【正文】 學習領會新課改的思想內容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。上課前準備好教具，學具，課中體現課程理念，自主、合作、探究的學習方式得到體現，學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。小學綜合教研組工作總結4本學期綜合組全體老師抱著一種對教育的關愛，對教育的思考，立足于課堂，實實在在地開展了豐富的教育教學活動。，有11個班級獲組織獎，4個班級獲得團體獎，130多人次獲得個人獎。每周四的上午，是我們綜合組的教研時間。最后十分鐘時間，回到教室討論總結，進一步明確：影子的形成有兩個條件：一、太陽光、二、不透明物體。王老師對孩子們的沙盤模型做了現場拍攝。下學期工作思路：完成好學校各項綜合教學工作。其中浦志紅老師獲市三等獎。二、推出高質量的公開課這學期我們開展多次公開課，力求四十周歲以下的青年教師人均一學期一節(jié)公開課。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時,任勞任怨，努力完成任務。現總結如下：一、 教研組建設方面：隨著科學的發(fā)展，形勢的需要，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。②組織上好研討課，形成每兩周一次聽評課活動。因此組內風氣較好，對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。體育組有武術隊、體操隊、足球隊、田徑隊興趣小組集訓，有待準備競技參賽?，F將本學習綜合組工作做如下總結：一、綜合組隊伍建設方面積極參與課程深化改革本學期是全面深化課程改革的第一學期，工作環(huán)境復雜，工作任務繁重，需要在各個方面實現破冰。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團結合作精神。三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動我綜合組學科類別多，且都別具特色。組內教師還要繼續(xù)加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中我組老師的教案都能按照學校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時記錄教學反思。不斷的努力學習，對全體成員的教學水平有著極大的促進作用。要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質等。：本學期開設了多個興趣小組。我們教研組人數多，學科雜，專業(yè)人數少，老師承擔教學任務均有十八節(jié)課，但我們努力創(chuàng)造和諧快樂工作，增進老師之間的交流了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進教師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成各項工作任務。，都能夠獨立承擔上好公開示范課，能夠自覺堅持在自己的工作崗位上，嚴格要求自己，跟上時代的發(fā)展，在課改的洪流中不斷進步，獲得比較滿意的成績。小學綜合教研組工作總結7轉目間又到學期之尾，我們在感恨不生苦短之余，對綜合組一學期工作加以梳理。本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還協助學校領導做好各項比賽活動。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。我們開展了音樂美術、體育評優(yōu)課。三、改進措施：教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一?？瓶茖W實驗課上，孩子們自主合作小組實驗?？粗粋€個富有鮮明個性和熟悉的影子，他們很快發(fā)現影子方向與太陽方向相反?；仡欉@一學期學校綜合組的教研工作，有很多值得總結的地方：一、扎實推進綜合組教研工作。，體育組組織一至六年級的學生進行了《學生體質健康標準》項目的測試，通過多方面的努力，本學期的測試及上報（梁斌老師總負責）順利進行，按時完成了區(qū)體校任務?？茖W組：，科學組的老師任勞任怨地完成了儀器室、實驗室的調整和布置的繁雜工作。“向課堂要質量，向教研要效益”是我們的共同追求。每位綜合科的教師都能及時寫好教學后記，并能做到及時查漏補缺。5月24日在幸福路小學參加了現場展評，獲得了縣一等獎。，選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進個人評比，兩位老師均獲得“市勞技先進個人”稱號。...x教師更是樂于助人，教研組的工作盡心盡力完成，各種資料需要打印存盤，x教師總是帶回家認真完成，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確，互幫互助，同時也在學校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功。好評，在原有的基礎上，大家都有了必須的提高。其中宋xx、沈xx老師的《“玩”出了名堂》、周xx的《腌蘿卜的學問》獲得好評，并被評為校級成果展一等獎，《變廢為寶》《我的個性名片》《小小污漬 大大學問》等獲得成果展二等獎。其中三5班開展了《小小污漬，大大學問》綜合實踐活動，讓學生從生活中的小問題引發(fā)思考——“如何讓新課桌一直保持干凈呢？”并嘗試各種去污途徑，通過上網、訪問、實踐，最終積累了多種去污好辦法，還收獲了很多去污小知識；六（1）班的《徒步拉鏈活動》更是讓大家在玩樂中品嘗了不一樣的戶外數學課，在游戲、競賽中考驗了智慧，鍛煉了能力，感受了團結的力量；三三6班的《我是“開心小玩家”》孩子們不僅了解精彩紛呈的傳統游戲，了解了父母的`童年，在玩樂中還帶著家長回味了美好的童年生活，在改編傳統游戲的過程，充分發(fā)揚了團結協作、樂于探究、勇于實踐的精神；五（1）五（2）開展神奇的雞蛋綜合實踐活動，在實驗中揭示如何改變雞蛋浮力的奧妙；四年級開展《小蘿卜 大學問》主題活動，不僅了解了蘿卜的起源、種類、作用、吃法、生長過程、還親手實踐了腌制青蘿卜和胡蘿卜，還品嘗了家鄉(xiāng)美食——熏豆茶，這樣的探究真是快樂的回憶。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許，從領導、老師們關注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。達到了“開展研討課，促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。因為不同學科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。提高上，體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現上，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。本組教師還能積極參加各級各類的比賽活動，其中也獲得了很多獎項。加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教育教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。三、指派學科骨干教師參加市縣各級教研活動，本學期我校所有綜合實踐活動任課教師都進行了校外教研活動，其中有6名教師參加了市級綜合實踐活動網絡培訓班，并已畢業(yè)。我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。加強理論學習，推進新課程的改革實驗（1）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。小學綜合教研組工作總結12在本學期中，綜合教研組在校長室、教導處的直接領導下，在全體綜合組教師密切配合下順利開展。此外，本學期全組教師聽課任務均達到或超過標準要求，即每學期不少于10節(jié)課。，培養(yǎng)團結合作精神我校綜合組人員多，學科雜，老師承擔教學任務繁重，但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。綜合教研組小學綜合教研組工作總結11時間飛逝，本學期教育教學工作即將接近尾聲，本學期我綜合組教師根據學期初制定的計劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展各項教育教學工作，并取得了令人驕傲的成績。我們科組每完成一次研究課都要進行集中評議。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學習，合作學習、探究學習，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內容。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。一、加強理論學習理論是指導人們行動的綱領。因此，我們團結一致，利用集體的積極性和團隊精神，為學校其他工作的順利發(fā)展服務，為學校發(fā)展獻計獻策。培養(yǎng)學生自主實踐能力，使學生實現由“學會”到“會學”的轉變。針對我校的場地設施條件和特點，要求科學教師，上好每一堂思品、科學課，適當嘗試進行室外觀察等活動課。小學綜合教研組工作總結9一個學期即將結束，在這一學期里，我們有很多的困惑、也取得了很大的進步。推出高質量的優(yōu)質課一學期來我們組每人都講了一堂高質量的優(yōu)質課。二、常規(guī)教學方面：認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學。我們綜合組全體教師以課堂教學改革為己任，其體現在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現上，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍?；貋砗螅槍h教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓，并確定了各年級的活動主題。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時,任勞任怨，努力完成任務。二、推出高質量的公開課這學期我們開展多次公開課，力求四十周歲以下的青年教師人均一學期一節(jié)公開課。其中浦志紅老師獲市三等獎?？傊緦W期，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的。在備教學過程中，教師能做到增刪補改。二、反思(一)教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而體、美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。最后，我借此機會向對我們的工作給予關心、支持和理解的各位領導表示感謝，向支持、協助我們展開各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勞勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！小學綜合教研組工作總結420xx年小學綜合教研組工作總結一個學期已經過去，我們組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學(教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了定收獲，其小結如下:一、完善教硏組建設(一)學習先進的教育理念我組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準硏究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆硏教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。組內絕大多數教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上，重視能力的培養(yǎng)。重視學生的情感態(tài)度與價值觀。加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協作精神。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深入地展開教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，進步了學生的文化素質與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學進程，進步了課堂教學效力，較好的完成了本學期的教學工作。本學期我們組的教研活動可分為三個層次：一是集團內綜合實踐核心組的教顏研、集團內三校區(qū)教研、吳江區(qū)聯片教研。無論是教學上的研討，學科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，11月份開展了主題為“展開科學的翅膀，放飛科學的夢想”全校性科學月活動。我們教研組可以自豪地說：在學校這個運轉的大機器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺。梁其福老師的舞蹈課上讓學生在實踐練習中自己解決問題，與自學環(huán)節(jié)增強了學生的自信心，更重要的是學習興趣一下高漲起來，真正的由“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。教研策略：理論學習，教學觀摩，專題研究，實踐體驗，自成一家。一、溫馨的合作氛圍綜合教研組人員多，學科多。圍繞此我們開展了一系列的工作。開展思路:各科并進，創(chuàng)出特色，示范引領，百花齊放。這些研討課都經過了精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。（3）為了提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神；讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。各學科都盡責，相互之間配合默契，現在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關愛、充滿了理解與支持。三、教研活動體現層次化、效能化本學期我們教研組的教研活動在周菊芳校長的帶領下以及吳江區(qū)綜合實踐活動教研員沈麗萍老師等的關懷下開展得有聲有色。小學綜合教研組工作總結3時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而繁忙中又度過了一學期。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。針對這類情況，我們全體組員正確掌控藝術教育的特點，以審美體驗為核心。外出學習、聽課的老師，回來后能熱情的向組內其他教師先容學習內容與經驗。繁忙而有序的一年已過去，我們取得的成績的確很多，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協作精神較上學期相比，有明顯的進步，不論是學校還是個人，只要是需要幫助的，我們都當仁不讓、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承當的義務與責任來看，我們還得再作一番思考。這學期受疫情影響，集體活動未能順利展開，但學期末我們綜合教研組積極響應藝術節(jié)，其中曾仁相(書法)老師，黃仙芝(美術)老師、謝玉丹(音樂)老師和胡婉納(美術)老師都在積極選拔優(yōu)秀學生參加書法、繪畫、立體造型設計、舞蹈、篆刻等比賽，整個學校充滿了生機與活力，得到上級領導的肯定。在備課中，每位教師能根據學校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。經常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。黃振老師、浦志紅老師、張惠民老師代表學校參加了塘橋片評優(yōu)課，并取得了好成績。全組教師聽課任務均達到學校要求。例如市區(qū)文娛會演，大課間活動評比、科技活動比賽。三月份1．三月份牛山小學參加了縣小學綜合實踐活動關鍵能力培養(yǎng)系列研討活動(二)和教研組長會議。李埝中心小學綜合教研組小學綜合教研組工作總結8充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。加強業(yè)務學習力度。關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。集中精力圍