小班綜合教案教案快快躲起來(存儲版)
【正文】 媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。活動準備：每個幼兒一個電動玩具，內有電池；另備電池若干。二、游戲目標：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關的事。能比較清楚地用相應樂器表現(xiàn)音樂中鬧鐘行走的聲音和鬧鈴鈴聲。合樂器游戲。體驗游戲給人帶來的快樂。教學反思：此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。②離開對自己不利的事物:躲避戰(zhàn)亂。然后相互之間說說自己躲到哪里去了？二、出示圖書《躲起來了》老師：看我這里還有許多寶寶呢？今天我沒有帶貓寶寶來，有幾只貓寶寶？看他們現(xiàn)在在干什么？貓寶寶躲在哪里了？請小朋友仔細觀察畫面，相互說說，再請小朋友上來講述給其他小朋友聽。第五篇：幼兒園小班語言游戲教案《躲起來》及教學反思小班語言游戲教案《躲起來》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗游戲給人帶來的快樂，樂意在集體面前大膽講述，并學說短句“我躲在ⅩⅩ下面”，運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解，快來看看幼兒園小班語言游戲《躲起來》含反思教案吧。幼兒和教師一起把音樂的圖譜記錄下來。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。電池寶寶（科學）活動目標:通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。聽口令做動作，如：老師說上，小朋友就把小手高高地舉起來；老師說下，小朋友們就把小手放下去；老師說前，小朋友們就把小手平平地向前舉；老師說后，小朋友們就把小手藏后面。音樂《快樂的小熊》。準備：三中顏色的繩子圍成的三角形、圓形、長方形、小兔和大灰狼的頭飾、音樂過程：引起興趣T：瞧誰來了?小兔媽媽要請你們做我的小兔寶寶，愿意嗎?那讓我們帶上小兔的頭飾和媽媽到草地上去玩嘍!(邊跳邊念兒歌)T。三、放松活動
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