學習之星活動策劃書(存儲版)
【正文】 取工作，票數(shù)統(tǒng)計工作由學習部負責信息部負責活動照片的采集如果需要可以邀請校記者團和廣播站記者到場，為活動做宣傳。選手回答完問題之后開始打分。提升我院學生的學習成績和綜合素質(zhì)。八、宣傳方案：首先由學習部成員聯(lián)系各班負責人講解活動目的，讓負責人通知各班學生做好準備；然后在我院的宿舍樓下張貼公告，公布學生自己該做的工作機注意事項；最后由宣傳部張貼海報公布時間和地點。評委由參加會議的大一學生組成，每個人都有投票權。會后由學習部成員留下處理會后現(xiàn)場十一、緊急事故處理：有學習部負責緊急事故處理，具體時間臨時安排。時間為30分鐘，最終挑選成績優(yōu)秀的36名選手。決賽時間： 2012年11月21日 決賽地點：東南校區(qū)大學生活動中心演奏廳 決賽流程：1）.首先開場舞，活躍現(xiàn)場氣氛。第二輪: 才藝展示：前3組參賽隊伍分別展示自己的才藝，有嘉賓針對各自表演進行打分，分數(shù)將加入最后總分。第六輪：游戲時間（等待結(jié)果）。，邀請嘉賓為決賽現(xiàn)場監(jiān)督，按得分高低選出一二三等獎。他們在勤工助學的崗位上默默奉獻，用最簡單的方式養(yǎng)活著自己。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民。在綜合食堂門口擺放展臺進行自強之星的報名。獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名 活動經(jīng)費：宣傳單300張，共計30元。抽簽分組環(huán)節(jié)：比賽者在作完自我介紹后當即抽取號碼，抽中相同號碼的為一組，合作進行下一環(huán)節(jié)的比賽。滿分二十分。三、活動對象：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院學院在校學生四、活動時間：海選: 20年 月 日到20 年 月 日復賽：20年 月 日和20年 月 日（分兩場）決賽：20 年 月 日（晚7：00—9：30）五、活動地點：海選: 大禮堂復賽：大禮堂 決賽：大禮堂五、活動流程：（一）海選各班匯總報名參加海選海選每位選手進行三分鐘的自我介紹和即興表演，結(jié)合評委提問表現(xiàn)情況進行判分。唱歌、舞蹈、朗誦、樂器等，可表現(xiàn)自身特色的才藝展示都可以。登場部分評分標準（10分）主要看選手的語言表達能力、舞臺表現(xiàn)能力等，給出最初的印象分。頒獎主持人宣布晚會結(jié)束六、獎項設置：一等獎一名二等獎：三名三等獎：七名人氣之星一名（網(wǎng)絡投票統(tǒng)計得出）才藝獎之星一名氣質(zhì)之星一名七、評分標準：有請老師和學生組成評委組，選手得分總分為100分。依次自我介紹，向大家展示自己。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽，突出表現(xiàn)當代青年自身素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝。滿分十分。以上共計130元第四篇：“助教之星”活動策劃書“助教之星”活動策劃書活動主題：評助教之星，展志愿者風采活動意義：讓全校的同學更深切的了解助教活動的具體內(nèi)容，了解志愿者活動的意義，以便能吸引更多的同學參與到志愿者活動之中?；顒幼⒁馐马棧簠①愡x手的事跡必須真實，不得造假。以上為基本條件，若其他方面突出，請在資料中寫明并附相關證明。其次選手進行演講或朗誦（主題為自強自立），時間為10分鐘左右。他們雖然在用不同的方式來養(yǎng)活自己，但都是在鍛煉和磨礪著人生，他們沒有驚天動地，有的只是用自己的雙手換來的收獲，正是這“自強自立”的美德，讓所有人為之欽佩，為了支持和鼓勵品學兼優(yōu)的同學，同時在廣大學生中樹立榜樣，我校自強社針對具有“自強自立”精神的學生舉辦了這次“自強之星”評選活動。八、成績評定，對海選答卷進行集中評閱，擇優(yōu)進入下一輪。第四輪：才藝展示：剩下的3組參賽隊伍再分別展示自己的才藝，有嘉賓針對各自表演進行打分，分數(shù)將加入最后總分。每題10分，答對加分，答錯不扣分。如進入決賽選手自動退出或因事無法參加，第七名進
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