【正文】 ，提高護理服務意識，掌握溝通技巧。xx稱這里是“天之盡頭”，故而得名：xx。通過對xx大學的參觀和學生處長的介紹，我了解了xx大學xx分校是教育部直屬重點綜合性大學、國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學——xx大學的重要組成部分，創(chuàng)建于19xx年，在xx大學統(tǒng)一規(guī)劃下，面向全國一本線上招生。外出學習總結(jié)10為了進一步提高學校教師隊伍的業(yè)務能力和素養(yǎng)，提高學校的管理水平，不斷促進學校的可持續(xù)發(fā)展，我校組織全體教職工到綿陽市涪城七中參觀學習一天，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、成立工作領導小組，明確責任為保證此次學習工作的順利開展，學校成立了工作領導小組，領導小組負責此次活動的全程管理，負責安全、學習、生活等工作，確保了活動的順利完成。實行領導巡視課堂，采取學生問卷，了解老師受歡迎程度，不斷提高教師的業(yè)務能力和水平；在畢業(yè)班質(zhì)量的抓點上，采取每學月月考，考試成績出來后，召開學情分析會，立即分析原因，及時會診，然后共同聽課，學校對影響學校質(zhì)量聲譽的崗位立即作出調(diào)整。（二）、學校應始終堅持教學質(zhì)量這一中心。至于“教什么”李教授有“三個原則”：一是，學生已經(jīng)會的和懂的不教，只教不會不懂的；二是，學生自己能學會的，能讀懂的，不教，教如果你不教學生就學不會的，或者教了之后會更有進步和發(fā)展的；三是，你現(xiàn)在教了，學生也不會也不懂的，不教。以上是我學習的部分心得體會。借用李政濤教授的話說：愛自己，就要栽培自己！我們每個人都應該有自己的奮斗方向，有自己的理想情懷。每天大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。還有護士長在護士分層管理上也有值得我們學習的。如果有患者對某護士的服務不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時處理和解決。那是我在導管室的第一周，三導室迎來了它的第三位病人(每天導管室都要做二三十臺手術)這位病人是位心肌梗塞的病人。這里面還有一層意思他們的護士都佷年輕。在今后的工作中，我將結(jié)合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結(jié)合我們的實際情況，在我院進行落實運用，為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻。生動形象的講解、聲情并茂的范讀、恰到好處的點撥、工整美觀的板書、課外知識的拓展、飽滿激昂的情緒無不讓人由衷嘆服，得到了評委和與會數(shù)百名教師的稱贊。通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內(nèi)人。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。是一套有可操作性、實效性、完整性的德育改革教材，解決了家校溝通難的問題，也解決了學生自主管理、自我約束、自我教育的問題，真正使學校、家庭、社會緊密有效地聯(lián)系在了一起。在小學的多功能報告廳里，觀摩了數(shù)學課《解決問題的策略——一一列舉》和語文課《圓明園的毀滅》，老師和學生共同展示了他們的生命課堂，從學習狀態(tài)、自主三讀、實質(zhì)合作、課堂點撥、類型化練習等多方面對課堂進行了總體的有特色的評價。我們也詢問了他們繼續(xù)留下來的原因，家長們的話很讓我感動，“我們在做，孩子在看，孩子學著自己的家長，我們要做好榜樣。第四篇：外出學習總結(jié)學習總結(jié)朱遂合通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性?！盎顒右詫W生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式盡量真實；并積極促進學科間相互滲透和聯(lián)系，使學生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。只有把學到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進的內(nèi)驅(qū)力，我才會在教學中有所成。教師巧妙的創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。急診科臺賬按二甲評審要求設立，如醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進臺賬基本上覆蓋到每一本臺賬，如危機值定義、每位科室成員對危機值的培訓考試，以及危機值的處理措施，每一季度對危機值總結(jié)及質(zhì)量持續(xù)改進；死亡病例討論制度，每一季度死亡病例的登記目錄及討論內(nèi)容，以及每一季度死亡病例的存在問題等質(zhì)量持續(xù)改進…….。在急診科設有搶救室及洗胃室，還設有急診病房加急診ICU。三、實踐了才會匯集成河。新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。但是每個學生在學習上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現(xiàn)也不同。另外學生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要?？傊?，通過本次外出參觀學習，無法復制他們的生命課堂，也不能想他們那樣自如的使用，但讓我終于有了一個前進的動力，為今后的教育教學道路找到了一些新的目標。在與家委會成員的座談中，我深深感受到家長們發(fā)自內(nèi)心的喜歡與支持著教育事業(yè)，一顆希望孩子健康成長的心和老師們是一樣的。二、通過觀摩教學課堂，我領略到了生命課堂的魅力，學到了寶貴的教學經(jīng)驗。本次校長帶隊，由各年級班主任組成學習團隊，帶著“多看看，多問問，多聽聽，多學學”的學習態(tài)度赴山西太原市。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。本次比賽為時兩天。總體實現(xiàn)了既定目標，圓滿完成進修任務，贏得帶教老師的好評。五、優(yōu)良的團隊協(xié)作精神在CCU的一個月是我進修的最后一個月，在這里給我體會最深的是他們的合作工作的精神。我的帶教老師是甘老師，她個子不高，顯的有些柔弱?；颊呷朐簳r，護士熱情的接待，由主管責任組長介紹病房環(huán)境及注意事項，交代的非常仔細(如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時間來床頭定餐等)，做檢查前可以預約，檢查單也由工作人員負責取回。說話時永遠面帶微笑。給我印象深刻的是他們的24小時交接班制度，每班護士對病區(qū)病人真正做到了全面的掌握。還有心血管重癥監(jiān)護病房，即CCU病房。好的心態(tài)能讓我們活得更加淡定與從容。要想使教學具有生長感，要找到“三個點”：找到“挑戰(zhàn)點”，給學生一種挑戰(zhàn)；找到突破點，突破難點和障礙點；找到提升點，在原有基礎上進行提升。外出學習總結(jié)11（一）思考三個問題：教什么？怎么教？教到什么程度？ 至于“教什么”李教授有“三個原則”：一是，學生已經(jīng)會的和懂的不教，只教不會不懂的；二是，學生自己能學會的，能讀懂的，不教，教如果你不教學生就學不會的。綿陽市涪城七中領導向我們介紹他們的辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、學校管理、德育、教學教研工作、后勤管理等方面的模式和經(jīng)驗。在塊狀管理上實行目標管理，每個班每個教師都有目標，目標分為：基本目標、理想目標、奮斗目標三級目標，年級分解到各個班上，注重抓班級總目標，抓個人完成目標；抓年級工作幾條線：教師、班主任隊伍、學生，在目標常規(guī)管理上注重課前準備、作業(yè)批改的管理、平時單元過關試題的評講、反饋，對出現(xiàn)問題的補救措施，及工作紀律的管理。這次考察活動的整體安排策劃，對于我這樣的在基層做輔導員的交流培訓等的組織者來講，也是一次學習的好機會。這次海洋之旅為我們提供了一個絕好的機會。一、開闊了視野我在大海中航行修煉了自己的心性，游覽成山頭風景旅游區(qū)，讓我感受到了大自然的瑰美秀麗。我首先把五常法應用到了我的家庭里，營造了一個良好的家庭氛圍。上周在院領導的帶領下，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學習,大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色，也是在市場競爭中求生存和發(fā)展，向管理要效益，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵機制的內(nèi)部管理體制，進行人事制度和獎金制度改革，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學術優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、價格優(yōu)勢和信譽優(yōu)勢等等，是我們面臨的一個嚴峻的考驗。作為幼兒老師的我更要關注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我從中學習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學有了更多新的認識。從養(yǎng)成教育開始，從日常行為習慣抓起，他們要求班班有特色，以特色為班級命名，讓學生人人有特長。其次做到三會：會說話，會活動，會走路。外出學習總結(jié)6今天我有幸參加了農(nóng)村班外出實踐主任培訓，這次前往安陽人民大道小學考察學習過程中，我聽取了分管德育工作的副校長的介紹，更加深刻的認識了班主任工作重要性。我們要創(chuàng)造性地使用教材，及時調(diào)整教學預案，學生并非是一成不變的，他們有自己的思想、自己的喜好，我們要善于利用學生的年齡特點，采取多種方法教學，使學生在有限的時間得到最大的收獲。做到人人過關，扎實有效。在學習拐角數(shù)數(shù)時，先讓學生看小正方體，再到學生自己數(shù)一數(shù)，然后一邊數(shù)一邊撥，再寫數(shù)。幾節(jié)課聽下來，深感受益匪淺。老師陪著我們到街上熟悉環(huán)境并步行數(shù)公里到地鐵站認路、購買xx卡。聆聽了幾位名師的課，反思自己的課堂教學，要學習與改進的地方很多。他們將習作教學當做一個課題來研究，并取得了豐碩的成果。外出學習總結(jié)311月26日，有幸在縣教研室朱老師的帶領下去淄博參加了第十五屆小學語文年會。導入極具詩意。第三、教學方法的巧妙地運用能使一堂課增添不少的色彩。第一、整體突出初中語文課程標準，全面貫徹新課程理念。嬰幼兒時期是道德行為養(yǎng)成的關鍵期，從娃娃抓起可以事半功倍。其中，當小兔快找到太陽時，佳佳老師用非常激動欣喜的語氣說“快啦！快啦！快要找到我要找的東西啦！”這句話體現(xiàn)了問題有層次性，更體現(xiàn)出佳佳老師教態(tài)自然真實，一點不做作，能積極帶動小朋友急切想要知道答案的欲望。雖然是短短的一天學習，但我感觸頗深，給了我不小的觸動和深深的理論引領，真是受益匪淺。課堂的拓展部分也是關注了所有的學生，讓每個學生都有充分展示的機會。要通過各方面拓展視野，學習別人所長補已之短。以上是我參加本次培訓學習的匯報總結(jié)，請領導和同志們指正。我想我經(jīng)受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。通過學習“領導心理學，領導方法與領導藝術”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中，要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風、工作方法的轉(zhuǎn)變。一、系統(tǒng)的理論學習，提升了思考力，增長了才智。在課堂上應付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結(jié)：一、我的學習經(jīng)歷我深知這次機會難得。經(jīng)過這次學習培訓學習，豐富和加深了我對課程理念的認識，使我深深地懂得了激勵是使學生積極向上動力的最好方式，讓我從零開始，使我的創(chuàng)新思想得到了進一步的提高，讓我更加堅定不移地去探索和追求它。這次學習不僅開拓了我的視野，增強了我的理論素養(yǎng)和知識素養(yǎng)，提升了教學管理和教學操作能力，并增強了我的愛崗敬業(yè)精神，同時也加深了我對數(shù)學的更深層了解，而且還讓我認識了很多老師、朋友，我的很多方面得到了很大提高。專家的知識淵博、專家對學生回答的問題的隨機應變、專家的教態(tài)大方，對學生的態(tài)度和藹可親，與學生融為一體，成為學生的良師益友等等方面，無處不是我所值得學習的。外出學習總結(jié)范文一：20xx年11月26日至28日，在xx教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學習。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學習以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。在課堂教學中融入情景教學，使課堂教學中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學活動才會有底氣。通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真