【正文】 開心扉，無拘無束地暢談吧！體驗(yàn)一：不亂扔垃圾同學(xué)d：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這時雨越下越大了。我很慚愧，悄悄把音量調(diào)小了。體驗(yàn)五：擦黑板同學(xué)h：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個黑板擦對拍。第五篇：承擔(dān)責(zé)任 從身邊的小事做起 主題班會承擔(dān)責(zé)任 從身邊的小事做起 主題班會設(shè)計背景：學(xué)?！俺砷L教育”本學(xué)期的主題是：承擔(dān)責(zé)任，從身邊的小事做起，以及“社會責(zé)任感教育”在課堂的日益深入，我們對成長多了更多的感悟與體驗(yàn)，可又很多學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任?！鄙鐣W(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機(jī)會。托爾斯泰【俄】 天下興亡，匹夫有責(zé)。預(yù)設(shè)古代：大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。第二是自尊，即自己尊重自己。2人（4）對社會與國家負(fù)責(zé)如何才能對社會與國家負(fù)責(zé)？，立志做有益于他人、有益于社會的人。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地。在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。也讓學(xué)生知道：負(fù)責(zé)地做好身邊的小事也是有“責(zé)任心”的體現(xiàn)。這就是愛，就是主動?！簡⒊局袊恳粋€人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。第一板塊：搜集和分享有關(guān)責(zé)任的名家名言，了解名家對責(zé)任的理解，并建立“責(zé)任名言墻” 預(yù)設(shè)名言：愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。第四部分尾聲主持人：大家發(fā)言非常踴躍，大家的體驗(yàn)都很精彩，使每一位同學(xué)都受益匪淺?，F(xiàn)在想一想真不應(yīng)該吧他，他被我罵，心里一定不好受，況且書背不出來他比任何人都著急。敲門的是鄰居，他板著面孔說：“請自覺一點(diǎn)，你們吵得別人睡不著覺。我剛進(jìn)院子，雨點(diǎn)就落了下來。偉大出于平凡。主持人：小品表演的是我們同學(xué)中的種種不良行為，這些雖是小事，然而小事不小。接著通過“動物們”的精彩表演來展現(xiàn)生活實(shí)際；通過講故事，學(xué)生的體驗(yàn)、感受來懂得只有堅(jiān)持從小事做起、從身邊做起，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)起高尚的道德情操?！蔽也挥傻媚樇t了?！苯窈笪疫€要為他人多做好事。體驗(yàn)二：擦黑板B：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我掃完地后就擦黑板，黑板擦的粉筆灰多了，我就用黑板擦對著講臺猛拍。偉大出于平凡，請聽聽下面的故事。小品二：馬路遭遇同學(xué)B：小熊同學(xué)在上學(xué)路上走反道、玩耍等是違反交通規(guī)則的行為。）白鴿姐姐：小兔貝貝，你唱的這首歌真好聽。各宿舍舍長發(fā)言，指出各宿舍存在的問題，對各自宿舍成員提出新的要求，鼓勵大家從身邊小事做起，爭創(chuàng)星級宿舍。?董事長說：?很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了！?福特驚訝地說：?董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么錄用我呢？?董事長說：?福特先生，前面幾位的確學(xué)歷比你高，但是他們的眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。附件四: 安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂。（√）運(yùn)動后不要喝大量白開水，更不應(yīng)該暴食冷飲，而需要少量多次喝鹽開水。√，避免單獨(dú)走偏僻的地方。），快速有序地撤離。由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒上樓的學(xué)生又急著回教室還凳子，下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在綜合教學(xué)樓一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，不少學(xué)生倒地，被踩踏受傷。【案例14】 16日，廣東恩平市沙湖鎮(zhèn)一所小學(xué)部分學(xué)生在學(xué)校吃早餐后出現(xiàn)腹痛、嘔吐等癥狀，至當(dāng)日中午先后有70人住院接受治療觀察，院方表示其中有19人出現(xiàn)中毒癥狀，另外數(shù)十人主要基于心理影響要求住院。經(jīng)醫(yī)院治療后，右手食指部位的筋被劃斷，右手食指喪失功能。經(jīng)鑒定，華小剛構(gòu)成七級傷殘。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。項(xiàng)：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。王：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！項(xiàng)：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。讓我們進(jìn)入活動一：活動一：新聞發(fā)布會?。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料（附件一））項(xiàng)：聽了這些新聞，同學(xué)們有什么想說的？(學(xué)生說聽了這些新聞后的想法)項(xiàng)：同學(xué)們說的很好，一些身邊的小事往往會釀成大禍，我們要時刻保持警惕，注意安全。王：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知?！景咐?】 大坪小學(xué)二年級學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓?！景咐?】 六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。由于未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。其中多數(shù)為學(xué)生和教師。同學(xué)之間少來往。緊跟著走，速度越快越好。（）不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。()附件三: 小品《龍龍和東東》旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。第二篇：身邊小事做起班會教案《深化三創(chuàng)建，從身邊小事做起》主題班會教案 活動時間：2012年10月11日活動地點(diǎn)：2307活動主題：深化三創(chuàng)建，從身邊小事做起活動目標(biāo)：通過開展此次主題班會，教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，并深化學(xué)習(xí)學(xué)院的三創(chuàng)建活動，讓每位學(xué)生爭做文明學(xué)生，讓我們的宿舍爭當(dāng)星級宿舍，讓我們的教室爭創(chuàng)示范教室，讓我們的校園成為文明校園。?福特就這樣進(jìn)了這家公司，后來還成立了屬于自己的?美國福特公司?，使得美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界上占居著非常重要的地位。所以同學(xué)們一定要注重細(xì)節(jié)，從