人教版高中政治選修2專題一古典經(jīng)濟學巨匠的理論遺產第2課時(存儲版)
【正文】 )供求信息 資本的投向 (2)自發(fā)性 盲目性 滯后性 (3)市場 自由競爭 (4)保衛(wèi)本國不受侵犯 保護社會成員的財產和人身安全 建設和維護公共工程和公共事業(yè) 二 、 對外貿易 優(yōu)勢 絕對優(yōu)勢 對外貿易 投入不變 3.(1)國際分工 自由貿易 科學性 (2)對外貿易 課時作業(yè) 1． C [社會分工的本質特征之一就是工作的專業(yè)化，在一個產品生產過程中不同的人專門從事其中的某一道工序，所以 ③ 的說法是錯誤的。 ①② 本身不符合斯密的觀點，斯密認為市場作用的發(fā)揮，既可以有助于實現(xiàn)個人利益，又可以增進社會利益。 斯密提出要充分發(fā)揮市場作用的觀點是正確的 ， 但他沒有認識到市場機制作用的局限性 ， 反對政府干預經(jīng)濟 ， 這不利于市場經(jīng)濟的健康發(fā)展 。 (2)① 分工能提高勞動者的工作技巧和勞動熟練程度； ② 分工能免除由一種工作轉到另一種工作的時間損失； ③ 分工有利于機械的發(fā)明和使用。 4． 兩國以相同的投入各自多獲得 20 匹布 ， 出現(xiàn)這種奇跡的原因在哪兒呢 ？ 提示 生產相同的產品，不同國家的成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。這只 “ 看不見的手 ” 發(fā)揮作用的機制，是自由競爭。 教材題解 1． (1)是什么原因導致該扣針廠人均一天生產多達 4 800 枚扣針 ？ 這說明了什么 ？ (2)分工為什么會提高勞動生產率 ， 促進社會財富的增長 ？ (3)材料二體現(xiàn)了斯密的什么觀點 ？ 提示 (1)由于工人之間的分工導致該扣針廠人均一天生產多達 4 800 枚扣針。 ] 13． (1)追求個人利益是人們從事經(jīng)濟活動的唯一動力 ； 人們在追求自身利益的過程中 ，有一只看不見的手即自由競爭的市場機制在發(fā)揮作用 ； 其結果經(jīng)常會增進公共福利 。 ②③ 正確分析了斯密主張的時代意義。斯密這一主張的理論來源在于他批判重商主義時提出的對外貿易優(yōu)勢原理。他所追求的僅僅是個人的利益。 對此評價正確的是 ( ) ① 斯密 意識到了市場規(guī)模對分工的制約 ， 難能可貴 ② 斯密顛倒了分工與交換之間的關系 ③ 斯密認為分工決定交換 ， 是正確的 ④ 斯密認為交換決定分工 ， 是錯誤的 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 5． 下面的漫畫體現(xiàn)了斯密的哪些觀點和主張 ( ) ① 極力主張限制政府的作用 ② 絕對成本學說 ③ 強調國家對經(jīng)濟的干預 ④ 充分發(fā)揮市場的作用 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 斯密根據(jù)自己的理論，提出了自由放任和自由貿易的主張，對促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，具有積極的作用。 (2)重商主義者主張 ， 要實現(xiàn)國家財富的增長 ， 就必須使本國勞動者處于貧窮狀態(tài) ， 即所謂的 “ 民窮國富 ” ， 因此 ， 他們主張國家干預經(jīng)濟 ， 采取鼓勵出口 、 禁止或限制進口的政策 。而要擴大分工、提高資本的利用效率， 最有效的辦法就是反對政府干預，充分發(fā)揮市場的作用，實行經(jīng)濟自由 自由放任理論 ① 斯密認為，市場能在瞬息萬變的經(jīng)濟活動中及時、靈敏地傳遞供求信息，引導資本的投向，從而強調市場的作用。 ③ 斯密認為，市場規(guī)模越大、市場作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展和國民財富的增長。 二、自由貿易與絕對成本學說 1． __________是自由放任的重要內容 ， __________對參與國都有利 。 (2)提高資本的 __________是增加國民財富的又一重要途徑 ， 要取消政府對經(jīng)濟活動的所有 ______， 充分發(fā)揮 ______的作用 ， 讓每個人自由地參與市場活動 。 (2)評價 ： 他意識到了 __________對分工的制約 ， 但是顛倒了 ______與 ______之間的關系 。 3． 評價 (1)這一學說揭示了 __________、 __________的必要性 ， 在一定程度上具有
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