小學常識組教研工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 堂教學得失寫，更要結(jié)合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。十一月份組內(nèi)聽評課活動十二月份教學常規(guī)檢查元月份復習、期末考試第四篇：常識組教研工作總結(jié)常識教研組工作總結(jié)緊張有序的上學期學校工作已經(jīng)過去，我們常識教研組本著課程改革和新課程要求，貫徹落實教育教學質(zhì)量和教師素養(yǎng)能力，大力推進素質(zhì)教育。所以我們要力爭教好課，上好課，不斷研究課。加強常識類學科的教學研究，在現(xiàn)階段尤為重要。繼續(xù)強化認識，抓好常態(tài)教學。抓好學科培訓，以師資建設(shè)促科學素質(zhì)教育。（二）改善教研方式，提高教研質(zhì)量改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，提高教研質(zhì)量。②聽評三年級品社示范課。②常識科工作總結(jié)。②制定常識科教研計劃。結(jié)合身邊科學、學生生活的綜合實踐活動和校本課程的開發(fā)，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源，充實學生生活，發(fā)展學生特長。第五篇：橋頭小學常識組教研工作計劃橋頭小學常識組教研工作計劃（2011—2012學第二學期）一、指導思想新學期，我校的常識科的教研工作繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”為動力，加強教育教學的常規(guī)管理，以推進新課程的實施為主線，落實新課程的各項任務(wù)和目標，促進新課程改革的穩(wěn)步推進、教學質(zhì)量的逐步提高和學生的全面發(fā)展。三、不足與改進措施。通過教學研討，不斷提高教師專業(yè)水平。提高了認識。五、具體工作安排：九月份根據(jù)教研組工作計劃，制定各學科計劃。根據(jù)課堂教學的需要積極組織學生參與一定的社會實踐活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構(gòu)建扎實、有效、活潑的課堂。第三篇：小學常識組教研計劃20132014學第一學期小學常識教研組工作計劃新的學期，新的開始，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，常識組根據(jù)學校的工作計劃及工作安排，特制定本組計劃如下：一、工作目標：緊緊圍繞學校工作計劃，進一步發(fā)揮常識組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項教學教研工作的圓滿完成。學校少先隊積極創(chuàng)造條件，為學生提供有意義的集體活動，使學生真正懂得集體組織對個人健康成長的作用。精心設(shè)計班級文化，班級文化有個性，能反映班級的特點，體現(xiàn)學校特色文化及各班的個性。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育內(nèi)容和教學目標的不斷改革，必然會給學科教學的組織架構(gòu)、教學方法與模式帶來巨大的沖擊。那么，我們?nèi)绾卧诔ＷR課課程教學中來發(fā)揮信息技術(shù)的這些優(yōu)勢，從而促進學生學習能力的提高和學習效率的提高呢？我們做了一些嘗試。如何把握好常識課學科的綜合性，做到“整合各種資源，提高綜合能力”，我們從學校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。繼續(xù)加大新課標的學習，新課標是教學的依據(jù)，只有學習和掌握了新課標中的理念與要求，才能把握教學的方向，有的放矢的施展教學工作。三、通過教學研討，不斷提高教師專業(yè)水平。第一篇：小學常識組教研工作總結(jié)常識組教研工作總結(jié)緊張有序的一學期學校工作已經(jīng)過去，本學期來我們常識類學科教研組本著課程改革和新課程要求，以促使學生全面持續(xù)和諧發(fā)展為
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