【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系數(shù)性質(zhì)通項(xiàng)公式展開(kāi)式應(yīng)用二項(xiàng)式定理復(fù)習(xí):r+1項(xiàng):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)(1)對(duì)稱(chēng)性:與首末兩端“等距離”的兩個(gè)二項(xiàng)式系數(shù)相等代數(shù)意義:幾何意義:直線作為對(duì)稱(chēng)軸將圖象分成對(duì)稱(chēng)的兩部分
2024-11-06 21:10
【摘要】§二項(xiàng)式定理問(wèn)題:(1)今天是星期四,那么7天后的那一天是星期幾呢?1008(4)如果是天后的那一天呢?(2)如果是15天后的那一天呢?(星期五)(星期四)(3)如果是24天后的那一天呢?(星期日)105.915%??()?研究形如
2024-11-22 02:27
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)1課時(shí)二項(xiàng)式定理課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.(2021·湖南理,6)已知??????x-ax5的展開(kāi)式中含x32的項(xiàng)的系數(shù)為30,則a=()A.3B.-3C.6D.-6[答案]D[解析]Tr+1=Cr
2024-12-03 11:29
【摘要】問(wèn)題14個(gè)容器中有紅、藍(lán)玻璃球各一個(gè),每次從4個(gè)容器中各取一個(gè)球,有什么樣的取法?各種取法有多少種?都不取藍(lán)球(全取紅球):取1個(gè)藍(lán)球(1藍(lán)3紅):取2個(gè)藍(lán)球(2藍(lán)2紅):取3個(gè)藍(lán)球
2025-10-08 04:08
【摘要】二項(xiàng)式定理(第一課時(shí))§二項(xiàng)式定理?理解二項(xiàng)式定理,會(huì)利用二項(xiàng)式定理求二項(xiàng)展開(kāi)式。?掌握二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,會(huì)應(yīng)用通項(xiàng)公式求指定的某一項(xiàng)。?會(huì)正確區(qū)分二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù),會(huì)求指定項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和系數(shù)。問(wèn)題1:++++…++
2024-11-09 04:47
【摘要】程序框圖一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.理解幾種常見(jiàn)的基本程序框的意義,掌握順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示;21世紀(jì)教育網(wǎng)2.能利用程序框圖來(lái)完整地描述算法,能通過(guò)程序框圖來(lái)表達(dá)算法設(shè)計(jì)思想.3.通過(guò)算法設(shè)計(jì)活動(dòng)體會(huì)程序框圖對(duì)表達(dá)算法流程和算法設(shè)計(jì)思想的作用.二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):了解程序框圖的基本構(gòu)成:不同意義的幾何圖形
2024-12-08 10:02
【摘要】二項(xiàng)式定理練習(xí)題一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.在的展開(kāi)式中,的系數(shù)為 ()A. B. C. D.2.已知,的展開(kāi)式按a的降冪排列,其中第n項(xiàng)與第n+1項(xiàng)相等,那么正整數(shù)n等于 () A.4 B.9 C
2025-03-24 06:31
【摘要】專(zhuān)題六概率與統(tǒng)計(jì)第1講排列與組合、二項(xiàng)式定理感悟高考明確考向(2010·安徽)(xy-yx)6的展開(kāi)式中,x3的系數(shù)等于________.解析設(shè)含x3項(xiàng)為第(r+1)項(xiàng),則Tr+1=Cr6
2024-11-12 17:11
【摘要】二項(xiàng)式定理(第一課時(shí))§二項(xiàng)式定理理解二項(xiàng)式定理,會(huì)利用二項(xiàng)式定理求二項(xiàng)展開(kāi)式。掌握二項(xiàng)展開(kāi)式的通項(xiàng)公式,會(huì)應(yīng)用通項(xiàng)公式求指定的某一項(xiàng)。會(huì)正確區(qū)分二項(xiàng)式系數(shù)與項(xiàng)的系數(shù),會(huì)求指定項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和系數(shù)。問(wèn)題1:++++…++…+
2024-11-11 06:00
【摘要】習(xí)題課二項(xiàng)式定理一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.已知C0n+2C1n+22C2n+…+2nCnn=729,則C1n+C3n+C5n的值等于()A.64B.32C.63D.312.233除以9的余數(shù)是()A.1B.2C.4
2024-12-08 09:58
【摘要】上海高考二項(xiàng)式定理題匯總1.(1985理)求1523)x1x(?的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)。[-5005]2.(1985文)求82)x2(?的展開(kāi)式中10x的系數(shù)。[448]3.(1986)83)x1x(?的展開(kāi)式中,x的一次項(xiàng)的系數(shù)是___________。[28]4.(1987)8)x1x(?的
2024-11-12 17:22
【摘要】實(shí)例:一盞電燈,可以由電線CO吊在天花板上,也可以由電線OA和繩BO拉住。CO所受的力F應(yīng)與電燈重力平衡,拉力F可以分解為AO與BO所受的拉力F1和F2。思考:從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么?答:一個(gè)向量可以分成兩個(gè)不同方向的向量思考:從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么?概括:如果是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行的向量
2024-11-18 15:55
【摘要】算法簡(jiǎn)單說(shuō)是算術(shù)方法,在小學(xué)我們就接觸過(guò)算法,例如加減法的豎式計(jì)算,乘法的小九九,它們可以幫我們解決加減乘這幾類(lèi)計(jì)算,都是算法,算法就是做某一類(lèi)問(wèn)題的明確步驟。菜譜是做菜的算法,棋譜是下棋的算法,歌譜是唱歌的算法,手機(jī)說(shuō)明書(shū)是操作手機(jī)的算法。:通常指按照一定規(guī)則解決某一類(lèi)問(wèn)題的明確和有限的
【摘要】§1.3.2“楊輝三角”與二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握二項(xiàng)式系數(shù)的四個(gè)性質(zhì)。過(guò)程與方法:培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn),抽象概括及分析解決問(wèn)題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:要啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真分析書(shū)本圖1-5-1提供的信息,從特殊到一般,歸納猜想,合情推理得到二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)再給出嚴(yán)格的證明。教學(xué)重點(diǎn):如何靈活運(yùn)用展開(kāi)式、通項(xiàng)公
2024-11-19 20:37
【摘要】1高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)排列、組合、二項(xiàng)式定理概率與統(tǒng)計(jì)一、考綱要求:Ⅰ.排列、組合、二項(xiàng)式定理1.考試內(nèi)容:①分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理.②排列.排列數(shù)公式.③組合.組合數(shù)公式.組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì).④二項(xiàng)式定理.二項(xiàng)展開(kāi)式的性質(zhì).
2024-12-18 04:38