【正文】 資源，吸引高科技人才和高新技術(shù)項目集聚，把人才優(yōu)勢和科技優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟優(yōu)勢；以技術(shù)轉(zhuǎn)移體系為支撐，通過完善技術(shù)、人才、資本三大要素的結(jié)合，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)內(nèi)搭建一個設施齊全、功能完善、產(chǎn)學研結(jié)合與互動等為一體的科技產(chǎn)業(yè)化服務平臺，努力使大學科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設成為技術(shù)創(chuàng)新基地、高新技術(shù)企業(yè)孵化基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才聚集基地、高新科技成果轉(zhuǎn)化基地。四、功能定位按功能布局，將**大學科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、科研中試產(chǎn)業(yè)化基地、大學科技園5個區(qū)塊。規(guī)劃辦公面積500平方米。（五）**大學科技園規(guī)劃由科技大樓及相應的配套設施組成，科技大樓規(guī)劃建筑面積6000平方米。企業(yè)化運作。六、組織保障及運營模式學校引導。重點吸引中、省、市科技計劃已具備中擴試條件的項目入駐，同時吸引與**大學有技術(shù)合作的企業(yè)入駐。同時承接**大學技術(shù)轉(zhuǎn)移職能，負責收集、整理、篩選和更新**大學成果信息、知識產(chǎn)權(quán)（包括專利、商標、版權(quán)、著作權(quán)、論文、著作等）信息、人才（校內(nèi)人才、社會上的復合型人才等）信息、政府關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化等方面的綜合信息、投融資信息、高新區(qū)等科技園區(qū)信息、地方技術(shù)需求信息等各方面與成果轉(zhuǎn)化有關(guān)的信息，并建立信息數(shù)據(jù)庫。力爭用3—5年的時間，吸引30個以上大學產(chǎn)業(yè)化項目入駐，在孵30家以上科技型中小企業(yè)，每年孵化成功10個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新型科技企業(yè)。第五篇：大學科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)實施方案**大學科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設方案一、建設目標圍繞**兩市產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)揮我?？蒲袃?yōu)勢，一次性補齊我?？萍籍a(chǎn)業(yè)園區(qū)建設短板，建立建全中、省有關(guān)文件要求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化平臺。洽談會上，xxxx學院的教學骨干、學科帶頭人與東麗區(qū)多名企業(yè)負責人就實踐教學培養(yǎng)方式、培訓細節(jié)、學生實習就業(yè)等多方面問題進行了廣泛深入的交流。他們將勇于打破常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，爭做大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的排頭兵，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中施展才華，書寫精彩人生。真正做到，理論學習有指導，實踐學習有渠道，交流學習有平臺?？偨Y(jié)如下：一、聚焦科技導向，加強思想建設xxx學生第五黨支部現(xiàn)在有學生黨員xx名，其中正式黨員x名，預備黨員xx名。30分鐘。30分鐘。企業(yè)文化的一些知識，讓同學們更好的了解并為未來做好規(guī)劃，以便積極和認真的去對待它。二、活動目的：為提高當代大學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。，到了大學，我們也都不小了，在家的時候多陪陪父母家人。我記得剛開始搞項目的時候，我甚至將假期我打工賺的準備做為學費的錢也投了進去。那時候每天幾乎都是早上七點多出門晚上10多才回宿舍，漸漸地我習慣了這種忙碌的生活。第一篇：大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動經(jīng)驗交流材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好：我叫***，來自xxx級設施建設管理班，非常感謝學院給我這個機會進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動經(jīng)驗交流發(fā)言。整天忙著，也就不會多想了。三、在奮斗中前進我有幸進入學校創(chuàng)業(yè)園，我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開始從學校走出去，也得到了社會的認可，隨之獲得了一些榮譽，但是榮譽背后也有辛酸。記著，最了解自己的還是自己，請你記住，堂堂正正做人，做一個正直的人，沒有什么可以難倒你的。第二篇：大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座策劃創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動策劃書主辦單位：承辦單位：二〇一三年三月四日一、活動背景：由于學院對在校大學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面極其重視，我院計劃舉辦關(guān)于切實受惠于學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動，旨在提高當代大學生的綜合素質(zhì)和實踐能力?；顒又黝} “XX職業(yè)創(chuàng)業(yè)講析”——專業(yè)與社會講座活動時間 2013年XX月XX日活動地點 200人容量階梯教室活動對象 園林學院相關(guān)及類似專業(yè)主辦單位 風景園林與建筑學院 旅游與健康學院分團委學生會主講 資深企業(yè)工作者宣講內(nèi)容 關(guān)于社會動勢、專業(yè)前景、必備技能。Ⅳ、講座形式開場：ppt隆重介紹主講人第一環(huán)節(jié)：答疑。第三環(huán)節(jié)：在坐學生提問。扎實開展了一系列“我的中國夢”主題黨日教育活動。此外，第五黨支部充分利用信息化網(wǎng)絡辦公平臺，建立 工作群、微信群、微博平臺等新媒體聯(lián)絡網(wǎng)，打破了時間、地域的限制，實現(xiàn)了國家創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策信息傳播的即時性及普及性，不斷促進全院廣大入黨積極分子、預備黨員及黨員共同進步、共同成長。此次實授課堂還走入天安智慧港和執(zhí)信（天津）科技企業(yè)孵化器有限公司，黨員們切身感受到了現(xiàn)代高科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)、中小微企業(yè)在實際運營過程中的各自特點、不同優(yōu)勢、發(fā)展趨勢，學習了敢為人先的創(chuàng)新精神，接受了創(chuàng)業(yè)文化的培養(yǎng)。加強各創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺之間的互動與協(xié)同，通過體制機制改革和完善，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐在高校