【正文】 的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。個(gè)人衛(wèi)生1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。第八周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月19日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護(hù)能力過程：1）上下學(xué)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4）學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。3）預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。要在家長陪同下去游泳。上下樓梯靠右慢行。不偷偷跑去河里玩耍。6）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。不偷偷跑去河里玩耍。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。第二周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：2月24日主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。（女）：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔（男）：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長（男）：一位哲人曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。（34人講故事）乙：，是呀，勿以善小而不為。五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)甲：學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對美好生活的永遠(yuǎn)追求。主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束第五周 主題班會(huì) 時(shí)間。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。要在家長陪同下去游泳。4）課間安全。二、教學(xué)目的通過活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。即使在最困難的時(shí)候，仍能保持樂觀奮進(jìn)的拼搏精神。E、感受別人的欣賞。如：A、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。教學(xué)過程：一、談話引入：指兩名學(xué)生介紹：你見過環(huán)境整潔的一處地方，用你認(rèn)為最美的語言進(jìn)行描述？你見過最臟的地方，用你學(xué)過的語言給我們形容一下？其它同學(xué)別聽他們的介紹邊想象畫面。讓我們時(shí)刻記住——愛護(hù)校園，從我做起；班級衛(wèi)生，從我做起?；顒?dòng)小結(jié)：要想把我校的清潔衛(wèi)生搞好，老師從你們的爭論中有了新的想法，就是：打掃與禁丟相結(jié)合。六、教學(xué)后記缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對未來的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來的體驗(yàn)；缺乏自信的人，不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫出輝煌的樂章??喚醒孩子的自信，就是喚醒孩子生命中最美好的那部分人性；培植孩子的自信，就是培植孩子對人生理想的追求；呵護(hù)孩子的自信，就是呵護(hù)孩子的意志和毅力；激勵(lì)孩子的自信，就是激勵(lì)孩子煥發(fā)生命的活力和潛能。教師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道別人的欣賞能增加我們的自信，下面讓我們來玩一個(gè)游戲：激勵(lì)小語贈(zèng)同學(xué)。C、學(xué)會(huì)積極的自我暗示。教師：自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。五、活動(dòng)實(shí)錄(節(jié)選)教師：同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一個(gè)心理學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn)：心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放入杯中。第八周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月7日主題：相信自己——我是最棒的一、活動(dòng)的背景經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期對我班學(xué)生的了解、觀察，我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。不偷偷跑去河里玩耍。）主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。見到老師同學(xué)問聲好。主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。（展示給大家看）甲：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。（指明發(fā)言）三、講故事，明道理甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。孩子們，祝你們成功！主持人: 好習(xí)慣，好學(xué)生主題班會(huì)到此結(jié)束！第四周 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí)間：3月9日主題：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問一個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。下面請聽快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。2．用歌曲、故事、朗誦等形式增強(qiáng)學(xué)生對習(xí)慣的理解。做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。第五篇：小學(xué)一年級主題班會(huì)活動(dòng)記錄第一周校會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：2月17日 主題：安全教育目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全 過程：1）放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。不去村里的大口井及周邊玩耍。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。不去村里的大口井及周邊玩耍。課間安全。不偷偷跑去河里玩耍。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3）愛護(hù)群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。第二周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：3月8日主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。攀折群眾家的花樹、果樹。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。上下樓梯靠右慢行。要在家長陪同下去游泳。3）預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？愛護(hù)群眾物品愛護(hù)農(nóng)民的果園，橡膠樹、甘蔗。（2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。(3）上下樓梯靠(4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。（5）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。（2）選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備思考下列問題，提出自己的見解（1）在日常生活中，我們身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎？（2）結(jié)合自己的實(shí)際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的？（3）在我們周圍，水資源保護(hù)的狀況好嗎？你認(rèn)為哪些行為會(huì)使水質(zhì)受到不良影響？（4）例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。第十二周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：5月23日 主題：安全教育 目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識 過程：1）學(xué)校安全課堂安全。不去村里的大口井及周邊玩耍。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2）課間安全。過程：1）愛護(hù)公物教育 公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。過程：一、談話引入。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。3）交通安全教育。小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識，態(tài)度誠懇得多了，并表 示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。2）選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。是不是，同學(xué)們？學(xué)生列舉：1）社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識）？二、父親為你交書費(fèi)容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。學(xué)生討論4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。3）運(yùn)動(dòng)安全。高 年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。洗手要用香皂或洗手液。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。5）農(nóng)忙時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。三、導(dǎo)行:我們可以做哪些來呢？表演掃地，擦門窗等，理書包看一看做得怎樣？平時(shí)家里還可做些什么呢？講一則故事四、小結(jié)：我們從小熱愛勞動(dòng)，只有勞動(dòng)最光榮，從小自己事情自己的做?；顒?dòng)過程：一、教師發(fā)言導(dǎo)入：師：同學(xué)們，今天我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究的主題是“水”——無色、無味、透明，自然界中最常見的液體。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。（4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡?！〗Y(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法。（3）交通安全教育。二、交通安全行走時(shí)怎樣注意交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。放學(xué)后立即回家吃飯。交通安全，不亂穿馬路，