【摘要】第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(重點).(說出相對應(yīng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的).教師演示:(能量轉(zhuǎn)化演示)探究一:能量的轉(zhuǎn)化序號能量轉(zhuǎn)化演示能量的轉(zhuǎn)化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2025-11-07 21:39
【摘要】發(fā)電機為什么能夠發(fā)電教學目標::(1)了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。(2)了解發(fā)電機的工作原理(3)通過實驗探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的探究,運用控制變量法探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。:(4)在學習發(fā)電機為什么能夠發(fā)電的過程中,體會科學發(fā)現(xiàn)在生產(chǎn)與生活中的巨大作用。教學準備:蹄形磁體、
2025-11-19 17:14
【摘要】1第二十章能源與能量守恒定律存在能源危機嗎2指產(chǎn)生能量供人類使用的物質(zhì)資源。(如煤炭、石油、天然氣等,它們?nèi)紵a(chǎn)生能量,因此它們是能源。)能量:物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量。(如機械能,內(nèi)能,電能等。)能源:31、了解人類利用能源的歷史的大致過程,知道能
2025-11-08 13:54
【摘要】一、學習目標:,知道力的方向與電流及磁場的方向都有關(guān)系。。,會用磁場對電流的作用力分析解決某些實際問題,換向器的作用。知道電動機的能量轉(zhuǎn)化。二、自主學習:1、通電導(dǎo)體在磁場中受到____________的作用,力的方向跟______和_______都有關(guān)系。2、線圈來回擺動幾次
2025-11-10 04:28
【摘要】洪梅中學集體備課教設(shè)計課題16.3探究電磁鐵的磁性課型新課主備教師吳玉燕教學設(shè)計完成時間2020年12月5日教學內(nèi)容分析本節(jié)主要內(nèi)容有:電磁鐵及其在現(xiàn)代生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用;通過實驗認識電磁鐵的特點;實驗探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。本節(jié)內(nèi)容是電流的磁效應(yīng)的拓展和深化,是下一節(jié)課學習電磁繼電器與自
【摘要】九年級物理導(dǎo)學案課題:能量的轉(zhuǎn)化和守恒班級:學生:學習目標:1、知識和技能(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2、過程和方
2025-11-09 15:48
【摘要】電磁波傳遞信息的方式有:你還知道哪些傳遞信息的方式?傳遞速度最快的是哪種?19世紀末,電磁波的發(fā)現(xiàn)為信息插上了飛翔的翅膀。它使通信技術(shù)得到了飛速發(fā)展,電報、電話、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)的應(yīng)用,大大加快了現(xiàn)代生活的節(jié)奏。第十九章
2025-11-21 14:39
【摘要】學科:物理專題:能量的轉(zhuǎn)化與守恒重難點易錯點解析題一題面:克服摩擦或壓縮氣體做功時,消耗______能,使______能轉(zhuǎn)化為______能,而且消耗多少______能,就得到多少______能,在這個過程中,能量的總量______。題二題面:一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,對于其機械能的變化情況,下列說
2025-11-19 20:32
【摘要】例.一個重為G的鐵球沿斜面滾下,請畫出鐵球所受重力的示意圖.(重力方向豎直向下)熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入新課1.樹上的蘋果為什么總是落向地面?2.包圍地球的大氣為什么不會逃逸?3.月球為什么會繞著地球轉(zhuǎn)動?是什么力使蹦極的人急速下墜?重力
2025-11-08 15:57
【摘要】1、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎?復(fù)習:通電導(dǎo)體周圍存在磁場鐵屑2、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎?通電螺線管的磁性強弱3、要使電磁鐵的磁性最強,應(yīng)該如何做?AS1BS2C
2025-11-08 00:29
【摘要】《開發(fā)新能源》教案陽山中學張陽廣課題開發(fā)新能源課時1課時三維目標知識與技能1.知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.知道太陽能的優(yōu)點,了解直接利用太陽能的途徑和方法。、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,
2025-11-19 23:03
【摘要】《發(fā)電機為什么能發(fā)電》習題一、選擇題1、交流發(fā)電機工作時,能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系是()、A、電能轉(zhuǎn)化為熱能B、熱能轉(zhuǎn)化為電能C、機械能轉(zhuǎn)化為電能D、電能轉(zhuǎn)化為機械能2、發(fā)電機的工作原理是()、A、磁場對電流的作用B、磁極間的相互作用C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象D、電流周圍存在著磁
【摘要】《能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》教案教學目標知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。情感、態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面效應(yīng),具有節(jié)能意識、環(huán)保意識。初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有
2025-11-10 13:44
【摘要】廣播電視與通信教學目標:1.知識與技能:(1)了解廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致過程。2.過程與方法:(2)通過對廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致過程的了解,讓學生加深對技術(shù)進步的了解。3.情感態(tài)度與價值觀:(3)感悟技術(shù)進步帶來改善人們生活水平的意義。教學重點:廣播電視和衛(wèi)星通信、光纖通信的大致
【摘要】生活離不開電能,人們利用各種途徑通過發(fā)電機來發(fā)電。發(fā)電機為什么能發(fā)電呢?法拉第奧斯特“磁生電”“電生磁”世界第一臺發(fā)電機奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在著磁場法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象——“磁生電”電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第1831年研制出的世界上第一臺發(fā)電機磁能丌能產(chǎn)生電呢?控
2025-11-29 08:17