大河澗鄉(xiāng)中心學(xué)校勤工儉學(xué)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 挖掘有效資源，思考活動的具體內(nèi)容，認真制定實施計劃，切實開展相關(guān)活動，及時做好有關(guān)記錄，確?；顒有Ч趧蛹夹g(shù)是基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)學(xué)生勞動技能素質(zhì)的一門基礎(chǔ)性課程，在勞動技術(shù)課中，通過某些勞動技術(shù)項目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)的勞動知識，提高他們運用工具進行加工的動手操作能力和思維能力，為將來的發(fā)展、成長打下堅實的基礎(chǔ)。各學(xué)校根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生到肖橫嶺紅薯、洪峪村食用菌、趙家廠村香椿、馬橫嶺花椒等生產(chǎn)基地參加實踐勞動。各中小學(xué)要常年開放學(xué)校勞動實踐基地，給學(xué)生提供勞動實踐場所。三、具體要求學(xué)生親身參加勞動操作實踐是勞動技術(shù)課的主要形式和基本方法。各中小學(xué)要開展全校學(xué)生征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學(xué)生在勞動中實踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。其三，利用我鄉(xiāng)肖橫嶺紅薯、洪峪村食用菌、趙家廠村香椿、馬橫嶺花椒等生產(chǎn)基地，每月組織骨干學(xué)生參加勞動，請技術(shù)員講解勞動技巧，以提高學(xué)生的勞動興趣。因地制宜，開辟勞動教育基地。每學(xué)期初組織教師進一步學(xué)習(xí)教育方針，更多理解勞動教育的重要性和迫切性。與農(nóng)技聯(lián)手，將農(nóng)科教基地建設(shè)引向縱深。通過培訓(xùn)使這些農(nóng)民工掌握了勞動合同法，也合理地維護了自己的勞動權(quán)益。成人教育學(xué)校積極同鄉(xiāng)農(nóng)科站、科技推廣中心及其他有特長的人員共同合作，今年共舉辦了兩期培訓(xùn)，共有145名社會青年參加了培訓(xùn)。大河澗鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年12月第三篇：大河澗鄉(xiāng)成人教育學(xué)校2011年工作總結(jié)大河澗鄉(xiāng)成人教育學(xué)校2011年工作總結(jié)大河澗鄉(xiāng)成人教育學(xué)校2011年12月大河澗鄉(xiāng)成人教育學(xué)校2011年工作總結(jié)2011年大河澗鄉(xiāng)成人教育學(xué)校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、提高辦學(xué)質(zhì)量，努力加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)力度，努力提高各項培訓(xùn)的質(zhì)量，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻。認真貫徹執(zhí)行區(qū)局文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高對教學(xué)用品和學(xué)生作業(yè)本統(tǒng)一采購工作重要性的認識，本著“必需、節(jié)儉，應(yīng)訂必訂”的原則，大力支持和積極配合教育局做好學(xué)校的教學(xué)用品采購工作。以服務(wù)教學(xué)為宗旨，努力推進后勤向社會化方向發(fā)展，實現(xiàn)淇濱九中食堂承包。擴大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項目打入市場。大力加強我鄉(xiāng)中小學(xué)勞動教育實踐基地建設(shè)，推薦肖橫嶺中心校參加區(qū)勞動實踐教育評選活動。郭校長多次帶人深入學(xué)校，下食堂，看衛(wèi)生、查寢室，親力親為。領(lǐng)導(dǎo)成員進行了明確分工，確立了以鄉(xiāng)中心學(xué)校校長郭根生為組長、鄉(xiāng)中心學(xué)校專干和各中小學(xué)校長為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學(xué)工作行為規(guī)范。全鄉(xiāng)中小學(xué)參保單位6個，參保面達100%；全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生共876人，參保人數(shù)達876人，學(xué)生參保率達100%；全鄉(xiāng)老師146人，參保人數(shù)146人，參保率為100%。一是由于學(xué)校財力十分有限，有些工作不能做到盡善盡美；二是各中小學(xué)勞動實踐基地利用率不高；三是校辦產(chǎn)業(yè)無一有顯著成效；四是對擬開發(fā)項目無資金投入。爭取來年再創(chuàng)佳績。積極參加區(qū)文教體局勤儉辦組織的勞技優(yōu)質(zhì)課和論文評選。本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽引進競爭機制，全力推
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