川教版歷史七上原始農(nóng)耕文化的遺存1-資料下載頁

【摘要】原始農(nóng)耕文化的遺存第二課河姆渡遺址半坡遺址大汶口遺址河姆渡遺址地點(diǎn)：浙江余姚河姆渡村時(shí)間：約7000年前圖片1圖片2圖片3河姆渡干欄式建筑河姆渡遺址的木構(gòu)、榫卯建筑構(gòu)件半坡遺址地點(diǎn)：陜西西安半

2024-11-30 07:29

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是()，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()

2024-12-05 05:50

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)案例分析-資料下載頁

【摘要】多途徑提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力——七年級(jí)歷史上冊(cè)第二課《原始的農(nóng)耕生活》教學(xué)案例課堂教學(xué)回放：導(dǎo)入語：教師：同學(xué)們，上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了元謀人、北京人和山頂洞人的生活狀況。回想一下，祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類的食物來源主要是什么？學(xué)生回答：采集和漁獵，并以采集為主。教師：對(duì)。那時(shí)候人們僅靠“采集”食物為主，這種狀況在一定程度上可以滿足人們的生存需要，但會(huì)有很多不便之處，請(qǐng)同學(xué)們想

2025-04-17 00:05

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活1-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能：⑴學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上，了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和主要代表：河姆渡和半坡原始居民的生活情況，主要包括：距今時(shí)間，生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點(diǎn)，原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。⑵學(xué)生通過小組方式合作學(xué)習(xí)，把課文

2024-11-19 23:03

原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì)說明-資料下載頁

【摘要】....《原始的農(nóng)耕生活》參考教案教學(xué)目標(biāo) ：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況，使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。：本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件，教學(xué)方法是啟發(fā)式的談

2025-05-12 01:01

川教版歷史七上原始農(nóng)耕文化的遺存ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存7000新石器水稻長(zhǎng)江6000粟彩陶半地穴式黃河陶器重點(diǎn)提示河姆渡遺址和半坡遺址原始農(nóng)耕文化特色的異同1．共同點(diǎn)(1)生活的集體：都是以血緣關(guān)系為紐帶結(jié)成的氏族。(2)生產(chǎn)活動(dòng)：都產(chǎn)生了原始

2024-11-18 18:14

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是()，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()

2024-11-15 17:15

七年級(jí)歷史原始的農(nóng)耕生活習(xí)題精選-資料下載頁

【摘要】-1-原始的農(nóng)耕生活習(xí)題精選（一）單項(xiàng)選擇題1．能在低洼的地方開挖水井的原始居民是（）A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民2．半坡原始居民生產(chǎn)的陶器主要是（）A．彩陶B．黑陶C．白陶D紅陶3．世界上最早種植水稻的人是（）A．北京人

2024-11-22 02:01

2016秋新人教版中國歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始的農(nóng)耕生活ppt教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)思考：假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺兀?C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1/1/2021一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)

2024-11-25 22:20

湖南省七年級(jí)歷史上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】溫故知新1、我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類是（）省發(fā)現(xiàn)的（)人,距今大約（）年。2、北京人距今大約70——20萬年。具有猿的特征，但會(huì)直立行走。北京人使用（）石器。過（）生活，使用（）火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)

2025-06-20 12:18

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1-資料下載頁

【摘要】漳州康橋?qū)W校2021-2021學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)備課組教案教師授課時(shí)間2021年月日課時(shí)1課題課型新授課教學(xué)目的1、知識(shí)識(shí)記：要求學(xué)生掌握以半坡遺址為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡遺址為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征，知道中國是世界上最早種植粟和水稻的國家之一，了解南北原始聚落不同的生活狀況。2

2024-12-09 07:58

第二課原始的農(nóng)耕生活l706-資料下載頁

【摘要】原始的農(nóng)耕生活第二課原始的農(nóng)耕生活

2024-11-24 15:18

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活-資料下載頁

【摘要】神農(nóng)與伏羲一、半坡居民的生活：：：：：：：約六千年前黃河流域的陜西西安半坡磨制石器（石刀）世界上最早種粟豬狗定居生活半地穴式房屋彩陶紡線動(dòng)腦筋：?河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上

2024-12-08 05:00

冀教版七上第2課原始的農(nóng)耕社會(huì)-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課在知識(shí)體系的架構(gòu)上，與第1課相似，需要學(xué)生掌握的內(nèi)容比較繁多。對(duì)原始農(nóng)耕社會(huì)的三個(gè)典型——河姆渡、半坡、大汶口文化，教學(xué)設(shè)計(jì)改為突出教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生主導(dǎo)角色。要求教師在充分運(yùn)用媒體資料，如歷史圖片、錄像、電影等進(jìn)行講述的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。并適當(dāng)補(bǔ)充一些背景知識(shí)，以生動(dòng)的語言講授

2024-12-08 23:48

河北省七年級(jí)歷史上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)了解半坡居民，河姆渡原始居民的居住條件，生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學(xué)習(xí)一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點(diǎn)l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點(diǎn)l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)三、

2025-06-15 02:37

人教版七上原始的農(nóng)耕生活(2)-免費(fèi)閱讀

人教版七上原始的農(nóng)耕生活(2)(存儲(chǔ)版)

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