【正文】 ，下午5點之后離開工地。最后感謝本次實習的相關老師，因為你們的操勞，才有了我們這次難得的實習機會，讓我們初次踏入地下建筑與工程的行業(yè)。一． 課堂教學工作在上第一堂正式課之前，為了達到預期的課堂效果，激發(fā)學生的課堂積極主動性，我特地先聽取了我所上班級的其他課程，所謂 1知己知彼百戰(zhàn)不殆，要時刻關注學生在想什么，在思考什么，我想這是每一位老師所要必備的能力。一開始效果并不是很理想，許多同學的配合度還不是很積極，而我也隨即轉換了策略，讓率先完成排練的同學解散，沒有達到要求的學生繼續(xù)操練，這要一來有了前例許多同學提高了積極性，也使排練的進度加快，在陽光體育節(jié)上也展示了我班的真正的班級風采，在入場式表演評比當中我班更是獲得了優(yōu)秀獎，班主任姜老師也上前感謝我的辛苦與努力，這份獎勵也使我倍受鼓舞，更加肯定了我的班主任工作。各種各樣的安全交底，讓我有一種無比的沉重的責任感。對于剛離開校園的我們，習慣了睡懶覺，習慣了慵懶，習慣了白天生活。每天上班都跟在師傅后面，哪有故障哪里就有我的身影。繼續(xù)努力，每天都在進步。機臺的操作，從生疏到熟練。大部分人在一天忙碌工作的時候，我們已經(jīng)步入了夢想?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會永遠記著學生們燦爛可愛的笑容，畢竟這也是努力爭取成為一名合格的人民教師的最大動力！第四篇：實習報告小結實習報告小結通過這一段時間的工作和學習使我大致的了解了雨潤寫字樓工程的基本概況和工作流程。班主任工作可以說從一定程度上是繁復而復雜的，作為班主任要了解每個班上同學的狀況，包括學習習慣，家庭背景，課余生活等等，可以說涉及方方面面，這個“大家長”的名號可是實至名歸的！當我第一次踏進初二（2）的班級時，44位同學的目光聚集在我身上，讓我倍感班主任工作的份量，而在整個班主任工作實習過程中，印象最深的莫過于羅山中學一年一度的陽光體育節(jié)上每個班級準備的入場式的節(jié)目，而班主任姜老師也把此重任交給了我，這不僅是對于我的考驗與鍛煉，也在一定程度上培養(yǎng)了和拉近了我與同學們的感情與距離。回想剛到我實習的學?！虾Ｊ辛_山中學時，再踏進大門的那一刻，同學們在校門口敬禮向我喊了聲老師好時，內(nèi)心還是相當激動的，甚至是一種欣慰感，讓我第一次體會到教師職業(yè)的崇高性，也更加給予了自身一份強烈的自信心！在這三個月中，感覺自己經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我在不知不覺中不斷的成長不斷的進步，從剛開始上課的羞澀拘謹?shù)街笳n堂上的談吐自如，與學生融入在一起時，也越發(fā)覺得自己在一天天的改變，一天天的成長，一步步實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉換。當然，受到知識和生活閱歷的制約，我們在此期間所認識的是很有限的。首先，面對一件事要用系統(tǒng)的安排和全面地考慮。通過對堆放在施工場地上的襯砌管片進行觀察，并與課程設計所做的CAD圖進行比較，我們更加清晰地認識了管片環(huán)向端部凹凸槽的布局以及形狀尺寸。盾構機的內(nèi)部起吊設備是架設在兩根導軌上的小吊機，運輸車將管片運到隧道內(nèi)部后，就與小吊機將管片運到轉盤附近。通過觀察以及相關的工程資料，我們明白了盾構機的不同類型和對應的盾構開挖方法—敞開式，機械切削式，網(wǎng)格式和擠壓式。由于我們所在工地的施工較早，所以我們是在另一個工地觀察了端頭井加固的相關工序—三周攪拌樁以及高壓旋噴樁的施工過程；（3）施工過程中的相關監(jiān)理工作：盾構掘進過程中，襯砌管片的拼裝精度，隧道軸線與設計軸線的偏差值、隧道的滲漏及處理措施、保護的管線的變化量以及地面的沉降量等，都要定期做檢測工作。比如，隆昌路站盾構始發(fā)斷面主要在灰色淤泥質粘土層，呈流塑狀，土質較均勻，具有高壓縮性，強度低，滲透性和靈敏度高等地特點。為保護上述三個主要控制點的地下結構和沿線的地面建筑提供科學系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。由于施工進度不同，相鄰兩個工地的施工項目不同時期也是不同的。本次實習是緊接在地下建筑結構課程設計之后展開的，我們可以就工程使用的襯砌管片與課程設計的管片進行比較，而且可以觀察管片拼裝的相關流程。彈性地基梁理論的相關知識以及地下結構內(nèi)力計算的兩個方法—荷載結構法和地層結構法）。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐。近年來，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。尤其是個人帳戶要普及支票轉帳業(yè)務，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化，即時化，通存通兌化，切實提供“隨時，隨地，隨意”的個人轉帳業(yè)務，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。個人信用制度建立當然是一個復雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設，金融產(chǎn)品創(chuàng)新，技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲蓄暑期實習報告存款實名制則是最基本，最核心的內(nèi)容。2，稅收征管困難，偷逃稅款嚴重。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元，1992年突破1萬億元，1994年突破2萬億元，t995年突破3萬億元，到1998年末更是達5。我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進金融體系在公平，公正，公開的基礎上進行，保證個人金融資產(chǎn)的真實性，合法性。3萬億元。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入，而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟，一切經(jīng)濟關系要靠信用來維系，沒有好的信用制度，就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸，企業(yè)惜投，個人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。4，要促進支付手段的票據(jù)化，為財