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小學五年級科學上冊食物鏈與食物網(wǎng)教學設計(存儲版)

2024-11-04 04:43上一頁面

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【正文】 生物學家給食物鏈上的生物起了不同的名字:生產(chǎn)者/消費者。稻苗 蝗蟲 青蛙 蛇 鷹 生產(chǎn)者:稻苗 消費者:蝗蟲、青蛙、蛇、鷹(1)師:水稻田里除了這些動植物之外還有很多。師:這條食物鏈中,如果斷了其中一環(huán),會對大自然造成什么后果呢?每個小組進行討論,先在組內(nèi)發(fā)表自己的看法。(三)總結鞏固,課外延伸請同學們用本節(jié)課所學的知識,上網(wǎng)或在信息庫中查找害蟲的天敵,從而設計防治方案,為蟲災防治獻計獻策。過程與方法:通過小組分析討論,發(fā)現(xiàn)生物的生存需要一定自然條,它們之間是相互依賴和相互影響。小組討論:這里的小動物們吃什么?討論結果:瓢蟲吃蚜蟲,小鳥吃蚯蚓,蚯蚓吃落葉等等。(書13面圖,生物有:水稻、稻螟蟲、蝗蟲、蜘蛛、螳螂、蜻蜓、小鳥、蛇、老鷹、青蛙、白鷺、魚、蝦、田鼠、黃鼠狼、貓頭鷹等。:光是怎樣傳播的一、教學目標知識與能力。、說一說:萬一其中的一種生物滅絕了,會產(chǎn)生怎樣的影響?(如果一種生物滅絕了,就會影響其他多種生物的生存,因而保護一種生物,也就是保護了許多種生物。學生再根據(jù)生活經(jīng)驗說幾條食物鏈。今天我們重點研究這方面的知識。我們應該保護自然環(huán)境,珍惜每一種生物。我們應該保護自然環(huán)境,珍惜每一種生物。(6)總結:同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可以吃多種食物,生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結構,叫食物網(wǎng)。課件播放圖像:一片金色的稻田,蝗蟲正在吞噬著綠油油的稻苗,一只青蛙眼看將把它作為一頓美餐,不遠處卻有一條黑蛇吐著紅信,在稻田里竄來竄去,很快將向青蛙發(fā)出攻擊。薔薇或草 蚜蟲 瓢蟲 小鳥;落葉 蚯蚓 小鳥(3)師:它們的食物關系像一個個什么連在一起?(鏈環(huán)),那我們叫它?(食物鏈)(4)生用自己的語言描述什么是食物鏈。教學重難點重點:初步建立食物鏈和食物網(wǎng)的概念,并會寫簡單的食物鏈。在學生初步理解食物鏈的概念后,提高難度,課件出示課本12頁校園花叢中的8種生物,找出它們中的食物鏈,在這里借助信息技術手段,把靜態(tài)的動物圖形加上了動畫效果,學生的興趣也很高漲,課堂教學效果不錯。四、分角色表演(體驗食物鏈中各個角色在整個生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用)師:老師這里有田野里13種生物的頭飾,我們找13個同學來分角色表演幾個情境:(1)現(xiàn)在很多人喜歡吃蛇肉,有一天蛇群遭到人類攻擊,被大量捕殺。(板書)動物自己都不能制造食物,需要以其他生物為食物,給它們起個什么名字呢?——消費者;各種食草動物和食肉動物都是消費者。仔細看,下面的視頻中發(fā)生了什么?(師播放視頻“螳螂捕蟬,黃雀在后”的動畫)(學生觀看視頻)師問:大家能看出來是個什么故事嗎?(學生:螳螂捕蟬,黃雀在后)師:在這個成語故事里,誰在吃誰?誰又被誰吃?(學生回答)師:為了表述的方便和統(tǒng)一,我們按照誰被誰吃的關系來表示一下他們之間的這種關系,誰再來說一說?(生按照誰被誰吃的關系再來表述,師進行板書:樹→蟬 → 螳螂 →黃雀)二、誰被誰吃(認識食物鏈)師:在大自然中,像樹、蟬、螳螂、黃雀它們一樣,不同的生物之間通過食物關系產(chǎn)生聯(lián)系,這樣的例子在大自然中隨處可見。能把食物鏈中的生物劃分為生產(chǎn)者、消費者。把握時間問題。后來人們發(fā)現(xiàn),在青蛙被大量捕殺之后的幾年里,出現(xiàn)了嚴重的蟲災,使糧食大量減產(chǎn)。在我們郊區(qū)的一片廣闊的農(nóng)田里,生活著這樣一些有趣的生物(課件展示)。(二)教學重點、難點教學重點:建立生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、生產(chǎn)者、消費者、食物網(wǎng)的概念,并會畫簡單的食物鏈。明確了生物之間吃與被吃的關系,對于連接食物鏈并形成食物網(wǎng)至關重要。教學設計(一)教學目標科學概念:生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系,叫做食物鏈。誰能用一句俗語來說說這幅圖講的是哪個故事嗎? 它們之間有什么樣的關系呢?今天,我們就來研究自然界中各種生物之間存在的這種食物關系?。ò鍟n題:食物)二、探究過程:自然界中,還有哪些生物也存在著像這樣的食物關系? 看看這三組食物關系,可以用一種符號來表示出來他們之間的這種關系。(溫馨提示:,到兇猛的肉食動物結束 “→”連成食物鏈。(師選一個組的兩位同學上臺展示)現(xiàn)在,再來看一下,農(nóng)田里的這些生物,你又有什么發(fā)現(xiàn)? 在自然界中的生物種類很多,它們之間的取食關系也很復雜,同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可以吃掉多種食物,生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網(wǎng)狀結構,叫做食物網(wǎng)。你想知道為什么嗎?課下查閱資
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