小學(xué)語(yǔ)文周記及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！還是書(shū)中說(shuō)得好：“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。小學(xué)語(yǔ)文周記11我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的辦公室，打開(kāi)第三個(gè)抽屜，拿出一包令我垂涎已久的可可粉，再溜進(jìn)保安室給自己沖了一杯滾燙的咖啡。漸漸地，苦澀消失了，取而代之的39?！钡穆曇舭颜谒X(jué)的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說(shuō)，地震來(lái)時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說(shuō)：“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓。小學(xué)語(yǔ)文周記13XX年11月14日星期日天氣：晴哎，真倒霉！今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。終于，我聽(tīng)到了樓道的`腳步聲，緊接著是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠(chéng)地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。它的身子是黃色的，身上的鱗片又多 又細(xì)；尾巴前端是黃色的39。一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。接著，我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面，只聽(tīng)指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴(yán)雄偉。有了爸爸的陪伴，到深水區(qū)游泳已經(jīng)五所懼怕了?；顒?dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應(yīng)帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。在居委會(huì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區(qū)某部隊(duì)，當(dāng)我看到在烈日炎炎之下，那位門(mén)衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強(qiáng)的意志??！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì)推辭不干的。東湖公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。小學(xué)語(yǔ)文周記15我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調(diào)得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。我聽(tīng)到之后想：“要是真的地震來(lái)了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問(wèn)題了”。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來(lái)。于是我輕輕喝了一小口，好苦啊!我忍不住叫了起來(lái)。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開(kāi)了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來(lái)主意啦！我用眼睛看著媽媽， 眼睛里充滿了神秘。我們趕緊把風(fēng)箏組裝好，系上線。它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。在與同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我。父母給了我生命，讓我得以生活在這個(gè)多姿多彩的39。這里山清水秀，真是讓我感慨萬(wàn)千，漓江的水你真綠啊，綠的好像一塊無(wú)暇的翡翠；漓江的水你真清啊，清的都能看到水底的魚(yú)和沙石；漓江的水你真靜啊，靜的讓我感覺(jué)不到你在流動(dòng)。我琢磨了一下?tīng)敔數(shù)南路ǎ腿话l(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”走投無(wú)路了，趕緊把“馬”撤回。我喜歡這個(gè)老師，準(zhǔn)確的說(shuō)是尊敬他。哦，忘了向你介紹他的外貌。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。邢老師向?qū)W生介紹了下我，我點(diǎn)頭微笑，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我看，我感覺(jué)被人一直打量著。天下哪有不透風(fēng)的墻。正文：小學(xué)語(yǔ)文周記小學(xué)語(yǔ)文周記1我的記憶最深刻的老師是教我們一二年級(jí)的語(yǔ)文老師——盛老師。就這樣，一次、兩次……我漸漸養(yǎng)成了不寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。我在指導(dǎo)老師的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1