【正文】 人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)宏偉目標(biāo)的重要舉措；是增強未成人心理健康意識，提高健康素質(zhì)的重要途徑，為深入開展“治未病”工作，探索構(gòu)建預(yù)防保健服務(wù)體系，輔導(dǎo)站特制定以下實施方案。科研來源于需求，成果服務(wù)于實踐，提高“治未病”服務(wù)的技術(shù)水平。⑥進學(xué)校、進社區(qū)、進廣場對未成年人進行心理科普知識宣傳和義診。中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確要求：要加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要廣泛普及心理健康知識，發(fā)揮輔導(dǎo)站人才資源優(yōu)勢，組建心理健康教育講師團，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展心理輔導(dǎo)講座，傳播心理健康常識，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的成長方式和行為方式。社區(qū)對心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)情況進行認(rèn)真總結(jié)，對活動項目、日常管理等方面進一步優(yōu)化完善，整理相關(guān)資料，提煉總結(jié)經(jīng)驗。努力形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育部門實施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會積極參與”的工作格局。二、工作任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立工作制度，對建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站進行全面安排部署。采取專門人員與招募志愿者相結(jié)合的辦法建立工作隊伍。第五篇：未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作總結(jié)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作總結(jié)臨湘市第一完全小學(xué)過去的一年，我校心理咨詢工作，取得一定的成績，豐富了同學(xué)們的課余生活，解決了部分問題學(xué)生的心理問題，得到了學(xué)生及家長、社會的認(rèn)可。使其他同學(xué)有一個心理調(diào)適的參照標(biāo)準(zhǔn)或解決心理問題的渠道，利于同學(xué)自助解決心理問題。利用心理測評軟件對青少年進行心理測試，排除學(xué)生中純在的具有心理障礙的學(xué)生，做到及時矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。三、網(wǎng)絡(luò)硬件、深入人心社區(qū)高度關(guān)注學(xué)生心理健康成長，開辟有心理咨詢的專用軟件，加大對青少年心理健康輔導(dǎo)，以適應(yīng)青少年心理咨詢工作要求。要加強對未成年人心理健康輔導(dǎo)站設(shè)施的維護，對添置的活動器材，要建立固定資產(chǎn)臺賬，落實專人管理，對在活動中損壞的設(shè)施設(shè)備，要及時維修或添。（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。完善設(shè)施、隊伍整齊、按照市、縣的安排部署，制定實施方案，組建領(lǐng)導(dǎo)班子，確定輔導(dǎo)計劃，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，完善場地設(shè)施，開展心理健康輔導(dǎo)活動。輔導(dǎo)站根據(jù)條件可設(shè)置接待室、心理咨詢室、心理閱讀室、心理活動室等，輔導(dǎo)站內(nèi)部環(huán)境應(yīng)舒適、溫馨、寧靜、保密、安全，四周墻壁上張貼心理健康輔導(dǎo)工作守則，以及有關(guān)心理健康的知識。第三篇：未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)實施方案未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)實施方案黃田鋪鎮(zhèn)學(xué)校為全面貫徹落實未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，切實加大未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)力度，按照文明委的部署要求，現(xiàn)就大力推進我社區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)進程，特制定如下實施方案：一、目的意義未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的接班人。④每周六、周日開展有志愿者對未成年人免費進行心理咨詢。以身心健康及其與環(huán)境和諧一致為目標(biāo)，注重對心理健康的監(jiān)測，研究預(yù)防和保健技術(shù)方法。推進未成年人心理健康輔導(dǎo)，是中央文明辦的一項重要工作。各級文明辦要研究制定加強未成年人心理健康輔導(dǎo)的措施規(guī)劃，將有關(guān)工作分解到有關(guān)部門，強化工作責(zé)任，確保工作落實。我們要把這次集中學(xué)習(xí)調(diào)研的成果及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，盡快研究制定具體方案，真正把未成年人心理健康輔導(dǎo)工作開展起來。借鑒各地開展“校園心理劇”、“校園心理漫畫”、“陽光伙伴”等有效做法，廣泛開展心理健康教育實踐活動，讓未成年人在寓教于樂中體驗心理健康教育，在潛移默化中提高心理健康素質(zhì)。各地文明辦要在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，用1至2年時間，在每個地級市建立1個輔導(dǎo)中心站。要開展多種形式的心理咨詢和輔導(dǎo)活動。志愿者主要指面向社會招募的具有國家頒發(fā)的心理咨詢資格的義務(wù)工作者，他們是開展咨詢輔導(dǎo)的主要力量。各地要學(xué)習(xí)江蘇省、南京市建設(shè)推廣“陶老師”工作站的做法，選擇部分城市率先建設(shè)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，為全面推進這項工作奠定基礎(chǔ)、提供經(jīng)驗?！耙劳小闭f明了文明辦開展這項工作的方式。從貫徹落實中央8號文件的要求看，做好未成年人心理健康輔導(dǎo)，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。未成年人的成長，涉及每個百姓的利益，涉及所有家庭的幸福。當(dāng)前，未成年人的心理問題越來越突出，學(xué)習(xí)壓力、異性關(guān)系、親子關(guān)系、師生關(guān)系、青春期問題、心理行為障礙等困擾著孩子。深入開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作，事關(guān)黨和國家的未來，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，事關(guān)千家萬戶的