【正文】 我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈！介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰？幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。討論生活中哪些東西會燙傷我們？（1）哪些東西會燙傷我們？（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？討論一些輕度燙傷的處理方法?；顒訙?zhǔn)備：樓梯圖片一幅，孩子在樓梯跑、跳、擁擠圖片各一幅，樓梯事故圖片一幅。，提升經(jīng)驗。第四篇：大班上安全教育計劃丹陽天波實(shí)驗幼兒園大班安全教育計劃2015—2016第一學(xué)期丹陽市天波實(shí)驗幼兒園 姜雯雯 譚月皎在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：一、指導(dǎo)思想《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要在鐵路和公路旁玩耍。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。安溪縣慈山幼兒園大四班第二周半日活動計劃表 日期: 2014_年9月9日星期二上午 目的要求準(zhǔn)備內(nèi)容與指導(dǎo)、速度和節(jié)奏感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：選擇適宜、安全的活動場地，在場地上畫一個大圓圈?；鼗顒邮?。猴媽媽帶著小猴做晃頭、撓癢、爬樹、摘桃等動作?；顒佣】担何覀冄堃粋€人（動作發(fā)展）活動過程，檢查幼兒鞋帶、服飾。游戲繼續(xù)。活動二健康：磁性人（動作發(fā)展）活動過程：、清點(diǎn)人數(shù)。師幼共同游戲。：聽到信號時才能起跳。其余樓層類推。2..引導(dǎo)語：農(nóng)民伯伯要種豆子，我們一起來學(xué)一學(xué)。：引導(dǎo)幼兒交替變換翻轉(zhuǎn)的方向。如此反復(fù)交替進(jìn)行。安溪縣慈山幼兒園大四班第八周半日活動計劃表 日期: 2014年10月23日星期四上午 目的要求準(zhǔn)備內(nèi)容與指導(dǎo)會與同伴合作，完成翻轉(zhuǎn)。：每三個幼兒一組，兩人手拉手扮電梯，一人扮乘客?！按汗?jié)舞獅”引入活動，激發(fā)幼兒活動興趣。③交代規(guī)則：磁性人不能轉(zhuǎn)身，不管怎么走始終只能面朝一個方向，否則視為磁性消失，暫停游戲一次。溪縣慈山幼兒園大四班第六周半日活動計劃表 日期: 2014 年10 月 9 日星期二上午 目的要求準(zhǔn)備內(nèi)容與指導(dǎo)、倒走、側(cè)走，提高反應(yīng)能力。以同樣的節(jié)奏和步法依次對兒歌。安溪縣慈山幼兒園大四班第五周半日活動計劃表 日期: 2014年 9月日星期三上午 目的要求準(zhǔn)備內(nèi)容與指導(dǎo)會按節(jié)奏行走，體驗合作游戲的快樂。：小猴們，我們一起到森林里摘桃子。組織幼兒玩游戲，提醒幼兒追逐時必須沿大圓圈外跑，被拍到就算 追到了。教師巡回指導(dǎo)。②“凍住”的幼兒要被其他幼兒拍到手后，才算被“解凍”。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。不坐“三無”車輛。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的保護(hù)自身的能力。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）?；顒舆^程：出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。）教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院。通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。如不動電、不動氣等。活動過程一、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”，教師在主要部分給以提示?！扒皫滋?，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?” 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。除了這些保護(hù)眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來保護(hù)我們的眼睛，瞧！紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動起來吧！中班安全活動：好孩子不玩火 活動設(shè)計：小朋友是不允許玩兒火的，因為小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒有對火很好的認(rèn)識，因為小孩子不能對火控制好，所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!讓幼兒認(rèn)識玩兒火的危險，火災(zāi)會對人民的財產(chǎn)安全受到威脅，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識?；顒幽繕?biāo)：了解眼睛對人的重要性。學(xué)習(xí)穿外衣：外面天冷，出去要穿上外衣，哪怎么穿外衣呢？（1）請能力強(qiáng)的幼兒示范穿上外衣的方法。操作過程(特別是在集體)能使幼兒愉快。二、了解吃芹菜的好處。中班健康活動：好吃的芹菜活動目標(biāo)：，樂意吃芹菜。提問：在家和幼兒園里，還有哪些容易引危險的東西？（如：尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等）討論：在生活中，我們怎樣做才能不受到傷害？使用尖尖的東西時要小心，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開關(guān)，不把手指伸進(jìn)插頭，關(guān)門時要手握把手輕輕地開或關(guān)上。重點(diǎn)難點(diǎn)：能遷移已有經(jīng)驗，掌握避免自己受到傷害的方法活動準(zhǔn)備：、生活中常見的尖尖的物體等?；顒訙?zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 活動過程：一、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固安全乘坐電梯的規(guī)則。知道乳牙和恒牙的區(qū)別，能夠有意識的保護(hù)自己的牙齒。幼兒練習(xí)。發(fā)生火災(zāi)，怎么辦？ 活動目標(biāo)：了解火災(zāi)發(fā)生后正確的自救和應(yīng)對的方法。讓幼兒懂得在被埋的情況下要保持鎮(zhèn)定和勇敢，盡可能才贏相應(yīng)的措施。引導(dǎo)幼兒觀看圖上止血的三種不同方法。二、出示教學(xué)掛圖，請幼兒將四種安全標(biāo)志和四幅圖對應(yīng)起來。到人多的地方要拉緊大人，不要在人群中擠來擠去；萬一找不到家人，盡快找一處安全的地方站在那里等待。二、教師出示教學(xué)掛圖，組織幼兒討論：引導(dǎo)幼兒觀察：這些小朋友是在哪里放煙花爆竹的？為什么要在這里放？引導(dǎo)幼兒猜測圖上的小朋友為什么要捂著耳朵？不去非常擁擠的地方 活動目標(biāo)：了解擁擠可能引發(fā)的危險，知道節(jié)日期間盡量少去人多擁擠的地方。知道煙花爆竹是非常危險的物品，自己單獨(dú)一個人不要燃放煙花爆竹?；顒訙?zhǔn)備： 教學(xué)掛圖，輪滑護(hù)具 活動過程：一、教師出示輪滑護(hù)具，激發(fā)幼兒的活動興趣。幼兒自由回答，教師充分鼓勵幼兒大膽回答，但不回應(yīng)幼兒的回答。誰來說一說應(yīng)該要注意什么？幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上用圖配文的方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。（1）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看拍攝合成的步驟圖，引導(dǎo)幼兒觀看每幅圖的重點(diǎn)。了解使用殺蟲劑的正確方法?；顒訙?zhǔn)備： 教學(xué)掛圖，鯽魚圖片 活動過程：一、引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上的內(nèi)容并討論。討論和同伴友好相處的正確行為，促進(jìn)幼兒人際交往能力的發(fā)展。也要避免傷害別的小朋友。（1）教師小結(jié)：運(yùn)動后，我們也要做放松的動作，這樣可以使我們的身體肌肉和骨骼更舒服。（1）討論第一幅的相關(guān)內(nèi)容：這個小男孩叫小