【正文】 敲、推敲，也許你能夠從一個新的角度去詮釋這句話的內(nèi)涵，得出一些讓你終身受用的人生之道。”又一個周末到了，為了讓大家早點回家，所以今天我只耽誤大家三分鐘時間。同學(xué)們！我們都是健全的人，沒有理由不努力呀！特別是對于那些成績稍差的同學(xué)，就是因為我們成績差底子薄，也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但 決不能輸在終點；也許我們跌倒了100次，但 我們還有101次的站起來。相信自己時，身上就會有無窮的力量貫穿你的整個身體。道路坎坷，擋不住我們前進的腳步，堅持到最后才能證明你是實力派，靠的是你那勇氣和毅力，我們要接受過程中的痛苦才能享受成功后的喜悅，曾經(jīng)經(jīng)歷過放棄的人才能真正體會到現(xiàn)在拼搏的不易，我們堅持到底旨在達到目標(biāo)，實現(xiàn)夢想，那談何容易，當(dāng)你連拼搏堅持的機會都沒有了，你怎樣咬牙堅持說永不放棄。老鷹是最頑強的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。永不言棄，是一種品格，更是一種等待，野田圣子連洗馬桶這樣的小事也要較真，贏得別人的驚嘆和認可，積小成多，終成蛻變。相反，他們甚至活得比健康人更快樂。作家為文學(xué)而生；文學(xué)因作家變得美麗璀璨。超越理想，永不言棄?。。∮啦谎詶壸h論文5我從小就怕水，怕極了，怕到連洗澡的時候都不愿意花費過長的時間。偶爾滑動一下手，使自己不沉下去。這時，一縷陽光照得我眼中明晃晃的，這才勉強睜開了眼。只見這只大雁賣力地扇動著翅膀，身體忽上忽下，仿佛在下一秒就會墜落似的。盡管我還是很困，但這場夢使我發(fā)誓要堅持到底，永不言棄！于是，“大雁們，排著整齊的隊列……”的39。終于，愛迪生的一句話給了我啟示：我喜歡失敗，因為只有失敗才能告訴我們什么是錯的?；氐綄W(xué)校第一眼看見同學(xué)似乎感到有點陌生，現(xiàn)在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學(xué)的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。我生命的血，流淌著一副狂傲不可一世的氣息，或許，這是我的能夠再他人面前真正傲立的資本，我自認為永不放棄就以為著成功，這是我永遠都堅信的。當(dāng)你想過要不放棄時，你是否會害怕，你的不放棄會不會是錯的；當(dāng)你放棄的那一瞬間，是否會想，你的放棄會讓自己后悔。在我心底失敗不怕，怕的是害怕失敗，因此，我總會以自己的努力來證明自己，證明我的堅持是對的，我的永不放棄是對的。哪怕那微乎其微的汗水，似乎也在證明。雖然我嘴上是這么說的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚??？之后，媽媽就寄了一些錢給我療病。要想實現(xiàn)自己的理想，在生活中不被淘汰，做一個有用的人才，就必須戰(zhàn)勝一切困難。此時，大雁群已然飛離了我的視線，我卻仍舊木木地坐在云朵上，凝視著它們遠去的方向，心里也在默默地為大雁祈禱。忽然，我不經(jīng)意間瞥到了一只大雁，它受傷了，傷口挺深，還不時滲出鮮血來。也許是勞累了一天的緣故，我竟不知不覺、迷迷糊糊地睡著了。明明才到一米三的深度，我卻感覺掉入了無底的深淵，幾乎要不能呼吸了，莫大的恐懼襲擊著我，好幾次都想爬上岸逃走，但還是堅持了下來。也許這會離作家夢更近一步吧！理想像一只永遠飛在我面前的蝴蝶，我相信有一天，我會將它握在手心。我的理想是什么？我思考了魯迅先生深辟的文筆，一些讓我許久也無法理解的詞匯常常跳躍在我的眼前，然后在欣喜中被我接受，我喜歡老舍先生平凡而平淡的文字，讓我不忍放下。永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。愛迪生在經(jīng)歷了上千次失敗后，仍然盡心盡力于下一次嘗試，才有了現(xiàn)在五彩繽紛的霓虹燈。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關(guān)鍵。無論是成是敗都不要讓自己留下遺憾。上帝給你堵住了門，你也可以把玻璃砸爛，命運掌握在自己手中，當(dāng)我們?yōu)榇烁冻鲂袆又?，我們要有足夠的勇氣和積極向上的心態(tài)，首先你要相信自己，相信自己可以打敗磨難，如果自己都打退堂鼓，那么你終將會被捅破至萬丈深淵，你終將會向別人求救，依賴他們。我們無法創(chuàng)造命運，但，我們可以改變命運。我希望大家能像野草一樣，具有頑強的毅力，吹不倒，打不垮。這樣就構(gòu)成了一種良性的循環(huán)，而這個循環(huán)之所以能長久不衰的原因是什么呢？就是保持一種奮進的人生態(tài)度，所以我們最終可以得出一個結(jié)論：人生的最高境界在于我們保持一種奮進的人生態(tài)度，這樣的話，你永遠都是成功的。因為在這個世界上永遠都會有你無法超越的人，如果你跟這些人相比，你每天都會郁悶不已。另外我再提兩點建議。第一，我們大部分人做不到像李陽老師那么瘋狂，那么熱愛丟臉，但是我們至少要有一種不怕丟臉的精神。所以說，世界上任何一門語言，你如果不去說它的話，不用嘴巴去操練它，你是永遠也不會掌握它的，用李陽老師的話講，語言是不是學(xué)出來的，它一定是說出來的。那為什么會出現(xiàn)這兩種決然不同的情形呢？下面我就來分析分析：第一種同學(xué)，他學(xué)英語之所以感到很快樂，有動力的原因很簡單，也就是他能夠把他所學(xué)過的英語運用到日常生活中去，學(xué)以致用乃快樂之本啊，那怎么個用法呢，他至少可以用很簡單的英語來表達自己的思想（舉例），可以和外國朋友進行基本的日常交流（舉例），每每過后，他覺得他所學(xué)過的能夠有用武之地。咱數(shù)學(xué)老師的辦公室就在2樓的高等數(shù)學(xué)教研室，很方便，我們可以去和老師探討、交心，當(dāng)和老師進行一番激烈的討論后，你會獲得一種成就感，這種成就感會增添你學(xué)這門課的興趣和動力，同時，你對問題一定會有一個全新的認識，這時我們應(yīng)該思考一個問題，為什么老師能夠想到的，而我卻沒有想到。那么在預(yù)習(xí)的過程中，遇到問題了，我們應(yīng)該作記號，如此一來，我們聽課就會有側(cè)重點。我認為學(xué)數(shù)學(xué)是為了學(xué)好其他各理工類課程作基礎(chǔ)，最終目的還是為我們生活服務(wù)，解決一些實際的問題。稟著堅定不移的信念，我們永不言棄!不要讓今天的困境阻擋你明天的腳步，因為永不言棄，明天把今天給記住，不是因為困苦，因為我們過得不含糊，不管他起起伏伏。郁悒幽囚，悲天憫人，持著執(zhí)著專注的態(tài)度，吶喊永不言棄吧！我在風(fēng)雨中奔跑，迷失了路途，但我不會哭，也不會認輸，因為我懂得，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。接下來，在各組起組名，設(shè)計組號組徽和小組口號的活動中，我發(fā)現(xiàn)了他們組的低調(diào)和自信：組名“永不言棄”；組徽：一只丑小鴨；小組口號：不拋棄，不放棄，永不言棄。繼續(xù)！，不過，現(xiàn)在我換你們組的六號起來匯報。第一篇：小組學(xué)習(xí)永不言棄“永不言棄”組的一節(jié)公開課預(yù)備鈴響——11月3日，星期二第一節(jié)課的鈴聲剛響，我走進教室，開始了我的語文課，這節(jié)課我執(zhí)教《珍珠鳥》，和往常不同的是，我們五一班教室后面多了十來位聽課的老師，這是一節(jié)公開課，上課之前，我照例環(huán)視全體同學(xué)，各個小組的同學(xué)都端正地坐著，他們平靜的臉上明顯地透露著興奮和少許緊張，最后，我把探尋的目光停留在教室左后角“永不言棄”組的六位同學(xué)的身上，他們正襟危坐，不動聲色?！蔽业脑捯魟偮洌鹘M便迫不及待地舉起小手，舉手最快最整齊還是第一組，今天我可不喊他們組，基礎(chǔ)的字詞的積累，輪不到他們出馬，“永不言棄組??”我喊道，“我是永不言棄組三號齊小剛，