中華書局版七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課盛唐氣象(存儲(chǔ)版)
【正文】 則天（ 624 年 —— 705 年）是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。太子李賢被安了一個(gè)“謀反”的 罪名流放四川。武則天派人查問(wèn)，李賢自殺。 [ 開(kāi)元有“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新”之意，其意是想有所作為，勵(lì)精圖治，使唐朝更加興盛。 三、長(zhǎng)安的繁榮 P15 頁(yè)的唐朝長(zhǎng)安城平面示意圖 唐朝首都長(zhǎng)安城，在隋朝興建時(shí)稱為大興城，（唐朝開(kāi)國(guó)皇帝）李淵登基 后便改稱長(zhǎng)安城。 長(zhǎng)安城的布局是怎樣的？ 分為哪幾個(gè)區(qū)域？ 答：長(zhǎng)安城的布局是 全城南北中軸線兩側(cè)東西對(duì)稱、是棋盤式的街道寬暢筆直。 唐朝天寶十四載十一月甲子日（ 755 年 12 月 16 日星期二），身兼范陽(yáng)、平盧、河?xùn)|三節(jié)度使的安祿山發(fā)動(dòng)節(jié)度使之士兵及同羅、奚、契丹、室韋、突厥等民族組成共十五萬(wàn)士兵，號(hào)稱二十萬(wàn)，在范陽(yáng)起兵。 （四）思明叛變 —— 史思明降唐，受封為范陽(yáng)節(jié)度使。 唐朝滅亡時(shí)間 ： 907 年，大將朱溫逼唐朝皇帝退位，唐朝滅亡。我們應(yīng)以史為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危，為中華騰飛而努力學(xué)習(xí)。 唐朝滅亡： 907 年，大將朱溫廢唐稱帝，唐朝滅亡。 四、安史之亂 755 年，邊鎮(zhèn)將領(lǐng)安祿山、史思明起兵叛亂，史稱“安史之亂”。 （三）課堂小結(jié) 一代女皇武則天，對(duì)唐朝中期的繁榮起了承前啟后的作用。史朝義部下田承嗣、李懷仙降唐，史明義被殺，安史之亂遂告平定。 （三）祿山被殺 —— 不久，安祿山被長(zhǎng)子安慶緒所殺。安史之亂自唐玄宗天寶十四年至唐代宗寶應(yīng)元年（ 755～ 762 年）結(jié)束，前后達(dá) 7 年之久。 長(zhǎng)安既是絲綢之路的起點(diǎn)，又是東方文化的中心，聚集著很多少數(shù)民族和外國(guó)人，總?cè)丝谶_(dá)百萬(wàn)以上。 募兵制：唐玄宗為增強(qiáng)軍事力量，實(shí)行了募兵制。李隆基挫敗太平公主政變。 三摘猶為可，四摘抱蔓歸。被歷史學(xué)家郭沫若稱為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”。在我國(guó)古代，墓碑上一般都刻有文字，記載墓主的生平和業(yè)績(jī)。她專斷、剛烈、愛(ài)才、狠心、毒辣等，但她對(duì)歷史的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，她 到底是怎樣的一個(gè)人？她的政績(jī)有哪些？在這一課中我們討論這些問(wèn)題。 過(guò)程與方法 學(xué)生通過(guò)思考討論：“為什么說(shuō)武則天是一位杰出的政治家？”“你認(rèn)為出現(xiàn)盛唐氣象的原因有哪些？”等問(wèn)題，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用客觀、辯證的方法分析人物和歷史現(xiàn)象的能力。 學(xué)生情況分析 本節(jié)課的授課對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，他們有一定的理解、分析能力，
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