寒假醫(yī)院見習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 的使命和巨大的責(zé)任感在我腦海油然而生，因?yàn)閺男♂t(yī)生在我的腦海就是偉大的崇高的，此時(shí)，真想自己就是一位正式工作的醫(yī)生，每天可以做自己喜歡的事情，看著自己的病人能康復(fù)健康，就是最幸福的事情。還有半年時(shí)間，我即將步入醫(yī)院開始我的實(shí)習(xí)生活，我一定要把在學(xué)校和這見習(xí)學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)用在今后的工作中。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。對(duì)于這樣的情況，護(hù)士門就顯得很鎮(zhèn)定，一方面面帶微笑的哄著孩子們，夸男孩子勇敢，夸女孩子漂亮，并問(wèn)孩子們一些有趣的問(wèn)題來(lái)分散他們的注意力。同時(shí)我明白了自己的理論知識(shí)還是有某些很明顯的次缺的，這是以后要重點(diǎn)關(guān)注的地方。學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)不知不覺中已經(jīng)有好多年了，在醫(yī)院見習(xí)的經(jīng)歷已經(jīng)有過(guò)了幾次，說(shuō)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)，大家總會(huì)想到白衣天使，但實(shí)際上天使們總是干最臟最累的活，我想誰(shuí)都不會(huì)舍得自己在乎的人去干這樣的工作。不管怎樣，這次見習(xí)讓我比較長(zhǎng)時(shí)間地接觸了臨床，拓展了我的視野不禁不僅在專業(yè)技能上得到了提升，而且在社會(huì)閱歷上也有很大的收獲，下面就具體談?wù)勎以诖舜我娏?xí)中的經(jīng)歷與感想。在一手術(shù)中，由于病人的病變范圍較廣，手術(shù)時(shí)間要延長(zhǎng)，傷口較大，出血量就相對(duì)更多，病人突然心慌胸悶，呼吸困難，難受，手術(shù)幾度地終止，最后給病人吸氧，輸參附注射液，手術(shù)才得以繼續(xù)完成，我知道即使是在肛腸科，也可能會(huì)出現(xiàn)許多其他疾病，一定要全面地掌握知識(shí)，遇到緊急情況要能應(yīng)對(duì)。還有就是在有一天，一電話打到科室里，是急診科打來(lái)的，說(shuō)是有一病人氣管異物，急需耳鼻候科的醫(yī)生會(huì)診，而我的老師不在這里，因此我就叫隔壁科室的老師接電話，好像是在影練，那個(gè)老師后來(lái)說(shuō)氣管異物的病例他沒有處理過(guò)，以后應(yīng)找一附院的主任來(lái)指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)是要終生學(xué)習(xí)的，也提醒我一定要學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)，各方面的知識(shí)都要掌握。我想這也是許多人夢(mèng)想成為護(hù)士的根本原因。在真正的護(hù)理過(guò)程中，我覺得豐富的經(jīng)驗(yàn)比豐富的理論知識(shí)要好得多。這兩個(gè)錯(cuò)誤都很明顯，前這是我粗心了，后者是理論知識(shí)沒有記錯(cuò)誤。來(lái)兒科的孩子往往年紀(jì)比較小，經(jīng)常一要打針就哭，不配合護(hù)士施針。這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。2014年1月22日LC1212班齊天成第三篇：護(hù)士醫(yī)院寒假見習(xí)報(bào)告系部名稱： 專業(yè)： 護(hù)理年級(jí)：xx 班級(jí)：5班 姓名： 歐姍 學(xué)號(hào):xx03219實(shí)踐單位： 孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)踐時(shí)間： 至 xx 年02月05日 共 5天實(shí)踐報(bào)告正文為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其次，學(xué)習(xí)怎樣開個(gè)總各樣的化驗(yàn)單，下醫(yī)囑，寫病歷等。新年都是美好的，但是醫(yī)生卻并不能因?yàn)樾履甑牡絹?lái)而變得輕松，新年臨近的這幾天，燒傷的病人卻多了起來(lái)，但是因?yàn)槲覀冡t(yī)院條件的限制，燒傷的病人在我們醫(yī)院只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換藥包扎，輸液抗炎處理，使得有些嚴(yán)重的病人不得不傳送至省醫(yī)院處理，此時(shí)此刻的我，真正感受到了那種無(wú)力感。并且會(huì)
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