【正文】 表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。三、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度：根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。（）開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力最佳時(shí)間是青春期。B、不需要學(xué)校教育，家庭教育有成效就行了。C、家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育隨大流，別人怎樣育兒，您也怎樣兒。D、讓孩子參加奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)班。C、找主觀原因。C、請(qǐng)司法部門或惡勢(shì)力出面擺平D、幫助孩子分析與不三不四的人來(lái)往的危害，讓法律約束這些不三不四的人1假如您的孩子不愛(ài)勞動(dòng)，家長(zhǎng)怎么辦？（）A、要孩子勞動(dòng)，首先多做家務(wù)勞動(dòng)。D、以孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)為主題，談孩子的發(fā)展趨勢(shì)，詢問(wèn)學(xué)校教育還有哪些方面需要家庭教育配合。D、先冷處理，等孩子平靜后，再仔細(xì)與其交流思想，查孩子頂嘴的原因，適時(shí)地肯定成績(jī)，指出不足。下面我就參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：一、我們?cè)诮逃⒆臃矫娲嬖谥宕笳`區(qū)我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓?！闭峭ㄟ^(guò)家庭教育，家長(zhǎng)把自己崇高的品德淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子們走完全部人生旅途。在家庭美育中，要通過(guò)各種活動(dòng)，多種渠道，指導(dǎo)孩子了解文學(xué)名著，電影、電視、戲劇、音樂(lè)、美術(shù)作品的內(nèi)容和風(fēng)格，體裁與描繪手法，來(lái)逐步形成正確的審美觀點(diǎn)和審美標(biāo)準(zhǔn)，以提高鑒別美與丑的能力。這些對(duì)他社會(huì)性的發(fā)展是十分寶貴的個(gè)人體驗(yàn)，家長(zhǎng)不要因孩子“晴天一身土，雨天一身泥”而限制他的運(yùn)動(dòng)，只是要注意，孩子活動(dòng)肥傷時(shí)教育孩子不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與小伙伴們爭(zhēng)吵，起糾紛，要珍視彼此之間的合作。在目前獨(dú)生子女家庭居多、孩子智力開(kāi)發(fā)早、社會(huì)影響復(fù)雜的情況下，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子健康心理上，特別要注重以下兩點(diǎn)：讓孩子正確對(duì)待挫折中國(guó)有句古話說(shuō)：“享童子福，背老來(lái)時(shí)”這句話有其深刻的哲理。人生的道路部不會(huì)是一帆風(fēng)順的，時(shí)常遇到坎坷，遭受挫折。只要可能，家長(zhǎng)千萬(wàn)“不要打斷孩子的話”或者表示厭煩，因?yàn)檫@樣一來(lái)，孩子比較脆弱的自尊心就會(huì)受到傷害，弄不好，還會(huì)從此向你關(guān)閉敞開(kāi)的心扉，實(shí)行自我封閉，這樣下去，后果將不堪設(shè)想。為了保證我們的下一供有良好的素質(zhì)，我們應(yīng)重視幼兒交往能力的培養(yǎng)，在這方面家長(zhǎng)可以這樣做：培養(yǎng)孩子的共享意識(shí)家長(zhǎng)要多創(chuàng)造條件讓孩子與自己的小伙伴一起玩玩具，如可以讓自己的孩子帶上玩具到上玩具到自家來(lái)玩。當(dāng)然，在接觸社會(huì)文化中，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子分辯良莠，提高分辨是非、美丑的能力，抵制不良文化的腐蝕與影響。對(duì)于孩子的安全教育可劃分為日常安全保護(hù)和人身安全保護(hù)兩種。做父母的應(yīng)告誡孩子，不要單獨(dú)去游泳，尤其是野浴。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防火安全教育，認(rèn)識(shí)火警電話，現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)救知識(shí)。（2）及時(shí)提醒式。（3）新聞點(diǎn)評(píng)式。根據(jù)自己孩子的不同特點(diǎn)，為孩子購(gòu)買必要的預(yù)防犯罪書籍和自救手冊(cè)。大部分的學(xué)生知道一名好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，但是由于兒童的天性或家長(zhǎng)的嬌生慣養(yǎng)，他們對(duì)自己在社會(huì)中的角色往往不太明了。130校務(wù)公開(kāi)表、財(cái)務(wù)報(bào)表。131預(yù)算管理資料（預(yù)算編制小組名單及編制研討記錄，預(yù)算建議計(jì)劃、預(yù)算批復(fù)）。）第十四類、黨風(fēng)廉政、行風(fēng)建設(shè)工作檔案資料目錄 140行風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督員名單）140行風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)制度 140行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、總結(jié) 140行風(fēng)建設(shè)工作相關(guān)責(zé)任書 140行風(fēng)建設(shè)工作專題會(huì)議記錄140學(xué)校廉政承諾、踐諾情況140廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況（計(jì)劃、總結(jié)以及在校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三個(gè)層面組織開(kāi)展的各種活動(dòng)記錄或照片等）140監(jiān)督員座談會(huì)記錄及整改措施140學(xué)校自查情況記錄（自查《廉政準(zhǔn)則》執(zhí)行情況和收費(fèi)、招生政策的落實(shí)情況等）14民主管理工作相關(guān)制度（校務(wù)公開(kāi)制度、民主評(píng)議制度、教代會(huì)制度、民主生活會(huì)制度、重大事項(xiàng)集體決策制度、民意匯集制度、財(cái)務(wù)清查制度等）141民主管理工作校務(wù)公開(kāi)記錄（組織機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、計(jì)劃、總結(jié)、公開(kāi)內(nèi)容、會(huì)議記錄、座談會(huì)記錄等）141民主管理工作教代會(huì)記錄（教代會(huì)召開(kāi)情況統(tǒng)計(jì)表、主席團(tuán)和教職工代表名單、學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、提案征集表及落實(shí)情況、審議通過(guò)的制度方案等、民主評(píng)議班子情況）141民主生活會(huì)記錄（發(fā)言材料、存在問(wèn)題、整改措施）141民主評(píng)議學(xué)校記錄（測(cè)評(píng)表及存在問(wèn)題和整改措施等）141工會(huì)組織機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組、女教職工委員會(huì)和會(huì)員名單）141工會(huì)工作計(jì)劃、總結(jié)141送溫暖活動(dòng)記錄（特困教職工基本狀況、救助工作臺(tái)帳等）141工會(huì)文體活動(dòng)記錄141工會(huì)教學(xué)競(jìng)賽等其他活動(dòng)記錄 14上報(bào)的工會(huì)工作信息 第十五類、勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè) 組織管理150組織機(jī)構(gòu) 150發(fā)展規(guī)劃150管理制度及安全措施 教育教學(xué)管理150教學(xué)計(jì)劃、教師備課、教案 150勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄和總結(jié) 150專兼職教師花名冊(cè) 150課程安排 教學(xué)效果150教學(xué)效果 綜合效益150經(jīng)濟(jì)效益 15辦學(xué)效益 151社會(huì)效益。131財(cái)務(wù)報(bào)表、賬簿、憑證等資料。130學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記表（房屋建筑、教學(xué)設(shè)備、圖書資料、交通工具及其他設(shè)備物品）。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)就是一種有效的課余活動(dòng)，我們力術(shù)通過(guò)社區(qū)教育這一途徑，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。（5）理論“演練”式。向孩子保證，無(wú)論發(fā)生什么事只要孩子向父母講清，父母都不會(huì)責(zé)怪他 的。在日常生活中，父母應(yīng)言傳身教，規(guī)范自己的行為，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（3）防止孩子玩火。喜歡水是孩子的本性，陸地生活習(xí)慣了，更激發(fā)了他們對(duì)水中活動(dòng)的好奇和向往。為了使兒童名免遭意外傷害，家長(zhǎng)應(yīng)從小做孩子的“守護(hù)神”，在家庭中樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，設(shè)法營(yíng)造安全的家庭環(huán)境。因此，社會(huì)文化無(wú)論對(duì)青少年兒童的智力、體質(zhì)、品德還是審美，都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，具有強(qiáng)大的教化功能。三、培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力（一）應(yīng)重視孩子交往能力的培養(yǎng)在日常生活中，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，啟發(fā)他們加強(qiáng)同伴間的交往，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子積極的交往行為，體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)上，作為家長(zhǎng)應(yīng)盡量減少孩子們的心理壓力，使他們放下包袱，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，而不是分?jǐn)?shù)的奴隸，同時(shí)還應(yīng)幫助受到挫折的孩子正視困難，在逆境中不灰心，不消沉，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新制定學(xué)習(xí)策略方法，爭(zhēng)取下次考好。因此，要舍得讓孩子承受挫折，以提高其挫折的承受能力，他們今后能夠勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝困難。怎樣才能使孩子保持心理健康呢？爸爸媽媽應(yīng)注意：要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，孩子在和睦友愛(ài)的生活環(huán)境中，即使沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，心情也愉快，活潑自如。一般來(lái)說(shuō)，男孩比較喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是球類運(yùn)動(dòng)，孩子在運(yùn)動(dòng)中不僅鍛煉了體格，而且可以使身體的活動(dòng)更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)智力的發(fā)展。這些都是培養(yǎng)孩子審美感受力的重要內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教案家庭教育的基本內(nèi)容目的和意義：家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分，具有重要的地位和作用，是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展無(wú)法離開(kāi)又不可缺少的。二、在家庭教育中家長(zhǎng)們的責(zé)任為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)。因?yàn)椤疤煜聼o(wú)不是的父母”。B、不讓吃飯，讓其餓著肚子上學(xué)，讓其嘗嘗與家長(zhǎng)作對(duì)的“滋味”。B、談孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。假如您的孩子與不三不四的人來(lái)往，家長(zhǎng)怎么辦？（）A、暴打一頓，令其斷絕來(lái)往。C、無(wú)所謂D、肯定孩子的正確行為，并在精神上或物質(zhì)上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)假如您的孩子遇到挫折，家長(zhǎng)怎么辦？（）A、活該你倒霉。為了使您的子女上大學(xué)的期望不至于落空，您將（）A、為孩子請(qǐng)家庭教師B、為了孩子能專心致志地學(xué)習(xí)，從不讓孩子做家務(wù)，父母承擔(dān)一切。下列四類父母中您屬于哪一類？（）A、家長(zhǎng)只從自身的需要、興趣、情感出發(fā)，從不在意孩子會(huì)如何長(zhǎng)大成人，更沒(méi)有意識(shí)到自己可以為孩子做什么。我們將按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出您受孩子歡迎的程度，也作為評(píng)選先進(jìn)家長(zhǎng)的內(nèi)容。二、判斷題（25分）在沒(méi)有人監(jiān)護(hù)的情況下，可以讓未成年人獨(dú)居。家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流）。工作態(tài)度：能深刻認(rèn)識(shí)本崗工作的內(nèi)涵，工作態(tài)度積極、認(rèn)真，對(duì)家長(zhǎng)講解耐心，熱情，按時(shí)上、下課，家長(zhǎng)反映良好?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀?，把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，與綜合治理工作結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。二、教學(xué)活動(dòng)正常家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n。板書設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容適當(dāng)，具有實(shí)用必。選擇符合教材要求的教學(xué)方法。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)配合本年級(jí)或?qū)W校參加并處理個(gè)別違紀(jì)學(xué)生的討論。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持?，F(xiàn)在很多的人，尤其教育工作者越來(lái)越關(guān)心網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響，“網(wǎng)吧”的不良社會(huì)影響力也是不容忽視的。對(duì)這一點(diǎn)，我們作為家長(zhǎng)感到很欣慰。我們做父母的從心里感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子的教導(dǎo)和厚愛(ài)。不要無(wú)端的品嘎孩子們之間的矛盾到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也許家長(zhǎng)很在一誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的時(shí)候，孩子們卻已經(jīng)化解矛盾手拉手又成為朋友了。而專家為我們分析了這么多，就讓我們很容易找到答案。有的家長(zhǎng)明確告訴孩子們挨打之后要告訴老師而不能還手，有的家長(zhǎng)卻對(duì)孩子說(shuō)挨打之后一定要還手，這樣才不會(huì)吃虧。家庭教育氣氛融洽，有科學(xué)、民主的教育方法。對(duì)典型事例及時(shí)通報(bào)，提出合理的建議。家長(zhǎng)學(xué)校的授課形式應(yīng)靈活多樣，可通過(guò)系統(tǒng)講課、專題講座、自學(xué)、讀報(bào)與用報(bào)、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育、座談交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、家長(zhǎng)接待日、家教咨詢等形式，提高家長(zhǎng)的家教水平。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，是我校德育工作的重要組成部分。九月份：一年級(jí)班主任備好課，進(jìn)行第一次授課，“怎樣做一名小學(xué)生家長(zhǎng)”。三月份：各班進(jìn)行問(wèn)卷，進(jìn)行摸底。根據(jù)學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充教材。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，討論家長(zhǎng)工作，做到健會(huì)組織，分工明確，責(zé)任到人。江澤民同志曾經(jīng)講過(guò)：“青少年教育非常重要，要抓緊抓好。保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)下設(shè)辦公室，配備一至二名具體辦事人員。學(xué)習(xí)正確的教育方法，幫助家長(zhǎng)克服教育子女的弊端行為。十．要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。三．關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。有學(xué)生受家庭良好熏陶，健康成長(zhǎng)的典型。家長(zhǎng)學(xué)校全部工作的文字，圖片資料收集齊全。有家長(zhǎng)的體會(huì)、交流材料。C3有經(jīng)濟(jì)投入有能保障辦學(xué)工作正常開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)。桌凳等設(shè)施齊全，教室墻壁上要張貼有關(guān)制度；有家庭教育宣傳陣地，全年向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。王辦學(xué)效果2次家長(zhǎng)學(xué)校教師講座。有家庭教育研究獲表彰獎(jiǎng)勵(lì)