二年級小學(xué)生個人讀書計(jì)劃(存儲版)
【正文】 。 通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。借別人的書，一定注意愛護(hù)。 有書就有希望，讀書就有幸福，讓學(xué)生多讀書，讀好書，做一個與時俱進(jìn)的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧。 開展我和父母共讀書活動 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 建立班級圖書角。 二、活動目標(biāo) 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。 四、閱讀教學(xué)的方法及進(jìn)行措施： 以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中，不放任自流，有計(jì)劃地開展，先以教師的講故事來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，慢慢告訴他們，這些都是書上有的，引導(dǎo)他們有興趣去尋找并閱讀。 （5）積累一定的成語、格言、警句，背誦古詩30篇，優(yōu)秀詩文20篇（段）。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量。 ，并隆重地進(jìn)行獎勵表彰。 、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想，
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