小班體育教案小動物賽跑(存儲版)
【正文】 件引出小雞及音樂。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動作，雞媽媽來找小雞，按音樂旋律進行游戲）邊聽音樂，邊哼唱歌曲進行游戲，再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強化游戲規(guī)則，以此來突破本次活動的重難點。教案過程：布置場景。在這過程中，提醒幼兒要小心千萬不要讓雞蛋寶寶摔下來，不然雞媽媽要傷心了。B在放反的鞋子上貼上生氣的表情。3：游戲：玩法：A幼兒脫下鞋子，閉上眼睛。小班小動物教案11篇這篇文章共19553字?？曜訋纂p、大小不等的勺子、豆子或紙團若干。幼兒游戲四、教師總結(jié)第五篇：小班教案喂小動物[范文模版]活動目的：練習使用勺子，嘗試用筷子夾大顆粒物品。穿對高興，點頭拉手。B：幼兒學念兒歌。體驗在游戲中掌握技能的樂趣。幼兒扮演的小兔子，拿著泡沫板，送一個雞蛋。小兔子、雞媽媽頭飾。教師表演雞媽媽找小雞。創(chuàng)設(shè)在游戲中學習的氛圍?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！以下是小編收集整理的托班音樂教案：我學小動物，希望對大家有所幫助?；顒訙蕚洌浩?自行車 火車（錄音）歌曲《開火車》。引出雞媽媽。區(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。（初步感知游戲規(guī)則）告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。準備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機。三、幼兒聽教師演唱一遍，在和教師一起演唱活動延伸我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。：愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。、小鴨、小貓的名稱和生活習性。四、活動總結(jié)游戲時間：找腳印教師將所有懂得腳印圖片分散貼在活動室的地板上，組織全體幼兒以u型方式坐好，當教師發(fā)出指令：“請你快來找一找，…腳印在哪里？”幼兒要以最快的速度起身，跑到貼有某某腳印的位置站好，先到的幼兒馬上模仿這種動物的叫聲或者動作。二、活動準備裝有沙子的大盆一個軟墊一個、濕地一塊雞、鴨、狗腳印的圖片若干（雪地、沙灘等圖片展示背景）三、活動過程教師不止實驗場景，請幼兒探索并討論產(chǎn)生腳印的條件是什么。教育活動準備：引導幼兒認識小狗、小貓和小兔小狗、小貓、小兔的毛絨玩具，蘿卜、魚、骨頭的卡片若干教育活動過程：一、以游戲的口吻，引起幼兒興趣“小朋友，今天我們班里來了三位小客人要和大家交朋友呢。第三篇：小班小動物教案《小班小動物教案11篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！小班小動物教案第1篇案要依據(jù)教學大綱和教科書。當說到“現(xiàn)在該是……”時，應(yīng)有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。準備部分：熱身1)頭部運動2)肩關(guān)節(jié)運動3)腰部運動4)膝關(guān)節(jié)運動5)踝關(guān)節(jié)運動6)整理運動基本部分：游戲操作1)幼兒分成人數(shù)相等的3組，各組分別扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊隊。這樣會明顯提高幼兒興趣，增強教育效果。2）幼兒圍成圓圈面向內(nèi)站立，各類角色錯開站教師(或幼兒)扮大象，當裁判。先跑回的獲勝(或在裁判發(fā)出規(guī)定信號前跑回原位的受表揚)。第二篇：幼兒園小班上學期體育教案《小動物賽跑》及教學反思《小班上學期體育教案《小動物賽跑》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班上學期體育教案《小動物賽跑》含反思！教學目標：發(fā)展圓圈跑能力。大象公公當裁判，(教案出自：快思教案網(wǎng))現(xiàn)在該是誰來跑”大象說：“小動物，準備好，現(xiàn)在輪到x x跑!”被叫到的小動物們要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。結(jié)束部分：1)教師帶領(lǐng)幼兒抖抖手、抖抖腿放松身體，帶回教室。活動重點：知道小貓、小狗、小兔喜歡吃什么食物。你們知道它們最喜歡吃什么了嗎？”鼓勵幼兒互相討論，大膽發(fā)言（以小動物的口吻向幼兒介紹）引導幼兒給小動物喂食（重點）導語：“小朋友們真聰明，你們都是小貓、小狗、小兔的好朋友。教師出示小動物腳印的圖片，引導幼兒在認識集中腳印特點的
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