【正文】 待和召喚。報名網址為河南省教育廳網站（）。考生可在報名期間登陸招聘系統(tǒng)查詢資格初審結果。筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試，滿分為150分。確定面試人員。通過資格復審的考生方可參加面試考核。面試結束后，各地負責將面試成績登記在《招聘登記表》的面試成績欄，并將考生面試成績錄入招聘系統(tǒng)。各地于8月17日—21日前組織體檢。（八）崗前培訓。特崗教師年收入水平原則上不低于當地同等條件公辦教師年收入水平。特崗教師享受《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）和人事部等部門《關于組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號）規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。特崗教師與設崗縣（市）人民政府簽訂《河南省農村義務教育階段學校特崗教師服務協議書》（具體內容請在特崗教師招聘網站下載），并由設崗縣（市）教育行政部門派遣到設崗學校，由設崗學校安排一線教學工作和進行日常管理。（七）擬定招聘人選。各地確定的參加體檢人員名單在招聘系統(tǒng)內進行提交，由省級有關部門審核后，于8月16日通過河南省教育廳等網站向社會公布，同時由各設崗縣（市）通知考生體檢時間、地點和相關注意事項。面試工作由各設崗縣（市）或省轄市組織實施。各地在考生面試前組織面試資格審查，主要審查考生提供的有關證件和材料與網絡報名信息是否一致、真實，具體時間由各設崗縣（市）確定。筆試成績將于8月5日對社會公布，考生可登陸招聘系統(tǒng)查詢筆試成績。筆試時間為7月25日上午9∶00—11∶00。省教育廳統(tǒng)一組織報名資格初審，其中，河南省內高校應、往屆畢業(yè)生報名資格初審由考生所在或所畢業(yè)的學校負責，省外高校應、往屆畢業(yè)生報名資格初審由河南省大學生就業(yè)指導中心負責。報名時間為7月8日—14日。沒有驚人的壯舉，沒有豪言壯語，他用自己滿腔的熱情和不懈的耕耘，向人民展示了一個普通農村教師的風采。但他從不生拉硬套，而是根據不同的教材，不同的教學對象，采取不同的教法，現在他正按新課標大擔改革教法，向新課程目標躍進。要想讓學生有一碗水，教師必須具備一桶水”?！彼右粋€新班，第一次班會總要求學生做誠實、正直、正派的人，做有遠大理想的人，做有豐富感情的人。上課找最簡單的問題讓這個學生回答，下課向這個學生問寒問暖。2013年，他剛剛到付店中學便接下了九年級畢業(yè)班的兩個班，為了能進一步了解學生情況，他一個一個地找學生進行座談。在這平凡的講臺上，他把感情化作溫暖，把心血化作春雨，培育著一粒粒種子，滋潤著一棵棵幼苗。在工作方面，學?？砂才庞薪涷灥膬?yōu)秀教師幫助初來的特崗教師解決學科上的專業(yè)問題、教育教學中出現的學生問題，減輕新教師的壓力和負擔，同時也應安排特崗教師多接受培訓，給特崗教師提升和進步的空間，尊重特崗教師的勞動成果，建立相應的獎勵和懲戒制度，讓特崗教師看到行業(yè)的發(fā)展前景，提高工作和學習的積極性；第三，對于特崗教師的尊重不僅應體現在薪資待遇上，更應體現在社會地位上。我國自改革開放以來，黨和國家始終把提高全民族的素質作為關系社會主義現代化建設全局的一項根本任務，在義務教育階段，更應該把素質教育放在首要地位，依據社會發(fā)展的實際需要，全面提高全體學生的基本素質，尊重學生主體性和主動精神。由于經濟發(fā)展落后、地方財力不足等原因造成貧困地區(qū)出現大面積教師流失的現象，國家的“特崗計劃”也是在這一背景下出臺的，這十一年來，越來越多的 “特崗教師”選擇留下來、扎根農村基礎教育，形成了新的農村教師補充機制。培訓時間一般為5天。各市“三支一扶”辦公室按照招募要求，對報名學生資格條件進行審核，通過考核或考試方式確定服務人員初選名單，于6月中旬報送山東省“三支一扶”辦公室審定。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到?？梢赃m當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。特設崗位教師的招聘遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則。特設崗位教師工作崗位的安排應結合當地實際需求，按照學科結構，科學搭配。我省“特崗計劃”的實施工作，在省政府領導下，建立省政府分管教育的秘書長和省教育廳、財政廳、人事廳、省編辦分管負責人參加的聯席會議制度，統(tǒng)籌組織，統(tǒng)一安排。附件：安徽省2011年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”招聘計劃安徽省教育廳二○一一年五月五日第二篇：特崗教師“特崗教師”是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作，創(chuàng)新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。每科目試題總分100分，其中綜合知識40分，專業(yè)知識60分?！疤貚徲媱潯毙畔⒐芾砼c服務系統(tǒng)查看是否通過資格審查。報名人員在網上報名時須上傳符合規(guī)格的電子照片。，遵紀守法，在校或工作（待業(yè)）期間表現良好，未受過任何紀律處分。第一篇：安徽省2011年特崗教師安徽省2011年“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師招聘公告________________________________________發(fā)布日期：20110505經省政府同意，并報教育部、財政部批準，我省2011年繼續(xù)實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”（簡稱“特崗計劃”，下同），公開招聘特崗教師3709名。，綜合素質較高，學業(yè)成績（或工作實績）優(yōu)良。個人基本信息：包括姓名、性別、政治面貌、身份證號等，教育信息：包括最高學歷、畢業(yè)院校、專業(yè)類別、專業(yè)名稱等，簡歷信息：包括學習工作經歷、獎懲情況、技能及特長、既往病史等。，招考崗位計劃數與報名人數比例不足1:2的，經省教育廳、省人力資源和社會保障廳（以下稱“省人社廳”）核準，相應調減或取消計劃。筆試科目分為小學科學、品德與生活(品德與社會)；初中思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物；其他科目不分初中和小學，按語文、數學、英語、信息技術、音樂、美術、體育科目命題。報考人員可登錄安徽教育網（://）教育部“特崗計劃”信息管理與服務系統(tǒng)()其他未盡事宜，請通過安徽教育網“特崗計劃”專欄查閱。教育部、財政部、人事部、中央編辦制定總體規(guī)劃和計劃，提出“特崗計劃”教師總量指導性意見。成組配置。身體條件符合當地要求，并能適應設崗地區(qū)工作、生活環(huán)境條件。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。試講時不允許呈現，可以通過自己的語言復述出來。字不要太差?？梢栽谀硞€具體環(huán)節(jié)提供幾套教學方案，把教師的預設體現得很充分，同時又能充分體現教師把握生成的基本素養(yǎng)。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。高校畢業(yè)生自行登陸“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網”（網址：），按照報名程序要求填寫“山東省高校畢業(yè)生?三支一扶?計