【正文】 題正確？我認為至少有“四個一致”：與中央保持一致，與上級保持一致，與班子保持一致，與人們?nèi)罕姷睦嬉蟊３忠恢?。必須先擬出提綱，而不能隨感而發(fā)、隨意而寫，更不能信馬由韁、寫到哪里是哪里。不解決問題的會議不需開，不解決問題的講話不必講。少數(shù)講話需要面面俱到，更多的講話需要重點突出。層次基本相同，一級標(biāo)題下面可列二級、三級標(biāo)題，根據(jù)需要去列，但最好基本相同。只有材料收得豐富，講話才能寫的順溜。這樣的材料唯湖北獨有，這樣的意義唯湖北能講，也才更有指導(dǎo)意義和實際作用。曾經(jīng)服務(wù)過俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽的安德列〃施托希說：“給總統(tǒng)寫發(fā)言稿時，要考慮到他的性格、特點和舉止。小范圍的座談會，語氣應(yīng)該更親切一些；黨代會、人代會這樣規(guī)模較大的會，語言應(yīng)該更規(guī)范一些。一個小時的講話，準(zhǔn)備50分鐘就夠了，留點時間讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)揮，或者留點時間給主持人和聽眾，切不可寫得太長而致講得超時。概念不能錯。不可“拍腦殼”引用，以為“好像”是這么講的，“好像”在哪兒聽過。因為你是領(lǐng)導(dǎo)他是部下，他不能不聽；因為你布臵工作他回去落實，他不可不聽；還因為他的帽子你管著，他不敢不聽。有些同志寫講話稿，一味追求語言的精煉干凈，很少寫事例，為什么不能把精彩的觀點和鮮活的事例結(jié)合起來寫呢？生動的語言讓人愿聽。要做到“三步走：第一步認真看，第二部大聲念，第三部模擬講。(三)希望通過講話解決問題，達到預(yù)期目的。人們對這樣的領(lǐng)導(dǎo)的講話，往往不太挑剔。有些領(lǐng)導(dǎo)實際工作能力很強，但學(xué)歷比較低，文化水平也不太高．給這一類領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，要注意通俗，樸實，盡量使用常用詞匯。二是內(nèi)容表達不能過于深奧復(fù)雜。因為他對基層的情況最熟悉，這是他的優(yōu)勢，也是他可以自由發(fā)揮的地方。領(lǐng)導(dǎo)在各種場合講話，其內(nèi)容和形式都是不一樣的。把本單位的主要情況和存在的主要問題搞清搞透了，就容易準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。把這些情況弄清楚了，明確了意圖，就可以少走彎路，寫出的講話稿就能做到有的放矢，就容易通過。首先在匯報工作之前，自己的想法一定要成熟，如果是發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，那么要有至少兩套解決的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇，這樣的回報才算是一個完整的回報，切忌不可把問題踢給領(lǐng)導(dǎo)，工作匯報《如何匯報工作領(lǐng)導(dǎo)才滿意？》。其實，對于下屬來講，匯報問題也是展示自己能力和水平的一個機會，和領(lǐng)導(dǎo)溝通要講究方法和技巧，溝通的好了，就有利于工作的開展和推進，也會取得領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，做起事情來才會起到事半功倍的作用。通常情況下，下屬在工作中遇到新的問題或是有新的想法，都會給領(lǐng)導(dǎo)匯報，匯報的過程和方式與領(lǐng)導(dǎo)對這件事情的態(tài)度甚至于這事能不能成關(guān)系重大。(二)追蹤領(lǐng)會。領(lǐng)導(dǎo)講話，絕大多數(shù)是為了貫徹落實上級的指示精神，或者為了完成某項具體任務(wù)．把領(lǐng)導(dǎo)的講話同上級的指示精神聯(lián)系起來領(lǐng)會，對領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖也就容易理解了。這樣的領(lǐng)導(dǎo)如果對稿子提出修改意見，一定要嚴(yán)格遵照執(zhí)行，有的時候甚至要引用領(lǐng)導(dǎo)的原話，切不可擅自改動。(五)老基層，熟悉下情。領(lǐng)導(dǎo)不了解這個典故，秘書也沒有加注釋，讀到這里的時候，領(lǐng)導(dǎo)來了一點發(fā)揮：“雷鋒塔倒了，應(yīng)該再修起來，我們還是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的嘛。一方面講話語氣要平和，一般情況下不要用過于強硬的語氣，否則下面的人就可能不買你的賬；另一方面，指出問題、批評人的言辭要審慎下筆，遣詞造句要多作推敲。(一)年紀(jì)大，資歷深。領(lǐng)導(dǎo)總是希望自己的思想、能力和水平得到充分的發(fā)揮和完美的表現(xiàn)。所謂精雕細刻寫文章，功夫多在修改打磨上。沒有具體形象，作品就沒有生命。講話稿是要讓人聽的。引文不能錯。政策不能錯。要與講話時間相適應(yīng)。向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，適宜謙虛一點、低調(diào)一點；對下級作報告，應(yīng)該體現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性；跟農(nóng)民群眾講話，適當(dāng)用些方言土語；跟專家學(xué)者講話，最好具備理論性、思想性；跟文藝工作者談話，不妨加點激情和文采。三篇講話圍繞會議主題，合理分工，各有側(cè)重，相得益彰，形成整體。講話要有特點，選材需要有特色。俗話說，手里有糧，心里不慌。四要體例統(tǒng)一?？偟囊笫牵瑢哟伪仨毞置?，不能模糊甚至前后打架，邏輯必須嚴(yán)密，不能脫節(jié)甚至混亂。傳達貫徹是過程，落實是目的，落實不能“空對空”，而要“空對地”，也就是把上級精神和本地實際結(jié)合起來。主題鮮明主要建立在對問題本身的深入研究和準(zhǔn)確把握上，其次建立在對問題“上下左右”全方位的調(diào)查了解和比較分析上。方向正確，則走向勝利，方向錯誤，則走向失敗。楊喜廷：《撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)著力把握的幾個重要問題》，秘書工作，2004年01期。句子的結(jié)構(gòu)要簡單，千萬不能咬文嚼字，章法也不能太深。如果給這一類領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，那就相對比較輕松，有時為了強調(diào)某個問題，口氣硬一些也沒有關(guān)系。關(guān)于材料問題需要強調(diào)的兩點是：第一，材料要有積極作用，但要服從、服務(wù)于講話的主題和觀點，要做到觀點和材料的統(tǒng)一。③本地發(fā)生的重要情況和進行的重要工作。第四，各部分、各層次之間有正確、嚴(yán)密的邏輯和照應(yīng)關(guān)系，通篇渾然一體。起草文稿也一樣，即使有了必要的材料，如果結(jié)構(gòu)安排不好，仍然寫不出好的文稿來。心中有大局，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時才能從工作的大方向入手，才能把一些全局性問題談深講透；二要善于圍繞關(guān)鍵性問題講意見。作為領(lǐng)導(dǎo)講話稿的具體撰稿者，任何時候都要擺正自己的位置，把自己的角色牢牢定位在為所服務(wù)單位、為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)上。三、講求效用，把握大局各種不同種類的領(lǐng)導(dǎo)講話稿有共同的普遍效用，又有其各不相同的特殊效用。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類； 二是宣傳類講話稿，這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿； 三是 禮儀類講話稿，即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿。通常領(lǐng)導(dǎo)者在要求寫講話時，會告訴寫作人員具體的講話場合和所要表達的精神主旨。這樣聯(lián)系起來想一想，通常也就能悟出一些道理來，有助于準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖。一篇不能很好體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖的講話稿，不論從哪個角度講都是一篇失敗之作。在某些場合，領(lǐng)導(dǎo)即興講話，不需要講話稿；但在正式場合，為了提高講話質(zhì)量，需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。給這類領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿一般要做到四點：一是寫稿前多請示；二是多作一些理論分析和闡述；三是對文字要多作修飾和潤色；四是可稍多引用典故和名言警句。尤其要注意兩點：一是引經(jīng)據(jù)典要慎重；二是內(nèi)容表達不能過于深奧復(fù)雜。一方面，講話語氣要平和，句子不要過于短促，一般情況下不要用過于強硬的語氣，特別要避免居高臨下的語句出現(xiàn)；另一方面，指出問題、批評人的言辭要慎重下筆，遣詞造句要多作精細推敲。可以寫得口氣硬的，還有單位的一把手。而這個講話的題目是“緊緊圍繞推動廣東科學(xué)發(fā)展上水平加強和改進黨的建設(shè)”。在言簡意賅方面，毛澤東是一個典范。與主題無關(guān)的觀點，再新鮮、再刺激、再出位也是沒有的，硬用上去，只有嘩眾取寵之嫌。只有這樣寫出來的文章特別是領(lǐng)導(dǎo)講話，才能夠符合社情民意，才能夠做到說實話、辦實事、講實情、求實效，才能夠避免說大話、說空話、說套話、說假話。③ 能夠佐證觀點的數(shù)字。就是指 發(fā)表這一講話、闡述這一觀點的依據(jù)。第四，各部分、各層次之間有正確、嚴(yán)密的邏輯和照應(yīng)關(guān)系，通篇渾然一體。要先有中心思想，然后根據(jù)中心思想擬好提綱。四是圍繞群眾關(guān)心的熱點難點問題進行解釋。只有肚子里有料，在接受了撰寫講話稿的任務(wù)后，才能盡快地進入“領(lǐng)導(dǎo)角色”，自覺站在街道全局的高度觀察思考問題。搞清楚了這一點，文稿的撰寫才會有明確的目標(biāo)；有了明確的目標(biāo)，在撰寫工作中才能具有較強的針對性、主動性，減少和避免盲目性和不確定性。以上三項分類，主要是從講話的場合、對象、用途的不同而劃分的。如果是比較重要的講話，或是領(lǐng)導(dǎo)特別重視的講話，還可在根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖列出綱目后再給領(lǐng)導(dǎo)過目，再一次征求領(lǐng)導(dǎo)的意見和指示。我們工作站的帽子、位子也不是一成不變的，鐵打的營盤流水的兵。我經(jīng)常在會上說，把你現(xiàn)在坐的位子拿到社會上去考，你能考上嗎？能考到第十名，我就用你。三是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點進行領(lǐng)會。我們開組工會議，是我們部門要貫徹區(qū)組工會議精神，所以這時可以借領(lǐng)導(dǎo)的口講我們的話。群眾對領(lǐng)導(dǎo)水平的評價，往往聽他的講話，講話稿寫得不好，會影響領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的威信，如果是向上級的匯報，更是會影響到上級對他能力的評價。第一篇：如何寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿如何寫出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿講話稿要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，注意領(lǐng)導(dǎo)講話的場合，同時還要把握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的效用、盡量了解領(lǐng)導(dǎo)的個人特點，使領(lǐng)導(dǎo)講話稿與領(lǐng)導(dǎo)個性特點相吻合。領(lǐng)導(dǎo)講話是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)思路、能力和水平的重要方面，也是領(lǐng)導(dǎo)推動工作、部署任務(wù)的重要手段。如有寫劉書記的講話，當(dāng)然先把蔣書記在區(qū)組工會議的講話稿弄到手。這樣才不會領(lǐng)導(dǎo)交待你幾句，你就干巴巴地把這幾句變成文字。給大家講講飯碗和帽子的問題。我們街道任命的負責(zé)人有多少被拿下來了，大家也可以去看看。所以在撰寫講話之前可主動征求領(lǐng)導(dǎo)的具體意見和所要表達的方向，即領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖，在充分了解領(lǐng)導(dǎo)的大致意圖之后按條目、綱要逐一進行撰寫，會達到事半功倍的效果，這也是多數(shù)撰稿人員喜歡采用的方法。我們平時所說的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”，主要是指這一類； 二是宣傳類講話稿，這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿； 三是禮儀類講話稿，即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，首先要摸清領(lǐng)導(dǎo)要講什么，將產(chǎn)生什么樣的效果和作用。我們要寫出高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，平時就要注意街道情況的積累和掌握，使思想經(jīng)常處于有準(zhǔn)備的狀態(tài)，其實現(xiàn)在我們自己可以檢討一下，我們對自身部門的全局、對街道的情況掌握多少？如果一無所知，肯定不可能寫出合格的講話稿來。為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，越是能抓住傾向性問題，領(lǐng)導(dǎo)講話就越有針對性，越能引起聽眾的共鳴，也越有利于推動實際問題的解決。所謂的謀篇布局，就是謀劃講話稿的篇章結(jié)構(gòu)。第三，條