備教材及鉆研題目上的時間遠遠多于上課的時間，用經常所說的一句話來講就是“上40分鐘的課，通常備課的時間遠遠超過四個小時”。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，判定等級和批改分數(shù)的方法相結合，激發(fā)同學們的學習分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。每次我布置好學習任務后，我都要求他們自己獨立完成作業(yè)，盡量做好自己的練習題目。經統(tǒng)計，本學期我共聽課至少40節(jié)，備課組活動每周一次。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。加強專業(yè)培訓（1）組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。一、認真反思，改變自己。忽略了學習習慣的培養(yǎng)，習慣培養(yǎng)是貫穿整個學習階段的，比如預習與復習的習慣；勤于思考與全神貫注的習慣；大膽發(fā)言、敢于質疑問難、敢于表達自己見解的習慣；獨立完成作業(yè)與自我評價的習慣等等，下學期要在這些習慣培養(yǎng)上多下功夫，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，有助于以后的學習。積極參加各種聽、評課活動，進行高質量的教研活動，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課，向更有經驗的老師學習，提高自己的教學能力?！酒空n堂上感覺到了幾個亮點，簡單做個記錄。這是一處前后態(tài)度的對比，繼而引發(fā)老師的態(tài)度對比，在充分理解老師和同學態(tài)度變化后，理解文本、感悟文本。(2)、對學生課上要求不夠規(guī)范，例如：畫圖時有不標準和不敢畫的現(xiàn)象。篇二：教學工作總結與反思我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。兩年的語文教學，讓我愛上了語文。語文不和數(shù)學一樣理論性很強，語文需要教給學生的東西很多，而且也很散，怎樣有效的組織是我遇到的一個很大的難題。班主任工作讓我更多地接觸到了學生家長。教學工作是一個漫長的過程，教學經驗的提高也需要自己的不但努力，但我有信心，我也有意志去不斷奮斗，讓自己成為一個讓學生喜歡的語文老師，讓自己成為一名出色的班級管理者。我總想跟學生成為朋友，當然我不是只博取他們的喜愛，可是正是因為我的不夠嚴厲，不少調皮的學生就變得很放縱，在老師面前也沒有一點點的畏懼感，我在反思，我的這種做法是不是錯誤的？以后的教育教學工作中我是不是應該嚴格、兇一點、狠一些？總覺得自己有點做不來，但是考慮到班級管理的成功與否，我還是愿意去嘗試的。班主任工作讓我與學生之間的關系更加融洽。雖然沒有一些老師寫得那么華麗，但是，我發(fā)現(xiàn)自己的大腦不再那么干涸，想寫的時候有東西可寫，豐富了我的教學生活。對于初入教師行業(yè)的我來說，語文真的很陌生，可是兩年的教學工作，讓我對語文產生了愛戀。在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。(2).展示時要做到字跡工整，圖形標準，講解清晰，語言流利，應有理有據(jù)。通過檢查核對，以便新知識的共識和督促學習，在此環(huán)節(jié)上，學生通過組長打分和點評，使各組學生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法，能提高小組合作學習效率?！薄跋瘛濉褰切?。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經驗，積累經驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。在課堂教學中有意識的引導學生從多方位、多角度進行反思性的學習。第五篇：教育教學工作反思教育教學工作反思4篇【篇一】作為一名小學教師，我要做一名學習型教師，跟上時代的步伐。完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。對于每一周一次的集體聽課、評課活動，我都一次不落的參加，對于集體備課活動也是積極參與。在我的努力下，一些差生的學習成績有了一定程度的提高，并對歷史漸漸有個濃厚的興趣，這是最開心最欣慰的事情。有針對性，有層次性，特別注意主觀題的訓練。因此，基于這種情況，每次上課前，我都要認真鉆研教材，弄清教材的知識重難點，寫出較為完整的教學設計，從不上沒有教案的課?？傊?，歷史教學工作是一項很有趣卻又需要很多付出的工作。本人常聽課以取長補短；積極參加備課組的各種活動。努力改進教學方法，培養(yǎng)學生學習歷史的興趣。在今后的工作中我一定要經常不失時機地抓住一切可以利用的機會與學生進行心與心的交流，對學生的行為習慣，文明禮貌，思想品德等方面逐步滲透愛的教育。二，虛心請教其他老師在教學上，有疑必問。對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。并虛心向有經驗的老師學習、請教?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。為此，書寫大量材料，甚至補寫大量材料成為一種客觀現(xiàn)象。(4)利用天然資源與環(huán)境——成為滲透性工作其實，環(huán)境是有著更寬泛的含義和內涵的。(2)溝通家長——作為經常性工作有句話說“家長是幼兒園的上帝。從一名幼兒園教師的日常工作價值來分析，以上這“六個少”恰恰是對于幼兒教育具有較高價值的工作。據(jù)問卷顯示，“能較好地關注個別教育的”只占12％。據(jù)問卷統(tǒng)計，有91％的教師認為，真正運用到幼兒日常教育的部分為20％以下。綜合以上內容加以統(tǒng)計，每位幼兒園教師平均需要撰寫的書面材料為7625字。③每周一篇教學筆記，平均為400字。我曾對500名幼兒園教師進行了問卷調查，并進行了系統(tǒng)的分析統(tǒng)計。從教育的本質意義上考慮，“為什么而忙”其實就是一個教育的價值取向問題。三、教學業(yè)績方面在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為xx分，初一學生的體質健康標準合格率達xx%，良好率xx%，優(yōu)秀率xx%。2022教師教育教學工作反思5回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學生的校園生活。二、教學工作在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。和同事搞好團結，互幫互助。有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。任勞任怨。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。教育評價是建立在事實判斷基礎上的價值判斷。而創(chuàng)造一個給“參觀者”看的“花花世界”，其必要性值得商榷。因此，與家長的溝通應該是幼兒園工作的重中之重，需要投入大量的精力做得更好。為此，要提高教師有價值的工作份額，必須提高教師在日常工作中關注孩子的時空量。這一現(xiàn)象在被調查的12所幼兒園中都有體現(xiàn)。教師們花了大量的人力物力搜集各種廢舊的牙膏盒、紙箱、飲料瓶及麻繩、稻草、竹子等原生態(tài)物品，憑自己的“巧手”制作了大量的玩教具。然而，那么大的書寫量對教育工作具有多大的效益呢?在調查統(tǒng)計中，有73％的教師認為“沒有多大效益”。⑤每周一填的幼兒成長檔案，平均每位幼兒50字，共計1500字。而就幼兒教育評價的價值取向而言，對孩子的關注和教育才是最有教育價值的行為。在一定時期內，它可以驅使教育向著一定的傾向發(fā)展。這篇文章在幼兒園教師中引起極大共鳴。目前，由于對幼兒教育改革的極大熱情，來自各個方面的新的教育理念、方式、手段不斷被廣大幼教工作者吸收與納入幼兒教育工作的日常實踐中，然而很少有人思考：“此做法是否是我們幼兒園所需要的?” “此項工作對我們當?shù)氐暮⒆雍图议L有多少收益?”由此造成的直接效果是：幼兒園在原日常教學的基礎上，出現(xiàn)了許多新的工作量。因此，教育行為的價值度較低。⑧主題墻檔案記錄表(部分幼兒園有)，平均250字左右。于是，主題墻環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設、家園聯(lián)系欄創(chuàng)設、幼兒園文化環(huán)境創(chuàng)設、自制教玩具、角落細節(jié)化環(huán)境創(chuàng)設、幼兒參與式互動墻創(chuàng)設、家長參與式環(huán)境創(chuàng)設等等大量的工作落到了教師和家長身上，且你學我的“美麗”，我學你的“特色”。且目前幼兒園普遍存在班額過多的現(xiàn)象，教師日常帶班工作基本擔當?shù)氖恰跋绬T”的角色，很難也很少再有精力去關注個別幼兒。在一次對500名家長的調查中，有65％的家長反映了此情況。曾經了解過英國的幼兒教育狀況，和我國相比，他們沒有漂亮的現(xiàn)代建筑，也沒有精致的裝飾，但教師的一日工作始終是圍繞孩子開展的，個別化的指導、適當?shù)囊龑?、關注孩子的需求幾乎是她們全部的工作內容。因此，在日常工作中教師要經常性地針對實踐作思考，對教育現(xiàn)象作針對性的研究，有效提高教育的效益與質量，這應該是有價值的必要性工作。上級部門的許多考核評估只是以資料為評價依據(jù)，而日常教育教學狀況如何，教師對孩子的關心與教育狀況等并不列入考核依據(jù)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。例如當時有一個調皮學生，他叫xxxx。我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業(yè)道德。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。本學年我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會，學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握更多的關于計算機方面的內容?？傊瑹o論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體工作總結如下：對待幼兒的`教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。積極要求進步。對于初三的體