【正文】 ，下午5點之后離開工地。最后感謝本次實習(xí)的相關(guān)老師，因為你們的操勞，才有了我們這次難得的實習(xí)機(jī)會，讓我們初次踏入地下建筑與工程的行業(yè)。一． 課堂教學(xué)工作在上第一堂正式課之前，為了達(dá)到預(yù)期的課堂效果，激發(fā)學(xué)生的課堂積極主動性，我特地先聽取了我所上班級的其他課程，所謂 1知己知彼百戰(zhàn)不殆，要時刻關(guān)注學(xué)生在想什么，在思考什么，我想這是每一位老師所要必備的能力。一開始效果并不是很理想，許多同學(xué)的配合度還不是很積極，而我也隨即轉(zhuǎn)換了策略，讓率先完成排練的同學(xué)解散，沒有達(dá)到要求的學(xué)生繼續(xù)操練，這要一來有了前例許多同學(xué)提高了積極性，也使排練的進(jìn)度加快，在陽光體育節(jié)上也展示了我班的真正的班級風(fēng)采，在入場式表演評比當(dāng)中我班更是獲得了優(yōu)秀獎，班主任姜老師也上前感謝我的辛苦與努力，這份獎勵也使我倍受鼓舞，更加肯定了我的班主任工作。各種各樣的安全交底，讓我有一種無比的沉重的責(zé)任感。對于剛離開校園的我們，習(xí)慣了睡懶覺，習(xí)慣了慵懶，習(xí)慣了白天生活。每天上班都跟在師傅后面，哪有故障哪里就有我的身影。繼續(xù)努力，每天都在進(jìn)步。機(jī)臺的操作，從生疏到熟練。大部分人在一天忙碌工作的時候，我們已經(jīng)步入了夢想?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會永遠(yuǎn)記著學(xué)生們燦爛可愛的笑容，畢竟這也是努力爭取成為一名合格的人民教師的最大動力！第四篇：實習(xí)報告小結(jié)實習(xí)報告小結(jié)通過這一段時間的工作和學(xué)習(xí)使我大致的了解了雨潤寫字樓工程的基本概況和工作流程。班主任工作可以說從一定程度上是繁復(fù)而復(fù)雜的，作為班主任要了解每個班上同學(xué)的狀況，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭背景，課余生活等等，可以說涉及方方面面，這個“大家長”的名號可是實至名歸的！當(dāng)我第一次踏進(jìn)初二（2）的班級時，44位同學(xué)的目光聚集在我身上，讓我倍感班主任工作的份量，而在整個班主任工作實習(xí)過程中，印象最深的莫過于羅山中學(xué)一年一度的陽光體育節(jié)上每個班級準(zhǔn)備的入場式的節(jié)目，而班主任姜老師也把此重任交給了我，這不僅是對于我的考驗與鍛煉，也在一定程度上培養(yǎng)了和拉近了我與同學(xué)們的感情與距離。回想剛到我實習(xí)的學(xué)?！虾Ｊ辛_山中學(xué)時，再踏進(jìn)大門的那一刻，同學(xué)們在校門口敬禮向我喊了聲老師好時，內(nèi)心還是相當(dāng)激動的，甚至是一種欣慰感，讓我第一次體會到教師職業(yè)的崇高性，也更加給予了自身一份強(qiáng)烈的自信心！在這三個月中，感覺自己經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我在不知不覺中不斷的成長不斷的進(jìn)步，從剛開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)街笳n堂上的談吐自如，與學(xué)生融入在一起時，也越發(fā)覺得自己在一天天的改變，一天天的成長，一步步實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。當(dāng)然，受到知識和生活閱歷的制約，我們在此期間所認(rèn)識的是很有限的。首先，面對一件事要用系統(tǒng)的安排和全面地考慮。通過對堆放在施工場地上的襯砌管片進(jìn)行觀察，并與課程設(shè)計所做的CAD圖進(jìn)行比較，我們更加清晰地認(rèn)識了管片環(huán)向端部凹凸槽的布局以及形狀尺寸。盾構(gòu)機(jī)的內(nèi)部起吊設(shè)備是架設(shè)在兩根導(dǎo)軌上的小吊機(jī)，運(yùn)輸車將管片運(yùn)到隧道內(nèi)部后，就與小吊機(jī)將管片運(yùn)到轉(zhuǎn)盤附近。通過觀察以及相關(guān)的工程資料，我們明白了盾構(gòu)機(jī)的不同類型和對應(yīng)的盾構(gòu)開挖方法—敞開式，機(jī)械切削式，網(wǎng)格式和擠壓式。由于我們所在工地的施工較早，所以我們是在另一個工地觀察了端頭井加固的相關(guān)工序—三周攪拌樁以及高壓旋噴樁的施工過程；（3）施工過程中的相關(guān)監(jiān)理工作：盾構(gòu)掘進(jìn)過程中，襯砌管片的拼裝精度，隧道軸線與設(shè)計軸線的偏差值、隧道的滲漏及處理措施、保護(hù)的管線的變化量以及地面的沉降量等，都要定期做檢測工作。比如，隆昌路站盾構(gòu)始發(fā)斷面主要在灰色淤泥質(zhì)粘土層，呈流塑狀，土質(zhì)較均勻，具有高壓縮性，強(qiáng)度低，滲透性和靈敏度高等地特點。為保護(hù)上述三個主要控制點的地下結(jié)構(gòu)和沿線的地面建筑提供科學(xué)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。由于施工進(jìn)度不同，相鄰兩個工地的施工項目不同時期也是不同的。本次實習(xí)是緊接在地下建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計之后展開的，我們可以就工程使用的襯砌管片與課程設(shè)計的管片進(jìn)行比較，而且可以觀察管片拼裝的相關(guān)流程。彈性地基梁理論的相關(guān)知識以及地下結(jié)構(gòu)內(nèi)力計算的兩個方法—荷載結(jié)構(gòu)法和地層結(jié)構(gòu)法）。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷，嚴(yán)重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。近年來，面對日趨嚴(yán)重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關(guān)注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化，即時化，通存通兌化，切實提供“隨時，隨地，隨意”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。個人信用制度建立當(dāng)然是一個復(fù)雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)，金融產(chǎn)品創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實習(xí)報告存款實名制則是最基本，最核心的內(nèi)容。2，稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元，1992年突破1萬億元，1994年突破2萬億元，t995年突破3萬億元，到1998年末更是達(dá)5。我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個人利益和維護(hù)國家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平，公正，公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個人金融資產(chǎn)的真實性，合法性。3萬億元。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入，而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。市場經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸，企業(yè)惜投，個人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。4，要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化，為財