【正文】 用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。在參加工作以來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。要是條件允許的話，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。對工作中存在的不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷的完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。抓好課堂教學，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。篇三：小學音樂教師個人工作總結小學音樂教師個人工作總結音樂教師 史昶雅忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學期的教育教學工作情況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結，一、思想方面在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生 各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。四、個人學習：我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。此外，我還很注意自身的學習。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。課下我要做學生的知心朋友。二 師德方面在師德方面，我嚴格要求自己，時時刻刻做學生的表率。2013年參加松山區(qū)中小學音樂教師專業(yè)技能大賽榮獲壹等獎。為此自我參加工作以來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。所以音樂是手段，育人才是目的。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領導和同志們的好評。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。二 師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。一思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。參加了縣音樂教師基本功比賽，并獲得了三等獎。第三篇：音樂教師個人總結這一年，我擔任高一年級的音樂鑒賞教學工作。二、教育教學方面：本學期我擔任三至五年級的音樂課教學任務。在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。四、考試為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。在教育教學中，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。二、教育工作本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀?？傊蚁嘈徘谀苎a拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教育。三、特色工作本學期，我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結果代定，但是我們的付出受到了好評。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。畢竟三者是相互作用、相互促進的。除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)腰鼓隊的輔導工作，根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加腰鼓隊，在學校的支持下，建成本校特色的腰鼓隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。一學年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。寄望于下一學期為提高我校學生的音樂水平，營造和諧、美好的校園文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻!小學年級音樂教師個人總結優(yōu)秀范文二時光飛逝，轉眼在學校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。三、課外興趣活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學生中挑選對音樂喜愛的學生。此外，我還很注意自身的學習。認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜?？偟恼f來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。課堂上我用愛心澆灌稚嫩的花朵，使他們盡情綻放。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行