少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)教師演講稿：少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。這位大姐姐是個(gè)大量、樂(lè)于助人的好姐姐，我要向她學(xué)習(xí)！“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，“少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”。她知道后就去看那個(gè)朋友。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，國(guó)防建設(shè)更是達(dá)到世界先進(jìn)水平，神舟飛船的升天，圓了中華民族的千年飛天夢(mèng)；我國(guó)第一艘航空母艦已下海服役，這是全世界僅有的幾個(gè)國(guó)家才擁有的海上“巨無(wú)霸”。86年前，日軍以中國(guó)軍隊(duì)炸毀南滿(mǎn)鐵路為借口，占領(lǐng)了沈陽(yáng)。我們要把個(gè)人的價(jià)值真正融入到社會(huì)的發(fā)展中去，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，為中華之崛起而奮斗。打好了基礎(chǔ)，后面仍然不能松懈，“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，提高思想境界，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，才能在未來(lái)的道路上走的更遠(yuǎn)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這段時(shí)期人的腦子最為活躍，接受新事物和吸收知識(shí)的能力最強(qiáng)，在這寶貴的時(shí)間中，我們要珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。因此我們要努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)有才能的人，如果從小就不專(zhuān)心學(xué)習(xí)知識(shí)，肚子里沒(méi)貨，如何能更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也許我們都有著一腔熱血，都愿意為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，但是掌握更多的知識(shí)，擁有更多的技能，才能更好的為國(guó)家服務(wù)。使我們?cè)谏砗托睦矸矫娉霈F(xiàn)許多前所未有的變化，并明顯感到自己很快的融入到工作中。我們一群人在學(xué)生會(huì)集合，立馬向操場(chǎng)出發(fā)。當(dāng)今中國(guó)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無(wú)不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。一百多年前，八國(guó)聯(lián)軍侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是“6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人，無(wú)論是激情教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得“自由之思想、獨(dú)立之精神”，并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。我們這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是對(duì)我們的心理是一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)我們的身體承受能力也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，我們接下來(lái)的幾天往往要連走長(zhǎng)時(shí)間的路程去到目的地。我想我們需要許多的歷練，使我們的性情和品質(zhì)得到淬煉提升。舉個(gè)例子，很多人都去過(guò)網(wǎng)吧，去那里的大部分都是玩游戲或者打發(fā)時(shí)間的，但是大家知道哪里的網(wǎng)吧生意最火爆么，對(duì)，就是高校周邊的網(wǎng)吧，幾乎都是人滿(mǎn)為患，雖然也有去查閱資料的，但是大多數(shù)還是去揮霍時(shí)間的，在吸收知識(shí)的這個(gè)黃金時(shí)期肆意揮霍青春是不是有點(diǎn)太浪費(fèi)了?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”科學(xué)巨人亦不是天生的，淵博的知識(shí)、求知的欲望、持之以恒的毅力，以
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