蘇少版音樂(lè)八上趕圩歸來(lái)啊哩哩ppt說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 意識(shí)。 根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行講解并示范 . ② 學(xué)生完整的演唱此歌曲 （四）教學(xué)延伸 《 趕圩歸來(lái)啊哩哩 》 這首歌曲有許多不同的演唱方法，有民族、通俗、搖滾等唱法。歌曲很快唱紅了全國(guó)，聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組指定這首歌為亞太地區(qū)音樂(lè)教材。歌曲通過(guò)對(duì)彝家姑娘趕圩歸來(lái)的喜悅心情的描述，贊美了改革開(kāi)放黨的好政策給人民帶來(lái)的幸福生活。 《 趕圩歸來(lái)啊哩哩 》 音域?qū)拸V、速度較快，要學(xué)生演唱時(shí)平穩(wěn)的運(yùn)用氣息 、咬字且要清晰敏捷是不太容易的。每趕歌圩，成千上萬(wàn)的人就聚在一起引吭高歌，人們還用歌傳情，以歌擇偶。 （五）歸納總結(jié) 中華民族文化博大精深，今天學(xué)習(xí)了彝族風(fēng)格的歌曲 《 趕圩歸來(lái)啊哩哩 》 感受了民族音樂(lè)的魅力，你是否想了解其他民族的音樂(lè)風(fēng)格與特色呢？比如蒙古族、藏族、維吾爾族、回族等。 ? 教師彈琴學(xué)生學(xué)唱 ① 學(xué)生體會(huì)歌唱的內(nèi)在狀態(tài) ， 教師聆聽(tīng)學(xué)生的演唱 。 （一）導(dǎo)入新課 （二）教授新課 （三）教學(xué)延伸 （四）歸納總結(jié) （五）布置作業(yè) 四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) （一）導(dǎo)入新課
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