人教版高中地理選修一23月相和潮汐變化word學(xué)案(存儲版)
【正文】 日地與月地的連線成多少度夾角？ 滿月幾時在夜空出現(xiàn)，幾時落山？在天空什么方位出現(xiàn)？日地與月地的連線成多少度夾角？ [任務(wù)三 ]及 [相關(guān)學(xué)習(xí)軟件 ] 教 師：白天我們能否看見月亮？月亮在地平線下能否看見月亮？ 教師：哪么請你仔細(xì)觀察，月亮什么時間在夜空中出現(xiàn)，什么時間落東 西 某編輯為了表揚(yáng)某 山村教師常常工作到深夜才回家，配了一幅插圖題為“披星戴月”?？?amp。月相變化是怎樣變化的？月相變化有什么規(guī)律，這就是我們今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。 理解 潮汐的成因及 規(guī)律 . 過程和方法 通過利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自主探究學(xué)習(xí)，逐步養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)任務(wù)三請你先判 斷圖中月相是否正確，如果不正確，請把你認(rèn)為正確的月相拖到圖中適當(dāng)位置。 任務(wù)二 某位同學(xué) 想用月相及月亮出現(xiàn)的方位插圖為文章增加感染力，競找到了兩幅插圖，但不知哪幅是對
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