【正文】 整工作力度 努力改善辦學條件根據(jù)我旗學校在校舍建設(shè)、教學儀器設(shè)備和圖書配置距國家規(guī)定有較大缺口的實際，2004年我旗“兩基”攻堅工作啟動以來，旗委、旗政府在統(tǒng)籌規(guī)劃、全面推進“兩基”攻堅的同時，堅持把調(diào)整學校布局、加強寄宿制學校建設(shè)做為整合優(yōu)化教育資源配置、提高中小學辦學水平、辦學質(zhì)量、辦學效益的一項重要舉措，納入旗鄉(xiāng)兩級政府的重要議事日程。新建校舍49688平方米，2006年，我們開工建設(shè)15所項目校，新建校舍39790平方米，其中樓房32520平方米，平房7270平方米，總投資3244萬元。（四）依法治教 千方百計地做好“防流控輟”工作中小學生輟學是制約我旗“兩基”攻堅工作的難點，為確保普及程度達標，我們建立了以鄉(xiāng)級政府和村民自治組織為主，學校積極配合的義務(wù)教育“雙線”控輟保學責任制，緊緊抓住“入學”和“輟學”這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開展了控輟保學工作。（五）認真落實“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，是鞏固農(nóng)村義務(wù)教育水平，促進農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策，也是提高農(nóng)村人口素質(zhì)，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大舉措。加強師資隊伍建設(shè)，提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)我們把加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為加強基礎(chǔ)教育工作，提高教育質(zhì)量的大事來抓。進一步完善了中小學校長的選撥任用和管理制度，理順了旗直科級以下學校和蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長的管理渠道，做到了由旗教育行政部門歸口管理。深化教育教學改革，全面提高教育質(zhì)量我們不斷深化教育教學改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生，全面推進素質(zhì)教育。2005年，我們組織教育、婦聯(lián)、團旗委等部門聯(lián)合舉辦了中小學生落實《公民道德建設(shè)綱要》主題實踐活動，表獎了2000名優(yōu)秀中小學生。采取有效措施 認真開展掃盲工作我旗的掃除青壯年文盲工作，主要通過識字教學與實用科技培訓教育相結(jié)合的形式開展。2003—2005年，全旗共舉辦蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)級科技培訓 期，嘎查村級培、訓 期，共培訓 人次，為農(nóng)牧民提高職業(yè)技能、勞務(wù)輸出和脫貧致富提供了有效服務(wù)。按照基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，我們要繼續(xù)加強師資培訓力度，全面提高教師的綜合素質(zhì)和全旗教師隊伍的整體素 質(zhì)，以適應新時期教育新課程改革及素質(zhì)教育的需要。（2）、99－2000學，年初初中在校學生數(shù)915人，輟學10人，％；2000－2001學，年初初中在校學生數(shù)1006人，輟學11人，％；2001－2002學，年初初中在校學生數(shù)為788人，輟學9人，％。教育總支出中財政撥款所占比例，99年占59％，2000年占59％，2001年占59％。百分之九十學?，F(xiàn)已上了土暖氣。增加投入、改善辦學條件改善辦學條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來，當?shù)卣I措資金80多萬元用于改善辦學條件，中小學學?；旧习采吓瘹猓鉀Q冬季取暖，鄉(xiāng)中學、鄉(xiāng)中心小學增添微機設(shè)備，滿足鄉(xiāng)中小學的信息技術(shù)教育的正常開課，鄉(xiāng)中學擴建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，千方百計讓學生進得來，學得好，留得住。提高認識，擺正位置組織全校師生，認真學習討論“全國減輕中小學生過重負擔工作電視精神”和教育部《關(guān)于在中小學減輕學生過重負擔緊急通知》，通過學習，認識到中小學過重負擔影響著普及九年義務(wù)的實施，危害著中小學生身心健康，也直接影響著素質(zhì)教育的全面實施。減負的目的在于提質(zhì)。白泡子鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育自 查 報 告白泡子鄉(xiāng)中小學 二00二年九月二十日。搞清“減負”與“提質(zhì)”的關(guān)系。學校發(fā)揮助學金作用，對有困難的學生每學期發(fā)放一次，采取免雜費方式，我們千方百計的做到不能因為家庭困難而讓學生失去求學的機會。從鄉(xiāng)長到鄉(xiāng)領(lǐng)導，從校長到教師，不辭辛苦，頂風冒雪，深入村組，做流失生返校工作。（四）、辦學條件（1）、中小學校舍面積為107985平方米。（三）、教育經(jīng)費財政對教育的撥款數(shù)，99年158萬元，2000年162萬元，2001年164萬元，99年比98年增長14％，2000年比99年增長14％，2001年比2000年增長12％。一、指標完成情況（一）、普及程度小學：（1）、適齡兒童人口總數(shù)，99－2000學1288人，2000－2001學1328人，2001－2002學1262人，入學率為100％，輟學率0％，99－2000學畢業(yè)人數(shù)255人，2000－2001學畢業(yè)人數(shù)為291人，2001－2002學為289人，合格率均為100％。我旗中小學還有部分學校還有陳舊校舍和部分危房，同時個別學校還存在校舍不足和緊缺的問題。發(fā)揮兩級農(nóng)牧校作用 積極開展農(nóng)牧民科技培訓工作 為全面做好鞏固提高掃盲工作，旗、鄉(xiāng)兩級農(nóng)、牧、林、水、科技等部門緊密配合，積極利用兩級農(nóng)牧校這一教育陣地，結(jié)合當?shù)貙嶋H和經(jīng)濟發(fā)展特點，采取集中辦班、實地考察、現(xiàn)場指導等多種形式，開展了治沙固沙、果木栽植、牲畜改良、肉牛肉羊肉雞養(yǎng)殖技術(shù)等為內(nèi)容的科技下鄉(xiāng)培訓活動，各地及時組織當?shù)剞r(nóng)牧民、脫盲對象和已脫盲人員參加學習。在旗掃盲工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，統(tǒng)一規(guī)劃，分級落實。大力加強學校德育工作。今年““前夕，旗教育系統(tǒng)黨委召開了“慶祝建黨85周年暨表獎先進黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者大會”，同時為28名新黨員組織了集體宣誓儀式。我們制定了《翁牛特旗中小學專任教師綜合考評標準》，從德、能、勤、績等方面加強教師的考核評價，嚴格獎懲，調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。%；2004年全旗教育經(jīng)費投入22320萬元，%；，%。認真落實“兩免一補”政策，面向社會廣泛開展捐資助學活動，采取學校減免、社會捐資、干部群眾結(jié)對救助等多種形式，解決了貧困家庭學生的經(jīng)濟困難。2005年，我們爭取到上?？萍紙D書出版社捐贈的價值500多萬元的圖書，爭取到北大、北交大和北京大興區(qū)等贊助的7000多套桌凳以及計算機、生活用床等。屆時全旗只保留初中16所，小學47所，所保留的中小學在校舍建設(shè)、圖書、儀器設(shè)備配備、師資調(diào)配等各方面都要達到國家的標準。翁旗有線電視臺開設(shè)了“兩基”攻堅專欄，對于“兩基”攻堅工作進展情況和涌現(xiàn)出的各類典型及時報道。五是旗教育主管部門的領(lǐng)導和教育督導室、“兩基”攻堅專項組經(jīng)常深入基層督查指導，對“兩基”攻堅工作實行全程監(jiān)控，確保了“兩基”攻堅工作的進度和質(zhì)量。科學規(guī)劃，穩(wěn)步實施。旗委、政府成立了以旗長為組長、旗委、人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導及政府各相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導參加的“兩基”攻堅工作領(lǐng)導小組。有掃盲工作專兼職教師15名。（3）畢業(yè)年級學生視力合格率 小學：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %； 初中：城鎮(zhèn)為 %；農(nóng)村牧區(qū)為 %。（9）關(guān)于“多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費”情況 2002002005三個。實征額分別為 萬元、萬元、萬元，其中用于教育分別為 萬元、萬元、萬元。第三個增長： 2002002005三個，小學生均預算內(nèi)教育事業(yè)費支出中的公用經(jīng)費分別為 元，元，元；初中生均預算內(nèi)教育事業(yè)費支出中的公用經(jīng)費分別為 元、元、元。②實驗開出率小學：實驗課演示實驗開出率為 %，學生實驗開出率為 %；初中：實驗課演示實驗開出率為 %，學生實驗開出率為 %；（4）危房率全旗小學校舍建筑總面積195102平方米，其中危房面積 33510平方米，%；初中校舍建筑總面積120917平方米，其中危房面積32587平方米，%。師資水平（1）專任教師學歷合格率全旗現(xiàn)有小學專任教師 人，學歷合格 人，學歷合格率為 %；全旗現(xiàn)有初中專任教師 人，學歷合格 人，學歷合格率為 %。三個學，適齡女童入學率均達到 %。經(jīng)自查，“普九”和“掃盲”工作各項指標基本達到了國家和自治區(qū)“兩基”達標的標準要求。國家規(guī)定有關(guān)教育的法律主要有哪些？《中華人民共和國教育法》/《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國民辦教育 促進法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和 國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。第一篇：基本普及九年義務(wù)教育基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是中華民族歷史上最大范圍的教育普及，是最宏偉的計劃、最偉大的壯舉、最艱巨的工程，也是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的具 休體現(xiàn)，具有十分重大而深遠的意義。什么是“普九”對象？答：指小學、初中適齡兒童、少年。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的評估驗收辦法》和國教督[2004]9號、國教督辦[2004]10號文件要求，我們進行了認真的自查自評。二、“兩基”各項指標完成情況（一）義務(wù)教育各項指標完成情況普及程度（1）小學適齡人口入學率2003—2004學，適齡人口應入學 人，入學 人，入學率為 %；2004—2005學，適齡人口應入學 人，入學 人，入學率為 %；2005—2006學，適齡人口應入學 人，入學 人，入學率為 %。（6）完成率2003——2004學，15周歲人口總數(shù) 人，初等義務(wù)教育學業(yè)完成人數(shù)