學(xué)習(xí)全教會(huì)精神心得體會(huì)[合集五篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 交融，人格與人格的對(duì)話。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。新時(shí)期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展2010年學(xué)習(xí)全教會(huì)精神心得體會(huì)，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，規(guī)范和從嚴(yán)控制各種教輔材料和課后班、補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會(huì)，去接觸書本上沒有的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。第五篇：心得體會(huì)：學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和《國(guó)家規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)心得從3月25日以來(lái)，我參加了幼兒園園長(zhǎng)專題培訓(xùn)班，聽了 多位專家對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的解析，使我受益匪淺。這句話一語(yǔ)中的，直指教育本質(zhì)。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，切不可放松師資隊(duì)伍整體水平的提高。依法完善幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正實(shí)現(xiàn)有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，創(chuàng)造良好和諧的教育環(huán)境。還要尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂。園長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)。（2）尊重教師權(quán)利，加強(qiáng)教師管理。（2）落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制。辦好一所幼兒園，也不能忽視辦園條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。園長(zhǎng)要強(qiáng)化人本意識(shí)，就要堅(jiān)持以孩子為本，以孩子的發(fā)展、成功和成才為本。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。二、教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要 為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。因此，作為一名普通教師，我們要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，用心關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。要想給學(xué)生一杯水，自己必須有長(zhǎng)流水。作為一名一線的黨員校長(zhǎng)，在深入學(xué)習(xí)全教會(huì)精神的同時(shí)，也深刻感受到自身的壓力。作為一名一線黨員校長(zhǎng)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中深刻認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全教會(huì)精神和《綱要》，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。要想給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。新時(shí)期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視教育，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期都注重整體謀劃教育戰(zhàn)略，進(jìn)行超前部署，指明前進(jìn)方向。深刻領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展的重要意義，深化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。要培養(yǎng)現(xiàn)代化的創(chuàng)新型人才，就要求老師不能停留在原有的教學(xué)方式中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做師德模范。我深深相信在全國(guó)上下一致的努力下，我們
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