小學十一冊思品教學計劃(存儲版)
【正文】 改進和完善。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學生的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。教學中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學內(nèi)容。(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實效這一學期應(yīng)進一步規(guī)范教研組活動，除時間、數(shù)量上保證外，應(yīng)注重活動質(zhì)量和實效。在教育教學改革的背景下，我們要充分抓住機遇，加強理論學習，不斷反思與總結(jié)，在新的學期里，使我校小學品生、品社學科教學水平向更高層次發(fā)展！教導處2013．。這就要求每一位教師深入、認真地鉆研課程標準，吃透教材，吃透教參。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學內(nèi)容的開發(fā)、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。六、教學進度第五篇：思品教學計劃師范附小2012－2013學年第二學期思品教學工作計劃一、指導思想本學期我校小學品德與生活（社會）教研工作繼續(xù)深入地進行教育教學改革，以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展教學理念轉(zhuǎn)化為教學操作行為的研究。認真細致的批改學生作業(yè)，及時收發(fā)。四、學情分析八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。精講強練，及時講解作業(yè)。三、學生情況分析和主要措施九年級學生剛開始接觸對我國國情、國策的了解和認識，在理解一些基本概念和法律術(shù)語上有一定難度。了解我國的政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)。3．教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。同時結(jié)合教學的內(nèi)容在班上開展好人好事活動,和手拉手活動,讓學生感受班級的溫暖與正義感,改正不良的習慣,、培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。第一篇：小學十一冊思品教學計劃小學十一冊思品教學計劃教師:本學期我們根據(jù)思想品德教材的指導思想和教學目標, 結(jié)合班的實際進行制定教學工作計劃如下:一、基本情況概述認真做好制訂的“思品、社會學科培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導意見”的學習、研究工作，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。結(jié)合教學內(nèi)容在班上
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