【正文】 書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。三、在學校和同學們交流課外讀書的情況。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。篇7：小學生個人讀書計劃一、讀書活動的目的： 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。，進行網(wǎng)上閱讀，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。是的，閱讀是人生的一件大事，當然更是語文教學的一件大事。三、個人閱讀的措施1．注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當?shù)乩谜n間十分鐘、放學后、回到家之后的時間，遇到休息日或節(jié)假日，堅持用半天來讀課外書。適當看些有益電視節(jié)目，比如科幻動畫片，百姓講談等。，改進自己的讀書方法。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂不動筆墨不讀書，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。堅持課前預習，課后復習，不懂的地方做上標記。能利用圖書館、網(wǎng)絡，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。具體閱讀時間：：故事類 《神話故事》：散文類《小蜜蜂》：名著欣賞《西游記》：科技類《小學生科學知識故事》5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！二、讀書有計劃每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習慣。書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。三、計劃讀書內(nèi)容經(jīng)典閱讀：《xx》、《xxx》、《xxxx》；選讀書目：《xxx》、《xx》、《xxxxx》、《xxx》；每月必讀：《xxxx》、《xx》、《xxxx》。教師根據(jù)學生所學教材，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美、有益學生身心發(fā)展的書目來推薦。積極發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設讀書的氛圍。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。（1）每學期每名學生完成必讀書一本。第三階段：總結表彰每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。（2）做好“親子閱讀記錄”。（2）結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多”。根據(jù)我校讀書活動安排，現(xiàn)制定本年級讀書活動計劃。三、評價措施及獎勵機制與學生的讀書評價表相結合。其次，選擇推薦適合學生讀的書籍。平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的39。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。下面是我的讀書計劃：一、讀書有選擇圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。四、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。使我們能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文，初步領悟作品的內(nèi)涵。本人積極響應，因為開展“讀書”活動，可以激發(fā)讀書的興趣，讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門，豐富我的知識，開闊我的的視野，活躍我的的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗到：好書伴我快樂成長!二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。本學年自購中外名著作35本，每學期精讀23本。二、讀書活動安排：，加強學習。，作讀書筆記。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。讀書的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了，最好在青少年時就進入。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。”只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍，而獲得更多。知道閱讀在適應信息社會發(fā)展與構建完善的知識結構中的重要性，學會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運用的基本方法。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。三、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況?？傊?，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成。一學期進行一次書面檢測。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。通過開展蓓蕾讀書工程，促進我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建學習型班級。，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。，豐富自身的文學素養(yǎng)。小學生個人讀書計劃范本一、讀書目標：，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的書香校園讀書活動中去。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里?？梢砸越涣鳛橹鳎部梢砸栽u論為主。要求學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上。(三)文體類型小學生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。三、個人閱讀的措施，及時寫好讀書心得。同學們讓我們一起行動起來吧！第三篇：小學生個人讀書計劃（集錦14篇）篇1：小學生個人讀書計劃三年級學生個人讀書計劃一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。三、讀書要做到“三到”：心到眼到、口到?！币槐緯褚凰掖瑤ьI我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?？鄲罆r，書能給我們安慰；迷惘時，書能給我們信念；消沉時，書能給我們樂趣。本學期，結合我的實際情況,制定個人讀書計劃。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！敝挥性谒伎贾械拈喿x，才能跳出書籍，而獲得更多。，改進自己的讀書方法。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)??五、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。2．堅持每天都讀書，每月和同伴同學交流一次讀書心得。小學生閱讀活動計劃西關小學 三年級一班 孫夢瑤一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。一、做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。“讀一讀與主題相關的書籍雜志”。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。因此，選書時必須兼顧學生的閱讀興趣。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。，豐富自身的文學素養(yǎng)。一、讀書目標：“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去?？梢娮x書的重要性,而且這種在讀在小學教育中更是舉足輕重。本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。構建家庭書屋，倡導藏書。一、讀書目標：，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。四、具體時間安排：故事類 《神話故事》：散文類《小蜜蜂》：名著欣賞《西游記》：科技類《小學生科學知識故事》5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。(一)年齡特征小學生的思維發(fā)展非常迅速，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就老師曾經(jīng)指導過的閱讀方式實施于相似文章，會顯得輕車熟路。二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右。“編一編與主題相關的童話故事、詩歌”。學生在合作學習小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或結論，為學生獲得科學研究的相關體驗提供了基礎。三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。七、有空在網(wǎng)上多看些小學生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。三、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。本人積極響應，因為開展 “讀書”活動，可以激發(fā)讀書的興趣，讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門，豐富我的知識，開闊我的的視野，活躍我的的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗到：好書伴我快樂成長！二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。對閱讀有著濃厚興趣，能自覺地運用各種閱讀方法進行有效閱讀，形成良好的閱讀習慣。