【正文】 門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。但相當一部分幼兒較挑食、偏食，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據(jù)幼兒的實際情況，制訂本學期的工作計劃。通過多形式的活動，有目的地、有層次地創(chuàng)設環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節(jié)奏、音色等，初步學習用環(huán)保材料制作樂器。三、具體安排二、三月份：設置旗袍欣賞角，由宋老師負責設計調(diào)查問卷并派發(fā)整理。五月份：全力以赴迎接評估。不斷提高保健質(zhì)量。提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。(四)、家長情況：家長積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學習上對孩子的要求過高。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。學會欣賞同伴，為別人的成功感到高興。環(huán)境創(chuàng)設與主題同步，師生共同設計與制作。(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。幼兒將進入小學這個“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結合主題活動注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學會與他人友好和睦地相處，學會關心和參與集體的活動，在別人需要幫助的時候，愿意給人于幫助，在集體活動中學會與別人合作，遇到困難時主動向別人請教。通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作，并通過游戲、設置情景等活動讓幼兒掌握完成任務的方法，逐漸培養(yǎng)幼兒的任務意識。E、通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。表演游戲中，重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。實施措施：組織科學游戲活動，引導幼兒掌握一定活動規(guī)則，獲取有關科學經(jīng)驗。社會目標：熱愛父母、老師，尊重成人勞動。個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。大小便自理，生活有規(guī)律。學習整理床鋪和自己的物品。做好防暑降溫工作。感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。四月份：目標感知春天的季節(jié)特征及變化。班級開展多種形式的討論、表演活動。用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。愛護公物，維護公共場所的衛(wèi)生。具體措施：開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記。數(shù)學邏輯智能，推理運算潛力方面還需培養(yǎng)。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的職責感，并構成初步升小學的意識。了解預防齲齒和換牙的有關知識。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。，能主動探索周圍自然界，并能。能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。給幼兒帶給真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策潛力等方面有待進一步培養(yǎng)。有初步評價自己和他人的能力。開展值日生活動。具體措施：開展《做快樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。具體措施：開展《寶貴的水》主題教育。數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。組織幼兒春游，收集有關十二生肖的資料。在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。幼兒園中班下學期工作計劃,標簽：幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃,邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。實施措施：組織多種目標明確的戶外體育活動。嘗試用適當方式表達自己探索過程。建構游戲中，我們將重點探討如何有效地指導，引導幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。及時投放和更換、豐富活動材料。、愛問和認真回答問題。在主題探究活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。幼小銜接注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng)。 各項活動設計相應的表格進行記錄，并激發(fā)幼兒積極性。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào)，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。***小朋友有挑食現(xiàn)象，要進行個別教育和幫助，有三位老生對海鮮類食物過敏。大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。，利用各種方式與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。，幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的39。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。七月份：經(jīng)驗總結階段，撰寫工作報告。深入研究打擊樂的常規(guī)培養(yǎng)。認真對照評估標準，與我們現(xiàn)況的差距，更新教育觀念設置好適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境，突出主題，有啟發(fā)性、教育性、操作性，與幼兒共同設計活動規(guī)則，迎接評估的檢查。（4）整合社會資源和家長資源，發(fā)動幼兒與家長一起收集有關旗袍的圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等，了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動家長與幼兒一起制作旗袍，進行裝飾，“六一”節(jié)邀請家長與幼兒同臺進行“旗袍表演”。幼兒園下學期工作計劃 篇2我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。教師工作中心體現(xiàn)：①教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：111120)。一、指導思想根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關于幼兒園各項安全防護制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。午睡時，帶班老師一定要在場。在下走樓梯的時候能安靜有序的走。五、活動安排：：不跟陌生人走：安全玩滑梯：防火小能手：過馬路：認識特殊的電話號碼111120《幼兒園教育指導綱要(試行)》里指出”幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。二、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒 滑倒。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長滿意，是幼兒園工作的主題目標。其次，教育有團結友愛，不打人互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。(四)． 其它安全方面。(三)． 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒。嚴格執(zhí)行接送制度。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。提醒家長憑借接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好接送人登記，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。盥洗時，生活老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。認真制訂好月、周、日計劃。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。我班特色定為手工。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。以免燙傷。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。不要在鐵路和公路旁玩耍。讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第二篇：幼兒園大班下學期安全工作計劃幼兒園大班安全教育工作計劃在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：一、指導思想《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。4．重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發(fā)事件的能力。進一步完善幼兒園安全工作的網(wǎng)絡機構。定期召開安全工作會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。3．堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產(chǎn)安全。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。二、活動目標（一）．培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。2．教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。2．用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方。加強身體鍛煉，增強孩子體能。大班安全教育計劃肖景鳳吳林中心小學 2019 幼兒大班班主任工作計劃一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結束了，我們又回到熟悉的校園中，迎接新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。布置好本月的工作內(nèi)容。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。嚴格執(zhí)行接送制度。每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。在日常生活教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。不跟陌生的人走。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不