【正文】 ，教師教風(fēng)好，教學(xué)質(zhì)量正穩(wěn)步提升。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富知識，提高自身素質(zhì)，增強實踐科學(xué)的自覺性和履職能力。措施：一是深入開展中國特色社會主義理論體系和黨的政策方針學(xué)習(xí)，從思想源頭上端正為民服務(wù)的服務(wù)意識，教育引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀，不斷提高政治意識、大局意識、責(zé)任意識。時限：8月中旬責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不強表現(xiàn)：存在畏難情緒，怕?lián)L(fēng)險。工作落實不實不力表現(xiàn)：工作激情減退，缺乏吃苦耐勞精神，工作不著急、不上心，該做的事拖、該辦的事緩。二是加強“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好職業(yè)風(fēng)范，提升窗口服務(wù)形象，以親民、愛民、為民的形象拉近與殘疾人的距離?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組主要加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。真抓實干，承諾踐諾。切實抓好制度落實，提高工作效率。并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展作風(fēng)整頓活動與修身行善，明禮守法及推進(jìn)單位中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認(rèn)識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)。針對這些表現(xiàn)，某某要求，一是整治要實起來，堅決防止“空對空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見效。個人不作為、亂作為整改方案和整改措施三： 為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格廉潔從政，切實糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升學(xué)校工作效能和服務(wù)水平，特制定本整改工作方案。，少數(shù)干部自律意識不強、會風(fēng)不嚴(yán)，不按時上班和值班，開會不專心聽、走過場，會后對會議精神貫徹走樣、“變形”。理論學(xué)習(xí)不夠深入徹底，班子成員個人自學(xué)存在應(yīng)付式、被動性現(xiàn)象，與實踐結(jié)合不緊密，缺乏深入學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)掌握、科學(xué)運用。有的滿足于當(dāng)“太平官”、做“太平事”，不求有功、但求無過，缺乏進(jìn)取之心、缺少發(fā)展沖勁。整改時限：2015年12月24日?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組主要加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照專項整改活動的要求和整改方案的工作目標(biāo)，加強對整改落實工作進(jìn)行檢查督促，認(rèn)真履職、積極工作，及時掌握工作進(jìn)展情況，推進(jìn)整改措施的落實。整改時限：2015年12月25日。，集思廣益，征求班子、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師意見，營造濃厚的實干氛圍。整改時限：2015年12月11日。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng)，學(xué)習(xí)偏重實用，急用先學(xué)，不用后學(xué)，甚至不學(xué)。某某強調(diào)，“不作為、慢作為、亂作為”表現(xiàn)出的一系列問題，已經(jīng)極大削弱了我縣干部隊伍的凝聚力、向心力和組織力、戰(zhàn)斗力。按照市委統(tǒng)一部署，全市在九、十、十一月三個月時間，集中開展“不作為、慢作為、亂作為”專項整治。鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委開設(shè)專項整治紀(jì)檢監(jiān)察舉報電話、干部監(jiān)督舉報電話。討論中，各位同志也根據(jù)發(fā)言情況，對其他同志的查找出的問題進(jìn)行了點評，并對整改措施給與了相關(guān)建議。會議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強化機關(guān)管理。對需要一段時間才能解決的，要明確步驟，建立整改工作倒計時制度，創(chuàng)造條件予以解決。三是推進(jìn)依法行政，對行權(quán)事項進(jìn)行清理，規(guī)范辦事流程，促進(jìn)權(quán)力依法、公開、規(guī)范運行。對群眾過分訴求推三阻四，對群眾上訪心煩意燥、缺乏耐心，為群眾服務(wù)用真心、真情不夠。三是健全民主推薦機制，支持和保護(hù)“擔(dān)當(dāng)型”干部開展工作。三是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實“三早三卡”。個人不作為、亂作為整改方案和整改措施一：一、總體要求全面貫徹總書記系列重要講話精神和“三抓三主動”要求，堅持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則，從嚴(yán)從實查處干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導(dǎo)干部職工切實增強危機意識和責(zé)任意識，著力增強踐行“三嚴(yán)三實”、“三抓三主動”的思想自覺和行動自覺，進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面，廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實、措施更有力、工作更有效,促進(jìn)全縣殘疾人事業(yè)健康快速發(fā)展。二、整改方案（一）轉(zhuǎn)變思想觀念。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情就按老套路去做。三是投資9萬多元，對學(xué)校運動場進(jìn)行改造，新建了排水設(shè)施和標(biāo)準(zhǔn)跑道。按上級文件、宣傳發(fā)動等分類裝訂。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為加強履職盡責(zé)工作第一責(zé)任人，要緊密結(jié)合實際，建立目標(biāo)責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人共同抓的良好局面?！締栴}6】對工作中出現(xiàn)的問題避重就輕，出現(xiàn)問題多強調(diào)客觀原因不講自身問題?！締栴}2】學(xué)校召開的會議，傳達(dá)多落實少，布置多跟蹤少。當(dāng)前我們在履職盡責(zé)方面還存在諸多薄弱環(huán)節(jié)，我們的懲防體系建設(shè)和日常監(jiān)督管理工作還不到位，還有很多需要地方需要我們?nèi)ゼ訌姾透倪M(jìn)。要深明履職盡責(zé)督促檢查工作是省委省政府應(yīng)對新常態(tài)下經(jīng)濟下行的重要舉措；是新形勢下加快政府職能轉(zhuǎn)變、嚴(yán)格依法行政、強化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的迫切需要。二是服務(wù)意識和責(zé)任意識不足。這次督查從5月份開始，11月份結(jié)束，可以說是今年工作的主線。二是鞏固了解決問題的基礎(chǔ)。（四）在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面。二是做好職能落實?，F(xiàn)將自查自糾情況報告如下：一、履職盡責(zé)主要內(nèi)容自查自糾情況（一）在嚴(yán)格依法行政方面。： 阮望來：校長室、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、工會 ： 楊鑫：2016年7月底，目前已按要求整改到位，修訂了績效工資考核分配方案。（2）將放學(xué)時間表發(fā)放到家長手中，讓家長能及時到校門口接學(xué)生。：（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化工作作風(fēng)教育。整改措施：對于公務(wù)接待要本著能不接待就不接待的原則，如必須接待，也僅僅在食堂備用工作餐，不得提供酒水。四、關(guān)于奢靡之風(fēng)方面的問題 【問題14】節(jié)儉意識不夠。出臺并通過了相關(guān)的考核制度。管理工作的力度不強，對教師、中層干部表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的思想，安于管理現(xiàn)狀。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來劉金華 牽頭處室：校長室、德育處完成時限：2016年7月，正在向正常化轉(zhuǎn)變。對教職工反映的困難和問題不夠重視，甚至回避不理，視而不見，覺得事不關(guān)己，不聞不問容易造成干群關(guān)系脫節(jié)。沒有深入群眾，了解群眾對決策的認(rèn)知度，以及決策的可行性。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，如出臺了《安全師德年終考核辦法》等，但制度性的建設(shè)還有待進(jìn)一步加強。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：阮望來阮班春宋景生 牽頭處室：校長室、教務(wù)處、總務(wù)處 完成時限：2016年7月，已有明顯好轉(zhuǎn)?！締栴}4】還有學(xué)校工作圍繞落實上級任務(wù)的多，按照要求完成，缺乏主動性和創(chuàng)造性。規(guī)定好檢查時間、檢查人員、檢查明細(xì)，檢查完要及時匯總上交，告知全體教師。第一篇：學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查問題整改反思報告學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查問題整改反思報告在接受履職盡責(zé)督促檢查工作中，針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子查擺出的“四風(fēng)”問題和廣大師生員工、學(xué)生家長提出的意見建議，我校制定了整改方案，責(zé)任到人，現(xiàn)問題整改反思的情況作簡要報告：一、關(guān)于形式主義方面的問題【問題1】一些事情注重表面形象，追求一時效應(yīng)，缺乏長遠(yuǎn)考慮。整改措施：教務(wù)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，傳達(dá)到位。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：宋景生 牽頭處室：學(xué)校教務(wù)處完成時限：2016年7月，目前進(jìn)展不大。整改措施：學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須明確各自職責(zé)，對違反原則和學(xué)校規(guī)定的負(fù)面現(xiàn)象，要及時、有效地指出。（3）完善考核機制，發(fā)揮職代會作用，在評先評優(yōu)工作中充分發(fā)揚民主。【問題8】學(xué)校的一些決策缺乏深入調(diào)研，往往是直接布置和通知。有的干部有官本位的思想，總是習(xí)慣于在辦公室想事做事，習(xí)慣于常規(guī)式、本本式地工作，沒有發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，缺乏到教育教學(xué)一線基層去傾聽職工呼聲，不了解職工疾苦，有時深入基層，與個別教師、學(xué)生見面，出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少。（3）改進(jìn)例會制度，改善參會人員結(jié)構(gòu)，每周舉行行政例會，有效安排學(xué)校工作。三、關(guān)于享樂主義方面的問題【問題11】對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，困難面前更是推諉扯皮、拈輕怕重。整改措施：相關(guān)職能部門不以任何借口作為推托的理由，必須要以文字稿的形式出臺相關(guān)考核細(xì)則，并真正落實到具體的績效當(dāng)中，責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：宋景生 牽頭處室：教務(wù)處完成時限：2016年7月，目前已按要求整改到位。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王臺高 牽頭處室：校長室完成時限：2016年7月，目前已按要求進(jìn)行探索，渴望下一學(xué)期能形成相關(guān)制度?？偸窍耄簽榱藢W(xué)校發(fā)展，請領(lǐng)導(dǎo)吃吃飯，讓領(lǐng)導(dǎo)增強對學(xué)校的印象，聯(lián)絡(luò)感情，有利于學(xué)校工作開展，主動留領(lǐng)導(dǎo)、留校際人員吃飯，在用酒標(biāo)準(zhǔn)上，會超標(biāo)，特別是氣氛上來后，又多上了幾瓶。另外，根據(jù)縣委部署的“十大專項治理行動”和縣教育局的要求，結(jié)合學(xué)校在活動中查擺的問題和學(xué)校的實際，制定了我校的專項整治方案，現(xiàn)也將整治情況通報如下：一、狠抓師風(fēng)師德。1．措施：（1）嚴(yán)格把好放學(xué)站隊，老師護(hù)送路隊的關(guān)鍵。并由職代會討論修改。作為單位負(fù)責(zé)人，我?guī)ь^按照縣局履職盡責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求開展自查自糾，積極查擺自身問題，梳理分析，深挖根源，明確了整改方向，為下一步做好XXX單位和我本人的問題整改落實打下了堅實基礎(chǔ)。一是堅持問題導(dǎo)向，在土地征收流轉(zhuǎn)、土地和礦業(yè)權(quán)審批、土地整理項目的推進(jìn)實施方面，認(rèn)真聽取群眾上門反饋的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。今年XX月份，我還主動深入聯(lián)點村看望困難農(nóng)戶和老黨員，以自己