【正文】 說，當他們投來求助眼光時要及時寄予幫助，同時當其因為回答出的問題錯誤太明顯而招來其他學生笑話時，要極力壓制這些不協(xié)調(diào)的聲音?！庇痔沓晌遄郑骸皥@中陣陣催花雨。二、學生學習情況實習期間，我發(fā)現(xiàn)了很多學生存在這樣的觀念：他們認為語文這門課從小到大一直都在學，不用很認真學就可以考試考得不錯，語文不如英語，數(shù)學這樣的課程重要，有學習語文的時間不如多寫幾道數(shù)學題，多背點英語單詞，許多學生不明白學習語文的用處，而且不明白為什么要學習課文。在我具體的教學中發(fā)現(xiàn)，多關(guān)注后進生，他們會覺得自己受到重視，然后學習的勁頭會更大。教師還可以引導學生針對語文的具體情況就學習方法進行交流，并在此基礎上組成興趣小組，以進一步鞏固學習效果。有批評錯的地方也應該向?qū)W生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的。學校領導和各位老師的幫助下，我完成了由學生向老師的華麗轉(zhuǎn)變。洛陽市九中的教學重點是音體美，以藝術(shù)類教育為重點。如果孩子的文化課成績沒有那么好就會選擇讓孩子選擇一個相對喜歡的藝術(shù)學習學習參加藝術(shù)類高考。三、美術(shù)教材沒有統(tǒng)一規(guī)范。近幾年來，美術(shù)高校盲目擴招，使美術(shù)考生急劇增多，為了減輕考生的負擔，很多省份實行了藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考，但還有一些省份沒有實行統(tǒng)考，即使實行了省內(nèi)統(tǒng)考，其成績也不被省外院校所采用！這應該是一個值得大家深思的問題。學美術(shù)已經(jīng)成為成績差的學生考取大學的捷徑了，由于美術(shù)高考文化分數(shù)要求低，為了提高升學率，讓成績差的學生學美術(shù)也是近幾年來美術(shù)考生急劇增多的一個重要原因。五、高中美術(shù)教育指導思想不正確。這是我調(diào)查中最嚴重的問題。不少學生認為時間根本不夠，雖然高一高二每周有2到4節(jié)可以畫畫素描、簡單接觸水粉，但只是興趣，并不以高考為目的。同學們沒有讓我失望，都異口同聲地回答“為了高考”。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思。或許一些看法不夠全面，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會學習其他優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際應用到今后的教學中去。對于基礎差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。因此老師可以多組織一些語文課外活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。無論是成績好壞，學生對這一問題的看法是一致的。你要給學生一桶水，你自己要先有一眼泉，就是說要想提高學生的知識水平，首先老師得讓自己的水平到達一定高度。他又添成三字：“催花雨。因此隨機點名回答問題，可以使他們受到關(guān)注，加注他們的學習熱情，更使課堂上紀律松弛的現(xiàn)象減少；老師可以少叫幾次經(jīng)常發(fā)言的學生，讓課堂成為大家參與的舞臺。就算是回答問題，常常是那幾個經(jīng)?；卮饐栴}的同學，別的學生不知道在想什么干什么，據(jù)我觀察，他們有的人悄悄說話，有的趴著睡覺，有的在做小動作，總之就是沒有認真聽講。第四篇：基礎教育調(diào)查報告基礎教育調(diào)查報告調(diào)查時間： 2011年9月13日——2011年10月21日 調(diào)查地點：實驗初級中學調(diào)查對象： 初一學生及實習生、指導老師 調(diào)查方法： 觀察法、訪談法、部分調(diào)查法 調(diào) 查 人： 調(diào)查基本概況在一個多月的實習時間里，我主要進行了語文教學技能的學習，以及班級的管理。甚至有的學生說，老師的方法華而不實，因此影響了學習物理的積極性，不如講習題來的直接簡單。是學生學習中重要的不可或缺的工具。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，沒有達到什么實際效果但花去了大量的時間，從而影響教學進度。在教學的過程中一定要多問個“為什么”，一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的無關(guān)內(nèi)容。我選取物理方面的“教學方式、學習方法”作為調(diào)查的核心內(nèi)容，為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于自身實習所帶的班級的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到本區(qū)內(nèi)其他學校調(diào)查。孩子快樂地學習，健康地成長。另一方面，他們與人交流溝通的能力也比較強，受到老師和同學的喜愛我認為這種家長是最明智的家長，他們對孩子學習情況的關(guān)注程度也恰到好處。我想，做為家長應該好好反思了！畢竟家庭教育對孩子的一生都至關(guān)重要，家庭教育重于一切?。。?）“孩子應該好好學習，但也要勞逸結(jié)合，學習不是唯一的出路。我認為這兩者也有一定的聯(lián)系。在這種家長教育方式下的孩子，學習能力明顯較強，成績也明顯高。問卷調(diào)查在郭墳小學及村里進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，培養(yǎng)學生對于化學的學習興趣，結(jié)合自己實際的水平應用到今后的教學中去。促進學生全面的發(fā)展，能通過化學的教學使學生應用到生活當中。在調(diào)查中，大部分學生表示對于化學有興趣，也有少部分學生認為化學太難學，但仍肯努力。因而，許多老師都采用大多數(shù)同學能夠接受的方式來進行管理和教學，但并不能關(guān)注到所有學生，因此一個班里學生的化學成績也有很大的差異。近年來生源穩(wěn)固，學校的經(jīng)濟狀況也好，化學實驗用品，化學實驗室都很齊備，該校學生化學成績基礎很好，但總體成績還需提高。同時，我為了能了解的更全面，還與學生、老師進行了交流。第一篇：基礎教育調(diào)查報告教育實習之基礎教育調(diào)查研習報告——《關(guān)于化學興趣教學的調(diào)查報告》姓名：學號：專業(yè)：院系：實習學校：【摘要】：化學是一門科學，在學生學習過程中需要科學系統(tǒng)的學習方法和教學方法，并且化學學科十分富有趣味性和知識性，但在教學過程中趣味性和知識性的完美結(jié)合往往有難度，且學生的興趣對于一門學科的學習至關(guān)重要，興趣是學生最好的老師，那么在實際教學中，教師對于學生化學學習興趣的培養(yǎng)情況如何，學生對于化學學科的學習興趣能否有助于學生學習成績的提高，帶著這些問題，我已金臺高級中學為視點，通過資料搜集和談話的方式了解化學情趣教學的情況，從而學習該校做得比較出色的方面，并就個別問題提出幾點看法。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷?？扇菁{3500余名學生就讀。老師們認為一個班里的學生化學成績有很大的差別，但很難針對個別同學對癥下藥。其次，從學生的角度來談一下化學課的情況。二、正確對