小班體育教案小動(dòng)物賽跑(存儲(chǔ)版)
【正文】 件引出小雞及音樂。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動(dòng)作，雞媽媽來找小雞，按音樂旋律進(jìn)行游戲）邊聽音樂，邊哼唱歌曲進(jìn)行游戲，再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強(qiáng)化游戲規(guī)則，以此來突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)。教案過程：布置場(chǎng)景。在這過程中，提醒幼兒要小心千萬不要讓雞蛋寶寶摔下來，不然雞媽媽要傷心了。B在放反的鞋子上貼上生氣的表情。3：游戲：玩法：A幼兒脫下鞋子，閉上眼睛。小班小動(dòng)物教案11篇這篇文章共19553字?？曜訋纂p、大小不等的勺子、豆子或紙團(tuán)若干。幼兒游戲四、教師總結(jié)第五篇：小班教案喂小動(dòng)物[范文模版]活動(dòng)目的：練習(xí)使用勺子，嘗試用筷子夾大顆粒物品。穿對(duì)高興，點(diǎn)頭拉手。B：幼兒學(xué)念兒歌。體驗(yàn)在游戲中掌握技能的樂趣。幼兒扮演的小兔子，拿著泡沫板，送一個(gè)雞蛋。小兔子、雞媽媽頭飾。教師表演雞媽媽找小雞。創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的托班音樂教案：我學(xué)小動(dòng)物，希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備：汽車 自行車 火車（錄音）歌曲《開火車》。引出雞媽媽。區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。（初步感知游戲規(guī)則）告訴幼兒這是一個(gè)音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只，音帶，錄音機(jī)。三、幼兒聽教師演唱一遍，在和教師一起演唱活動(dòng)延伸我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。：愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。四、活動(dòng)總結(jié)游戲時(shí)間：找腳印教師將所有懂得腳印圖片分散貼在活動(dòng)室的地板上，組織全體幼兒以u(píng)型方式坐好，當(dāng)教師發(fā)出指令：“請(qǐng)你快來找一找，…腳印在哪里？”幼兒要以最快的速度起身，跑到貼有某某腳印的位置站好，先到的幼兒馬上模仿這種動(dòng)物的叫聲或者動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備裝有沙子的大盆一個(gè)軟墊一個(gè)、濕地一塊雞、鴨、狗腳印的圖片若干（雪地、沙灘等圖片展示背景）三、活動(dòng)過程教師不止實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，請(qǐng)幼兒探索并討論產(chǎn)生腳印的條件是什么。教育活動(dòng)準(zhǔn)備：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小狗、小貓和小兔小狗、小貓、小兔的毛絨玩具，蘿卜、魚、骨頭的卡片若干教育活動(dòng)過程：一、以游戲的口吻，引起幼兒興趣“小朋友，今天我們班里來了三位小客人要和大家交朋友呢。第三篇：小班小動(dòng)物教案《小班小動(dòng)物教案11篇》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！小班小動(dòng)物教案第1篇案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。當(dāng)說到“現(xiàn)在該是……”時(shí)，應(yīng)有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強(qiáng)幼兒期待心理和懸念，提高他們的情緒緊張性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。準(zhǔn)備部分：熱身1)頭部運(yùn)動(dòng)2)肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3)腰部運(yùn)動(dòng)4)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)5)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6)整理運(yùn)動(dòng)基本部分：游戲操作1)幼兒分成人數(shù)相等的3組，各組分別扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊隊(duì)。這樣會(huì)明顯提高幼兒興趣，增強(qiáng)教育效果。2）幼兒圍成圓圈面向內(nèi)站立，各類角色錯(cuò)開站教師(或幼兒)扮大象，當(dāng)裁判。先跑回的獲勝(或在裁判發(fā)出規(guī)定信號(hào)前跑回原位的受表揚(yáng))。第二篇：幼兒園小班上學(xué)期體育教案《小動(dòng)物賽跑》及教學(xué)反思《小班上學(xué)期體育教案《小動(dòng)物賽跑》含反思》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班上學(xué)期體育教案《小動(dòng)物賽跑》含反思！教學(xué)目標(biāo)：發(fā)展圓圈跑能力。大象公公當(dāng)裁判，(教案出自：快思教案網(wǎng))現(xiàn)在該是誰來跑”大象說：“小動(dòng)物，準(zhǔn)備好，現(xiàn)在輪到x x跑!”被叫到的小動(dòng)物們要沿逆時(shí)針方向跑一圈，回到原位。結(jié)束部分：1)教師帶領(lǐng)幼兒抖抖手、抖抖腿放松身體，帶回教室?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道小貓、小狗、小兔喜歡吃什么食物。你們知道它們最喜歡吃什么了嗎？”鼓勵(lì)幼兒互相討論，大膽發(fā)言（以小動(dòng)物的口吻向幼兒介紹）引導(dǎo)幼兒給小動(dòng)物喂食（重點(diǎn)）導(dǎo)語：“小朋友們真聰明，你們都是小貓、小狗、小兔的好朋友。教師出示小動(dòng)物腳印的圖片，引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)集中腳印特點(diǎn)的
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