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如何看待社會主義本質(zhì)的問題(存儲版)

2025-11-05 03:53上一頁面

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【正文】 瓊斯工業(yè)指數(shù)下跌超過400點,納斯達克也經(jīng)歷了其2002年12月以來的最大跌幅。二、發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務是由中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位所決定的是對執(zhí)政規(guī)律認識的深化是黨實現(xiàn)對所承擔的歷史責任的需要三、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求必要性——始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,大力促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨站在時代前列,保持先進性的根本體現(xiàn)和根本要求1)黨領導人民進行革命、建設和改革,都是為了促進生產(chǎn)力的解放和發(fā)展2)人類社會的發(fā)展,是先進生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的歷史進程,社會主義現(xiàn)代化必須建立在發(fā)達生產(chǎn)力的基礎之上三、代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求如何代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求1)堅持改革,不斷完善社會主義的生產(chǎn)關系和上層建筑,為生產(chǎn)力的解放和發(fā)展開辟更廣闊的途徑2)必須充分發(fā)揮全體人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷提高工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動群眾以及全體人民的思想道德素質(zhì)和科學文化節(jié)素質(zhì),不斷提高他們的勞動技能和創(chuàng)造才能,為改革開放和現(xiàn)代化建設提供強大的人才保證3)必須大力推進科技進步和創(chuàng)新,不斷用先進科學技術改造和提高國民經(jīng)濟,努力實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展的跨越四、科學技術是第一生產(chǎn)力“科學技術是第一生產(chǎn)力”論斷的提出“科學技術是第一生產(chǎn)力”的內(nèi)涵1)是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量2)是現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的第一要素3)科學技術的超前性對生產(chǎn)力發(fā)展具有先導作用實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略第四篇:社會主義本質(zhì)教案首頁主要包括課程名稱,授課對象(年級、專業(yè)、層次),課型,學時,授課題目,基本教材或參考書,教學目的與要求,授課內(nèi)容與時間安排、教學方法,教學重點、難點,教研室審閱意見等。但是,事物的本質(zhì)并不容易使人直接感知,它必須在長期實踐的基礎上靠抽象思維去把握。對于社會主義本質(zhì)的認識,從認識根源上來說主要來自兩個方面:一是馬克思主義經(jīng)典著作的有關論述,二是蘇聯(lián)的社會主義模式。?——社會主義本質(zhì)的科學論斷1990年12月,鄧小平提出,“社會主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕,這是體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的一個東西。一是強調(diào)生產(chǎn)力在社會主義本質(zhì)中的地位;二是突出消滅剝削、消除兩極分化,最終達到共同富裕。鄧小平反復強調(diào),要堅持社會主義制度,最根本的是要發(fā)展社會生產(chǎn)力,這是體現(xiàn)社會主義本質(zhì)的東西,是發(fā)揮社會主義優(yōu)越性所必需的。第二,突出強調(diào)消滅剝削、消除兩極分化,最終達到共同富裕。同時,共同富裕使用了通俗易懂的語言,更加容易為群眾所理解和接受。離開實現(xiàn)目的的手段,社會主義的根本目的是無法實現(xiàn)的。消除兩極分化與消滅剝削是緊密聯(lián)系的,剝削是兩極分化的基礎,而兩極分化的發(fā)展又必然加深剝削、強化剝削?!雹龠@段表述語出驚人,言簡意賅,是對科學社會主義理論的新的概括和發(fā)展。這是違背馬克思主義基本原理的。歷來,我們黨認為社會主義制度建立以后,就主要是發(fā)展生產(chǎn)力而不是解放生產(chǎn)力?!跋麥鐒兿?、共同富?!笔巧鐣髁x的根本目標解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力是為了達到共同富裕,是達到共同富裕的手段。只有共同富裕才既是社會主義的本質(zhì)體現(xiàn),又是社會主義優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。在我國社會主義初級階段,必須始終維護公有制和按勞分配的主體地位;同時,也應該認識到,公有制的實現(xiàn)形式和以公有制為主體的所有制結構都只能根據(jù)生產(chǎn)力的客觀要求來確定??傊囆∑降纳鐣髁x本質(zhì)論,是探索建立有中國特色社會主義道路的最大的理論成果之一,它從最高的層次上回答了什么是社會主義這個首要的根本問題,既堅持了科學社會主義的基本原則,又切合中國社會主義初級階段的實際情況,使我們對社會主義的認識達到一個新的水平。現(xiàn)已基本建成“以高新技術產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)為基礎,以現(xiàn)代服務業(yè)為支撐的適應現(xiàn)代化中心城市功能”的新型產(chǎn)業(yè)體系。它不但證明了鄧小平關于特區(qū)理論的正確性與預見性,同時也從實踐的角度驗證了鄧小平社會主義本質(zhì)論的科學性和正確性。以建設“和諧深圳”與“效益深圳”為發(fā)展目標,以經(jīng)濟貿(mào)易國際化、服務功能國際化、運行機制國際化為重點,不斷加強服務區(qū)域、服務全國發(fā)展的輻射力和帶動力,發(fā)展自己的同時也帶動其他地區(qū)的發(fā)展,努力發(fā)展成為一個功能比較完善的區(qū)域性國際化城市。高新技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流、金融服務業(yè)以及文化產(chǎn)業(yè)是深圳努力發(fā)展的四大支柱產(chǎn)業(yè)。不僅體現(xiàn)了科學社會主義創(chuàng)始人關于社會主義本質(zhì)的思想,而且具有很強的實踐性和時代性。鄧小平社會主義本質(zhì)論的理論意義和實踐意義首先,它突破了把公有制作為社會主義本質(zhì)的傳統(tǒng)觀念。社會主義的目的就是要全國人民共同富裕,不是兩極分化。社會主義能夠通過改革來解放生產(chǎn)力,從而促進生產(chǎn)力的發(fā)展,實現(xiàn)社會的發(fā)展。而且,社會主義能夠代替資本主義的一個最重要的原因,是它解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn),能夠將人類社會創(chuàng)造的一切文明成果應用于社會實踐,促進生產(chǎn)力的發(fā)展。長期以來,我們對社會主義的認識和理解卻更多地放在生產(chǎn)關系上,忽視了生產(chǎn)力的發(fā)展。一、鄧小平關于社會主義本質(zhì)的科學概括鄧小平在指導我國改革開放、全面進行社會主義建設的過程中,反思了我國過去對社會主義認識的偏差,逐步提出了社會主義本質(zhì)的命題,從最根本的意義上回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。社會主義革命,推翻了在整個社會占統(tǒng)治地位的剝削制度,但不等于可以立即消滅社會還存在的種種剝削現(xiàn)象。因為”消滅剝削”、“消除兩極分化”只能以公有制和按勞分配為前提;達到“共同富?!边@個最終目的只能產(chǎn)生于公有制和按勞分配這種社會主義生產(chǎn)關系,而不能依靠私有制和與之相適應的分配方式去實現(xiàn)。實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展需要高度發(fā)展的社會生產(chǎn)力,不是短期能夠達到的。三是適應當前的時代特征的要求。鄧小平之所以把解放和發(fā)展生產(chǎn)力納入在社會主義本質(zhì)之中,不是簡單地出于社會主義歷史使命和根本任務的邏輯推演,而是在唯物史觀的指導下,認真總結了社會主義建設的歷史經(jīng)驗,科學地把握中國的具體國情和當前的時代特征的基礎上提煉出來的。?——社會主義本質(zhì)的科學內(nèi)涵。因此,在實踐中發(fā)生問題、遭到抵制時,又很容易被誤認為資產(chǎn)階級的反抗,而強調(diào)階級斗爭。由此產(chǎn)生了究竟應當怎樣認識社會主義的問題。二.教學重點:社會主義本質(zhì)的概括以及首要任務 三.教學難點:解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力的辯證關系 四.教學方法:啟發(fā)式教學法、歸納法。該專家還認為,本次的波動只是開始,但不會是最后一次。日本投資促進會調(diào)查顯示,日本在華投資企業(yè)中,有80%的企業(yè)盈利;根據(jù)OECD的一項研究顯示,在美國對中國的產(chǎn)業(yè)轉移中,美國每投入1美元,就可以從中國獲得平均33美分的利潤。在此情形下,%的快速增長,從而給世界經(jīng)濟復蘇帶來了動力和信心。中國發(fā)展得越強大,世界和平越靠得住。社會主義在同資本主義的較量中,能否不斷地鞏固和發(fā)展自己,能否體現(xiàn)出其優(yōu)越性,最根本的是生產(chǎn)力能否比資本主義發(fā)展得更快更好。原因在于實行這些新的經(jīng)濟政策不僅同過去關于社會主義的傳統(tǒng)觀念,以及建設社會主義的思路和想法完全不同,而且從表面上看也使我國的社會經(jīng)濟生活距離實現(xiàn)馬克思關于社會主義的一般原理的要求愈來愈遠。鄧小平——提出關于整頓工業(yè)企業(yè),改善和加強企業(yè)管理,實行職工代表大會制等觀點。一、中國特色社會主義建設道路 初步探索的理論成果思考與評價:1957年反右派的擴大化,1958年的大躍進和人民公社化,1959年的反右傾,是“左”傾錯誤的大發(fā)展,再加上當時的自然災害和蘇聯(lián)政府背信棄義地撕毀合同,中國的國民經(jīng)濟在1959年到1961年發(fā)生了嚴重困難,國民經(jīng)濟比例關系全面失調(diào)。在國際上,一切可以團結的力量都要團結,不中立的可以爭取為中立,反動的也可以分化和利用。這在蘇聯(lián)國內(nèi)和戰(zhàn)后國際社會都引起了巨大的震蕩??傊?,共同富裕應該是共享社會成果,而不是瓜分社會財產(chǎn)。社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力與現(xiàn)階段我國發(fā)展生產(chǎn)力的迫切重要性聯(lián)系在一起可以分析題形式考核。社會主義市場經(jīng)濟體制已初步建立。具有重大的創(chuàng)新意義。二、應如何看待鄧小平關于社會主義本質(zhì)的新概括(一),正確認識和看待鄧小平對社會主義本質(zhì)的新概括。話語雖不多,但簡潔明快、鏗鏘有力、字字千鈞、寓意深刻、耐人尋味。二. 中共中央提出構建社會主義和諧社會的歷史背景從十一屆三中全會到十六屆六中全會的改革開放歷程回顧。明確了構建
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