【正文】 答案寫(xiě)出。不要依靠橡皮。錯(cuò)了又沒(méi)檢查出來(lái)，就讓他不及格。第五篇：家長(zhǎng)會(huì)記錄六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。經(jīng)過(guò)幾年的常抓不懈，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：第一、培養(yǎng)孩子定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。按照上面所說(shuō)的去做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來(lái)完成，每到學(xué)習(xí)時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)坐下來(lái)做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專心的好習(xí)慣。第二、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問(wèn)題。另外通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識(shí)連貫起來(lái)，形成知識(shí)體系。”學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書(shū)越多，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無(wú)行動(dòng)。俗話說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉1111122等報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。不叫外賣，不購(gòu)買校外無(wú)證流動(dòng)商販的食品，不在路邊攤點(diǎn)買零食吃，防止食物中毒。運(yùn)動(dòng)后失水較多，往往口干舌燥、極想喝水，這時(shí)如喝下大量的冷飲容易引起胃腸痙攣、腹痛、腹瀉等疾病。明確哪些事該做、哪些事不該做，不該做的事千萬(wàn)不要做。一點(diǎn)小事心里不愉快跟老師講，老師給及時(shí)地解決了，那就什么事情也沒(méi)有了，心里就舒服了，何必把小事積壓在肚子里，放在心上，千萬(wàn)不可大打出手，是問(wèn)題升級(jí)，找同學(xué)、找社會(huì)上的人來(lái)麻煩，這是下策。搞平安建設(shè)，就是要滿足老百姓這種需要，為老百姓的生活創(chuàng)造一個(gè)平安的環(huán)境。各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。我們現(xiàn)在搞的平安建設(shè)是寬領(lǐng)域，廣范圍的大安全。平安是福，平安是金，平安是老百姓的祈求，平安是老百姓的心愿，平安是中華民族一個(gè)重要的理念。根據(jù)季節(jié)、天氣的變化適時(shí)的增加衣物，避免因天氣的變化給我們?cè)斐缮眢w的不適，甚回引起疾病，影響學(xué)習(xí)，影響身體健康。當(dāng)今社會(huì)上五花八門的騙術(shù)新招時(shí)有發(fā)生。如果馬上洗澡，易導(dǎo)致血液過(guò)多地進(jìn)入肌肉的皮膚，將使心臟和大腦的供血不足。不食用霉壞、變質(zhì)食品、被污染過(guò)的食品、。用電安全學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)充電，不私拉亂接電源，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書(shū)籍。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅(jiān)持不動(dòng)搖。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事，一會(huì)兒批評(píng)孩子書(shū)包弄得太臟、文具放得不整齊，一會(huì)給孩子倒杯水等等，最好是坐下來(lái)做些沒(méi)有聲響的工作。俗話說(shuō)：“五歲成習(xí)，六十亦然”。由此可以看出，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍的安排上是做了專門考慮的。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。這樣做使孩子養(yǎng)成了依靠心理，反正錯(cuò)了媽媽能給檢查出來(lái)，所以做題時(shí)馬馬虎虎。從草稿開(kāi)始就要嚴(yán)厲認(rèn)真。考試有些同學(xué)成績(jī)之所以不理想，其中就是因?yàn)椤白鲱}馬虎”導(dǎo)致的，馬虎的原因是多方面的，有的是性格問(wèn)題，急性子愛(ài)馬虎；有時(shí)是態(tài)度問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真就輕易馬虎；有的是熟練問(wèn)題，對(duì)知識(shí)半生不熟最輕易馬虎；有的是熟悉問(wèn)題，沒(méi)熟悉到馬虎的危害，解決馬虎問(wèn)題必須對(duì)癥下藥，根據(jù)產(chǎn)生馬虎的原因，有針對(duì)性做工作。有句話是這樣說(shuō)的：主宰一個(gè)人命運(yùn)的，并不是財(cái)富，而是自信心，這就足以證實(shí)自信心是一個(gè)人取得成功的前提。二、探討教育孩子的問(wèn)題教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。另外，孩子如果犯了原則性的錯(cuò)誤（撒謊、偷東西），那么一定要他嘗皮肉之苦。有些事情可以和孩子商量：如買衣服的時(shí)候，我們看好的衣服的款式、顏色、圖案，孩子一定是看不好的。）給孩子自主的時(shí)間。當(dāng)然，我并不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些“矛盾”，有孩子常常在老師和家長(zhǎng)面前數(shù)落對(duì)方的不是，試圖借助大人的力量來(lái)化解矛盾，這是兒童的普遍心理。同時(shí)，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們班的孩子在各位家長(zhǎng)的教育下十分懂得尊重老師，每天問(wèn)早問(wèn)好、謝謝再見(jiàn)都掛在嘴上，每天我都感受到孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，逐漸懂事。其實(shí)，從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，它具有極其深遠(yuǎn)的教育意義，試想一個(gè)學(xué)生連在自己身邊經(jīng)常照顧你、關(guān)心你、保護(hù)你的父母都不愛(ài)，那還談什么愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義？我在教育活動(dòng)中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的一顆孝心，給他們講故事，讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過(guò)故事讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面：堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注；請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。儀容儀表要得體，端莊大方，這樣才會(huì)顯示出你高雅的氣質(zhì)。更甚者，老師關(guān)注孩子的時(shí)間更長(zhǎng)，以我們班主任為例，早晨和孩子們一起7點(diǎn)多鐘就到校，看著他們?cè)缱粤?xí)，該上課時(shí)去上課，不是自己的課時(shí)，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課間，再到教師走走看看，有沒(méi)有不舒服的，有沒(méi)有鬧小矛盾的。（2）孩子來(lái)上學(xué)就是來(lái)學(xué)知識(shí)的，只要考個(gè)好成績(jī)就是個(gè)好學(xué)生。（3）、他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力，部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。進(jìn)入九年級(jí)以后，學(xué)生的課程難度增大，容量增多，并且新增加了物理和化學(xué)科目，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化。六．善后工作。所帶班級(jí)多，任務(wù)繁忙，應(yīng)接不暇2．綜合匯報(bào)就學(xué)科總分，前幾名、中等生、后等生各科總分，做一全面總結(jié)。會(huì)議記錄扼要：一．會(huì)前道白尊敬的各位家長(zhǎng)：您們好！熱烈歡迎各位家長(zhǎng)到我校參加我們六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表我校領(lǐng)導(dǎo)和五年級(jí)所有任課教師對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的謝意。五．新學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)的希望。個(gè)別家長(zhǎng)討論孩子問(wèn)題，要求換座位。關(guān)于家庭作業(yè)，也類似做法，各科代表每天及時(shí)向我匯報(bào)情況，哪科哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我都第一時(shí)間了解情況，督促他們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，上午放學(xué)前補(bǔ)不完的，我會(huì)留他中午在這親自看著他補(bǔ)，這些做法被有些同學(xué)鉆了空子，晚上回家不寫(xiě)作業(yè)，第二天上學(xué)前跟家長(zhǎng)說(shuō)在學(xué)校吃飯，這樣在家長(zhǎng)眼前把 1 不寫(xiě)作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)，希望各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況，力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本，對(duì)照著檢查作業(yè)，當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)自覺(jué)的孩子來(lái)說(shuō)，這是多此一舉。目前本班同學(xué)存在的變化比較明顯比較集中的幾個(gè)問(wèn)題是：（1）、部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校，感激地對(duì)老師說(shuō)，孩子就交給你們教育了，我們真的非常感謝這些家長(zhǎng)的信任，但是家長(zhǎng)和老師這兩者對(duì)孩子的教育是不可互相替代的，學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育固然重要，可是父母親情父母大愛(ài)是誰(shuí)也無(wú)法替代的。其次、需要各位維護(hù)老師的尊嚴(yán)，維護(hù)老師教育的權(quán)威性說(shuō)到這，我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，自任2班班主任以來(lái)，各位在教育孩子的問(wèn)題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評(píng)次數(shù)比較多的學(xué)生家長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)怪和埋怨的話語(yǔ)，各位的通情達(dá)理讓我非常感動(dòng)。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師