【正文】 輔導(dǎo)（2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。（根據(jù)試卷情況待定）（4）組織、策劃，授課內(nèi)容。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：（1）六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）3有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。（3）當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。安排進(jìn)度。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長、干出個(gè)人特色。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。提高班主任工作方法。營造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)。做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。形式：請(qǐng)出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。（配合我們年級(jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)）有利于提高孩子們的關(guān)注社會(huì)的能力。（3）當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。安排進(jìn)度。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。每班40人。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。一份投稿 每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。（每周填寫一表，交與組長）班 存在的問題： 第 周 如何解決：與家長保持良好的、定期的聯(lián)系?！笔?自查工作中的不足之處。為其他年級(jí)樹立榜樣作用注重班級(jí)管理。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。第五篇：小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃20022003學(xué)第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。每班40人。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。（3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。編班：編成三個(gè)班。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。做到一課一得。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。二個(gè)完成： 做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。各類評(píng)優(yōu)?！鞍嗉?jí)特色管理”交流會(huì)之一。期中質(zhì)量分析。進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。教師培訓(xùn)：錄象課與研討。開展雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)——勤學(xué)章。班隊(duì)會(huì)主題：贊美我們辛勤的園丁 第四周（～）舉行畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)。規(guī)范路隊(duì)、就餐、就寢，利用早鍛煉進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。使每周一星的評(píng)選活動(dòng)真正發(fā)揮在班級(jí)管理中的輔助作用。增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期年級(jí)正副組長和備課組長除經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查外，還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學(xué)生的聽課效率。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學(xué)生，以取得更好的教育教學(xué)效果。構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境，組建一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組是我們?nèi)M教師的共同目標(biāo)。以狠抓路隊(duì)、路風(fēng)、儀容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。第一篇：小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃今天小編為大家收集資料整理回來了一些關(guān)于班主任工作計(jì)劃的作文，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭Ｍ蠹視?huì)喜歡。(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個(gè)班級(jí)都做到“一班一品牌，班班有特色”。召開六年級(jí)家長會(huì)，幫助家長正確樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。除了認(rèn)真完成學(xué)部要求的工作目標(biāo)之外，盡量在家訪中不僅要與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，不接受家長饋贈(zèng)，拒絕家長宴請(qǐng)，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。確保優(yōu)良的教學(xué)秩序。“實(shí)校之星”評(píng)選活動(dòng)：各班每周評(píng)出一星，將其照片和姓名簡介展示在星星榜中。主題班會(huì)：老師、我愛你第二周（～）文明班級(jí)評(píng)比工作：試運(yùn)行制訂學(xué)科計(jì)劃、備課組計(jì)劃及班主任工作計(jì)劃。數(shù)學(xué)集體備課。語文集體評(píng)課和講課。開展愛國注意教育系列活動(dòng)。舉行隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)主題：期中考試總結(jié)表彰會(huì)第十二周（～）召開六年級(jí)家長會(huì)舉行安全教育總結(jié)會(huì)。舉行感恩系列活動(dòng)。舉行班隊(duì)會(huì)主題：從知誠信、從講誠信元月份第十七周（～）對(duì)術(shù)科、特長班進(jìn)行考察考評(píng)。班隊(duì)會(huì)主題：沉著、冷靜——備考第十九周（～）撰寫各類總結(jié)，整理