學術報告講座心得1(存儲版)
【正文】 個較大的提升。2010年，方二博士被美國營銷科學學會評為管理學年輕新星獎（Young Scholar Award）。本次交流會邀請外事處沈麗玲老師、研究生培養(yǎng)科李培老師，以及水玲玲老師、林美淳和意大利留學生李安東等五位嘉賓。他回顧了華師自2008年來加入國家公派留學項目即CSC的歷史及取得的成果，重點介紹了從廣州市“菁英計劃”、國家基金委員會等渠道獲得公派資格的過程，特別總結了作為畢業(yè)生或者已參加交換項目的同學如何獲得申請公派留學。沈老師從就同學們最主要關注的問題，分別理清了四個項目的立項初衷和宗旨、主要針對學生團體、項目具體要求等內容，鼓勵同學們多利用學校構建的這一留學平臺，更加便利的進行留學申請。第五篇：學術報告講座心得體會學術報告講座心得體會黃海寧2013級4+2課程與教學論學號：20130215132013年11月26日晚7點，我參加了主題為“與您相約：致青春曾在頂尖國際管理學刊物發(fā)表多篇學術論文，包括市場學季刊(Journal of Marketing)，市場學研究季刊(Journal of Marketing Research)，市場學科學(Marketing Science)，管理科學（Management Science)，組織科學(Organization Science)，國際商務研究季刊(Journal of International Business Studies)等。這次講座雖然不是學術的內容，卻為我們做好學術提供了有力的工具。以上就是本次報告的主要內容，學的很快，并且有很多的技巧，所以很受益匪淺。在行政職業(yè)能力測驗中，數(shù)量關系測驗主要是從數(shù)字推理和數(shù)學運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關系的理解能力和反應速度。第三，國際資本流動趨勢性放緩，新興經(jīng)濟體面臨資本外流壓力。長期從事國際投資、國際貿易與服務經(jīng)濟研究，其博士論文《利用外資與產(chǎn)業(yè)競爭力》于2000年獲得國務院學位委員會和教育部頒發(fā)的全國百篇優(yōu)秀博士論文獎。因為這次講座是我在我們學校的第一次聽的講座，對我的學術思想有很大影響，我深深地感到，學術的創(chuàng)新絕對離不開學術思想火花的碰撞，因此，也特別感謝我們學院領導為我們組織各種講座，豐富我們的學習
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