【正文】 抓教學，實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，更新觀念，提升理念理念是先導，學習是保證。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。今后我們一定加強學習、與時俱進。三是定期組織各年級的閱讀活動，促學生閱讀習慣的形成。本學年我校聽課實行了聽、評、教學面對面。新老教師結(jié)對子，以老帶新共同提高。：3月份、4月份和6月份，教導處在多功能教室分別進行了數(shù)學、語文、英語《課程標準》（XX版）共11次的集中培訓，培訓中陳海燕、李艷、王斌、劉業(yè)梅、詹麗麗、徐慧、王友剛、劉春萍、胡竹青等老師就《新課程標準》進行了專題解讀。：組織教師積極參加明光市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選、音樂優(yōu)質(zhì)課評選，金紅麗、張兆平分獲明光市一等獎；組織教師參加滁州市學科帶頭人和骨干教師評選，英語、數(shù)學論文評選、六項電教學術(shù)作品評選、數(shù)學教師基本功大賽、教育科學規(guī)劃課題階段性成果評選等。一暨第十屆“讀千古美文，做美德少年”經(jīng)典誦讀大賽。3月份，我校接受了明光市實施素質(zhì)教育工作督導評估。四、辦學條件的改善：1．升級了學校教學辦公網(wǎng)絡(luò)，10m光纖的接入升級為20m光纖的接入，以滿足教學和辦公的需求。領(lǐng)導班子要進一步加強自身建設(shè)，更新思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。這些問題，我們將在以后的工作中逐步加以解決。，班額過大，學生難管理，教師負擔重，教學質(zhì)量的提升受到了一定的影響。五、工作成績本學期，由于大家的共同努力，學校先后獲得了明光市第八屆全國少兒書信文化活動優(yōu)秀組織獎、明光市金瑪瑙杯中小學硬筆書法大賽優(yōu)秀組織獎、明光市讀書教育活動先進學校、滁州市少先隊鼓號大賽特等獎、滁州市第一批市級教育信息化試點學校。舉行了全校性的地震避險緊急疏散演練活動，制定了應(yīng)對惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案，就交通安全、防溺水等兩次致學生家長一封信。同時，通過手拉手活動的開展、書信往來、同吃同住、同學習同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉(xiāng)同學間的距離，相互學習、相互交流、共同進步。一是組織學生參加了明光市青少年“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動、明光市第八屆書信文化活動、明光市“御尚花園杯”“美麗明光”書畫比賽、明光市納涼晚會。參加這一組簽約的有明光市工人子弟小學和南京瑞金北村小學、上海市青浦區(qū)華新小學、安徽省蕪湖綠影小學。第五篇：小學2014—2015學第二學期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學期即將過去，回顧一學期來，我們穩(wěn)步以學校發(fā)展規(guī)劃為總繩，以“為學生的人生奠基，為教師的成長鋪路”為宗旨，以“好習慣伴我一生”為主線，扎實抓好各項工作，基本完成本學期的各項工作任務(wù)。學校要求五年以下教齡的新教師，要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案，寫出自己的教學教案和教學后記，促使教師研究教材，吃透教材和運用教材。通過教師觀看自己的課堂教學實錄和教師評課交流，讓教師發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學優(yōu)缺點，寫出自己的課堂教學后記，從而達到改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高。二是學校檢查及時，做到了至少每月落實常規(guī)檢查一次。學生思想、行為和個別教師的服務(wù)意識等有待加強。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。本學期，定期組織兩次普查教師的教案和學生的作業(yè)，來監(jiān)督和促進教師在備課。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務(wù)。教師的服務(wù)意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。全體老師工作做得細致、卓有成效。繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學習科學發(fā)展觀和“八榮八恥”教育，開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，不斷提升班級管理水平和藝術(shù)，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展。五、構(gòu)建平安校園，確保師生安全堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。其中畢業(yè)班期末考核語文科、數(shù)學科、%、%、%，三科成績都達到或超過全鎮(zhèn)平均水平。經(jīng)過努力，教育教學成績不斷提高，教師安教樂教，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師：葉巧如被評為XX市優(yōu)秀教師、XX市小學教學能手（數(shù)學）、大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學學科帶頭人；胡婧婷被評為XX市小學教學能手（音樂）、大朗鎮(zhèn)小學音樂學科帶頭人；陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評為小學學科帶頭人；劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、許俊壽等老師被評為小學學科教學能手；黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學期參與大朗鎮(zhèn)學科帶頭人或教學能手評選；吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長。葉巧如老師在XX市小學優(yōu)秀微課評選活動中榮獲兩個一等獎，榮幸受邀在XX市小學微課制作培訓（沿海片和埔田片）活動中作《準確定位，因需而設(shè)——微課的開發(fā)與設(shè)計》專題講座，精彩的講座受到肯定與贊賞。加大班主任的培訓力度，所有年青教師都必須經(jīng)過班主任工作的鍛煉，為有效管理學生打下基礎(chǔ)?！皫头觥薄獛熗浇Y(jié)對，將一幫一落到實處。以評促進，全校形成你追我趕的良性競爭局面，達到共同進步目的。加強德育陣地建設(shè)。通過《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》手語操推行及課堂教育滲透，讓孩子在潛而默化的教育中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，讓孝道伴隨一生。第五周是班級管理經(jīng)驗交流活動。此方案切實加強和改進學校德育工作，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施。六、存在問題個別家長對子女的教育不重視，對子女的思想表現(xiàn)、學習情況不聞不問。全面貫徹《兩條例》，開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育（），堅持兩課兩操兩活動，體育課切忌放羊式，加強隊形、隊列訓練，早操要注意糾正，組織體育特長生的集訓。各年級的語文、數(shù)學作業(yè)的分量和批改次數(shù)均超過中心學校的要求。搭建好平臺，培養(yǎng)好骨干一期來，學校在教師中積極開展“外強形象、內(nèi)強素質(zhì)”和“四個一”（即每學期讀一本優(yōu)秀教學理論書，撰寫一篇優(yōu)秀教學論文，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀的教案）的教學活動，努力為教師的成長搭建好平臺。教師每天都擔驚受怕，生怕學生在路上出現(xiàn)事故，學生路隊的安全教育是我校教師的一件頭等大事。二、加強德育管理，做好學生的安全工作加強管理、開展良好的道德養(yǎng)成的教育我們要求各班利用周會、主題班會，通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生道德修養(yǎng)讀本》、《高州市中小學生禮儀常規(guī)》，做到從學生的道德養(yǎng)成教育入手，強化學生日常生活中良好行為習慣的訓練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，要求學生做一個愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻的好學生，使學生從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以保證學生的身心的健康。一、加強學習，搞好師德師風建設(shè)一期來，我們繼續(xù)把“立高尚師德、樹教育新風”的活動作為一項重要德育工作來抓，組織教師認真學習了①十七大的文件精神；②鄧小平的教育理論；③《教師法》；④《教育法》；⑤《義務(wù)教育法》；⑥《未成年人保護法》；⑦《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)。如有必要留下學生的，教師要送學生到安全的地方。③定期召開安全方面的主題隊會學校大隊和各中隊定期召開安全方面的主題隊會，豐富學生的安全知識，使學生遇到不安全的因素時學會自救。除學校的定期教研活動外，平時領(lǐng)導、教師多年來實行“不打招呼進課堂”的