【正文】 節(jié)剛過(guò)，“爭(zhēng)創(chuàng)一流省會(huì)城市”熱潮就轟轟烈烈的掀起了，我們這座城市面貌每天都在發(fā)生變化，不論是大街小巷，還是居民小區(qū)，到處都是干凈、整潔的外表。不可回收的垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品。雨花區(qū)有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、隨地吐痰。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱；當(dāng)你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時(shí)，請(qǐng)你想想我們的美麗環(huán)境，花草也是有生命的；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而生病。一輛垃圾車(chē)的音樂(lè)聲勾起了我的注意，清潔工叔叔朝著我身后的店鋪喊著“倒垃圾嘍”！就有許多店主向他奔去。媽媽來(lái)了，我顰蹙著上去，媽媽見(jiàn)我如此不快，問(wèn)我發(fā)生了什么，我將自己看到的一切告訴了媽媽。星期六的時(shí)候，我在街上碰到一件事。他們休息了一下，又重新干起來(lái)。它也會(huì)讓我們懂得去為這個(gè)社會(huì)付出、貢獻(xiàn)。我喜悅的是，我能在這個(gè)城市看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這時(shí)候正在一旁看著的我，有些清楚了他們兩個(gè)人的用意。文明從小事做起作文15在這個(gè)信息高速發(fā)展的城市，存在著許多良好的文明習(xí)慣，當(dāng)然，也存在著一些不好的現(xiàn)象。我本以為他會(huì)收拾自己落下的“殘局”，卻沒(méi)想到他竟若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去！結(jié)果，又是由那小伙子掃去了。夕陽(yáng)透過(guò)云朵兒把天際染成了紅色，格外的美麗，看著如此美景我的心情也自然好了起來(lái)。我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，伸出自己的雙手，從我做起，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)校園，尊重老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，注重禮儀。文明之花在我們美麗的校園綻放。我們披著金色的陽(yáng)光，在春天播下文明的種子；我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下收獲文明的果實(shí)。我們已是十一二歲的小學(xué)生了，怎么還是這樣的幼稚？再看看第五條：“待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，禮貌用語(yǔ)。中國(guó)自古以來(lái)就被稱(chēng)為禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。最近我和爺爺對(duì)我們生活中可回收資源進(jìn)行了一次粗略的分析和劃算，希望對(duì)朋友們有所幫助，：（1）廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、廣告用紙、辦公用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。文明，從小事做起，從我們自身做起?？墒牵瑢W(xué)們又是怎樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，尊敬我們的老師的呢？早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)頭一天被同學(xué)們打掃得干干凈凈的校門(mén)口，現(xiàn)在又穿上了灰不溜秋的臟衣服。作為一名中學(xué)生；更應(yīng)該做一個(gè)文明的中學(xué)生，展現(xiàn)我們的活力，展現(xiàn)我們的無(wú)限風(fēng)采。文明也許是一句對(duì)不起與沒(méi)關(guān)系，也許是勸導(dǎo)他人要愛(ài)護(hù)環(huán)境，也許是彎下腰將贓物撿起……文明，首先是你給人的第一印象。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜就是這個(gè)道理。說(shuō)：“你再說(shuō)一遍。下面就讓我跟大家講幾個(gè)有關(guān)文明禮儀的小故事吧。同時(shí)每月定期對(duì)中層的助理實(shí)行360維度的考核。所有這些，只是點(diǎn)滴的小事，可是它展現(xiàn)出的是我們的文明素質(zhì)，人們投向你的是贊許的目光?？赡苡腥藭?huì)質(zhì)疑，文明禮儀有何作用？又不能當(dāng)飯吃？聽(tīng)了這些話(huà)，我不禁想起一件事來(lái)：有一天他臨窗遠(yuǎn)眺廠區(qū)內(nèi)的草坪，卻看到不少工人為了抄近路，紛紛對(duì)路邊的“請(qǐng)勿踐踏小草”熟視無(wú)睹。文明從小事做起作文4人類(lèi)生活的地方是什么？??！是的地球呀！我們應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境，盡自己最大的努力去讓我們這個(gè)地球去充滿(mǎn)生機(jī)吧！那就是保護(hù)環(huán)境。我忽然覺(jué)得我已成為了花兒的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多：是啊!創(chuàng)建文明城市，不但要從我做起，還要對(duì)身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。在花園里，我正玩得非常高興，在花園的小賣(mài)鋪旁邊有一個(gè)小男孩兒賣(mài)了一袋 “ 三無(wú) ” 食品辣條，接著就把食品袋很隨意地扔在地上，然后頭也不回地走了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去制止他，卻不由得長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)： “ 這就是文明城市啊? 縣 政府剛剛發(fā)出了 “ 創(chuàng)建文明城市 ” 的號(hào)召，就做成這樣呀? ” 想著，我向前走了幾步，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。這次我來(lái)到這個(gè)小區(qū)的＂游樂(lè)場(chǎng)＂。我正在尋找身邊的好人好事，突然，我的視線停留在一個(gè)小朋友身上。想要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)管理，在紅綠燈處安排交警監(jiān)督；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育，從娃娃抓起，普及基本的交通規(guī)則知識(shí)；家庭中父母應(yīng)給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，潛移默化地積極影響孩子；個(gè)人應(yīng)增強(qiáng)文明意識(shí)及生命安全意識(shí)，從我做起，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人。“湊夠一攝人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”，這種“中國(guó)式過(guò)馬路”的現(xiàn)象已不足為奇。期間，有好幾次叔叔都說(shuō)他自己來(lái)掃，而他卻依舊不?！按笫?，你忙了一天了，趁現(xiàn)在休息一下唄”。哼著小曲，獨(dú)自悠閑等在馬路一旁，盼著媽媽的身影出現(xiàn)。然而在我們學(xué)校隨時(shí)可以看到不文明現(xiàn)象，例如，同學(xué)們把人撞到了，也不道歉，反而還罵那位被撞倒的同學(xué)；校園隱蔽的角落，隨處可見(jiàn)垃圾，當(dāng)同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈時(shí)，一些同學(xué)馬上搞“破壞”，又出現(xiàn)“雪花”了……種種不文明的習(xí)慣，都出現(xiàn)在了我們校園，為此，老師們想了很多辦法，依然不管用。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色?；て髽I(yè)不斷污染者我們賴(lài)以生存的空氣，排污企業(yè)污染者我們息息相關(guān)的河流、湖泊和地下水，大家亂扔倒導(dǎo)致的大街小巷、公園里漫天飛舞的白色垃圾amp。人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無(wú)所求，卻給人間以美。又是一聲吐，相同數(shù)量的甘蔗又一次降臨在一塵不染的道上，清潔工嘆了口氣，又一次把甘蔗掃進(jìn)鏟子里amp。公交車(chē)上主動(dòng)把座位讓給腿腳不方便的老人，這便是文明；在公共場(chǎng)合不抽煙，不大聲喧嘩，這便是文明；主動(dòng)拾起地上的垃圾，這便是文明amp。”“快去吧，下面一定會(huì)有很多小朋友在等著你呢，你難道不想做一個(gè)助人為樂(lè)的楷模嗎?”“難道你不怕被老師罵嗎?”“助人為樂(lè)有什么錯(cuò)?如果是為了做好事而被罵的話(huà)，我心甘情愿!不過(guò)我想老師不會(huì)因此來(lái)罵我的，相反，也許老師會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)我的。原來(lái)，做文明人一點(diǎn)都不難，但要看看你有沒(méi)有做文明人的心。清風(fēng)拂過(guò)寬闊的大道，一個(gè)清潔工映入眼簾。擁擠的公交車(chē)停在了瀝青路上，門(mén)一打開(kāi)，一個(gè)四五十歲的中年男子上了車(chē)。鏡頭忽然調(diào)轉(zhuǎn)到了一家人的門(mén)前。amp。這是古代詩(shī)人老子說(shuō)過(guò)的話(huà)。第三篇：文明,從我做起,從小事做起文明，從我做起，從小事做起蕭縣永堌鎮(zhèn)吳莊小學(xué)四年級(jí)吳嬌中國(guó)向來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。古人曾說(shuō)過(guò)，“不學(xué)禮，無(wú)以立。年輕人停下來(lái)仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒(méi)錯(cuò)，文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟?lái)了光明與快樂(lè)，與之相反，則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰！中國(guó)是禮儀之邦、文明古國(guó)，自古就強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”的美德！我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)！在文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的文明人！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)子曰“人而無(wú)儀，不死何為？”與文明為伴，與禮儀同行，和天空一樣透明純潔吧！文明，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我暗自發(fā)笑。媽媽聽(tīng)了后問(wèn)我：“今天這件小事對(duì)你有什么啟發(fā)嗎？做一個(gè)講文明有道德的人，是不是應(yīng)該從身邊每一件小事做起？有時(shí)候你在學(xué)校倒垃圾也會(huì)有這樣的情況，你該學(xué)誰(shuí)心里明白了吧？”媽媽提醒我?？赡芎芏嗳藭?huì)說(shuō)，人人都闖，我也闖，不闖白不闖，這也反映了中國(guó)人的通病——盲目從眾，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)指責(zé)，沒(méi)有等紅燈的榜樣，人人都抱著一種僥幸心理，認(rèn)為反正不會(huì)懲罰，闖紅燈算了。第五篇：文明從小事做起作文文明從小事做起作文無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。就在這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，彎下腰來(lái)，撿起飲料瓶，朝不遠(yuǎn)處的垃圾桶走去，把飲料瓶丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)一位小女孩走了過(guò)