團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌(存儲(chǔ)版)
【正文】 統(tǒng)籌安排。⑤及時(shí)反饋，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。(2)處理好平時(shí)與戰(zhàn)時(shí)關(guān)系。提倡“精講”、“精練”，講練有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，一般知識(shí)滲透練，在“落實(shí)”上做文章。第六階段（2013年5月16日~6月20日）語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科進(jìn)行全面復(fù)習(xí)、模擬考試、迎接松江區(qū)六年級(jí)統(tǒng)考。將原先人行清算、臺(tái)賬登記、國(guó)庫(kù)集中支付等業(yè)務(wù)分流給相關(guān)的網(wǎng)點(diǎn)副經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管，網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理抽身有更多的時(shí)間和精力做好客戶維護(hù)和大堂管理工作。、轉(zhuǎn)賬、理財(cái)和網(wǎng)上購(gòu)物等需求的客戶積極地推薦我行電子銀行業(yè)務(wù)，并且配合電子銀行營(yíng)銷的優(yōu)惠政策，向客戶推薦電子銀行套餐，實(shí)現(xiàn)組合效益。，積極主動(dòng)向外拓展業(yè)務(wù)。每一天，捷報(bào)頻傳，誰(shuí)攬了多少存款，誰(shuí)辦了多少信用卡，誰(shuí)提供相當(dāng)有價(jià)值的信息…你追我趕，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，凝聚眾人的力量，團(tuán)結(jié)合作，促成“眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花滿園”的壯麗局面。我們門(mén)家小學(xué)在上學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)中位居全鎮(zhèn)兄弟學(xué)校之首。為此，我們決定從如下幾點(diǎn)做起：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，鼓足趕緊。擴(kuò)大本學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。利用模式二下載各類教學(xué)資源補(bǔ)充教學(xué)，豐富教師自身知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)上學(xué)期在質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師按照開(kāi)學(xué)初制定的獎(jiǎng)罰制度落實(shí)兌現(xiàn)責(zé)任制。但是我們面臨的壓力是更大的。伴隨著教育改革步伐的進(jìn)一步加快，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，有事大家伙一起商討，對(duì)于制定的方案征求每一個(gè)人意見(jiàn)，在集體主義價(jià)值觀的原則下，充分考慮每一個(gè)的價(jià)值貢獻(xiàn)，掃清大家心中的隔閡，全心全力的發(fā)揮自己的價(jià)值。在用OCRM系統(tǒng)進(jìn)行客戶維護(hù)的同時(shí)，活學(xué)活用，挖掘待退出客戶的潛力，對(duì)于現(xiàn)在在本行的AUM值低，但是原先達(dá)到金級(jí)甚至白金級(jí)的客戶，肯定有著大量流動(dòng)資金的可能性，可能最近用于投資或者其他原因轉(zhuǎn)入其他行，對(duì)于這類客戶做好前期準(zhǔn)備工作，了解客戶的基本情況，有條不紊的做好客戶維護(hù)工作，開(kāi)發(fā)這類的客戶的潛力，為增存貢獻(xiàn)力量。二、大堂制勝，做好常態(tài)營(yíng)銷大堂是客戶前來(lái)辦理業(yè)務(wù)和等候的主要區(qū)域，做好大堂營(yíng)銷是我們常態(tài)營(yíng)銷的重點(diǎn)。為針對(duì)2010年“兩節(jié)”營(yíng)銷工作的全面開(kāi)展，秉持“客戶在我心，建行送溫馨”的主題思想，祁陽(yáng)支行行領(lǐng)導(dǎo)和全體營(yíng)業(yè)部成員堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，因地制宜的制定了祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部的工作規(guī)劃和階段化考核指標(biāo)，并且在行領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理以身作則的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工群策群力，各司其職，充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，踏踏實(shí)實(shí)的走著每一步，才取得了今天的階段性成績(jī)。第三階段（2012年12月1日~元月24日）期末考試、六年級(jí)任課教師會(huì)第四階段（2013年2月20日~ 3月31日）六年級(jí)學(xué)生會(huì)、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、月考、質(zhì)量分析會(huì)。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)，掌握解題規(guī)律，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(1)處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。要把握教學(xué)起點(diǎn)，課堂教學(xué)應(yīng)面向中下面；以班級(jí)為主體，科任教師負(fù)責(zé)制，進(jìn)行促優(yōu)導(dǎo)差工作；使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了。尤其要注意備好以下內(nèi)容：一是引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法；二是引導(dǎo)學(xué)生探索解題規(guī)律與方法；三是引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力。要關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，注意衛(wèi)生保健，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生活，保證學(xué)生以最佳狀態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，順利參加統(tǒng)考。班主任、科任教師和家長(zhǎng)要了解學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，將心理教育滲透于班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)之中。主要抓好以下教育工作：(1)理想教育。協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，協(xié)調(diào)課時(shí)安排，協(xié)調(diào)作業(yè)分布，協(xié)調(diào)培優(yōu)扶差，保證階段工作科學(xué)有序。二、工作目標(biāo)：畢業(yè)合格率達(dá)85%。奧組委進(jìn)駐大廈，是對(duì)大廈建設(shè)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、自然環(huán)境、治安環(huán)境和人文環(huán)境等各方面的檢驗(yàn)，如何借奧運(yùn)之勢(shì)，揚(yáng)奧運(yùn)精神，在打造一個(gè)精品大廈、良好環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，打造出一支思想、作風(fēng)和綜合素質(zhì)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，是中心精神文明建設(shè)工作的重中之重。由近四百人組成的入場(chǎng)方陣再次成為開(kāi)幕式上的一大亮點(diǎn)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，把參與運(yùn)動(dòng)會(huì)作為政治任務(wù)來(lái)抓，把參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作為檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性教育成果、增強(qiáng)單位凝聚力和展示中心精神文明創(chuàng)建成果的重要契機(jī)，多次召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)，安排部署具體事宜，在人員和經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，并身體力行，多次參加訓(xùn)練。第一篇：團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌航遙中心參加中央國(guó)家機(jī)關(guān)第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和國(guó)土資源部第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)金秋
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