國旗下講話開學初(存儲版)
【正文】 他，提高課堂上的聽課效率和早讀時間的讀書效率；初一的孩子們，看著學哥學姐們都忙著自己的事情，我們也不能不作為，我們應該從學習習慣和生活習慣上培養(yǎng)自己，給未來我們的成功進行沉淀！比如學習上要變我能學為我要學、紀律上做到上下樓梯不追逐打鬧、不私自乘坐電梯、不在校外流動攤點就餐、放學時不逆向行走等等。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神，取得滿意的成績。所以，我們要倍加珍惜寶貴的學習時光。我們從四面八方走到一起來，我們樹立集體主義精神，珍惜同窗情，努力做到嚴以律已，寬以待人，與人為善，同學之間要團結，相互幫助，相互包容，嚴禁拉幫結派，打架斗毆。一是要在生活中樹立自立意識，培養(yǎng)自己的自理能力。要勤奮學習，刻苦鉆研，要學會學習，珍惜光陰?；仡櫳蟼€學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學們在知識海洋里盡情享受著學習的快樂?？鬃诱f過，凡事預則立，不預則廢。例會的主題研討的改題，等應預先告知與會者讓大家認真準備。班主任例會必須真正給班主任以知識技能上的“實惠”，有利于班主任個體和整體素質(zhì)的提高。辦務工作中難免有失敗的個案。難題共診。如既“會診”又學習，既有事情安排又有工作研究等等。學習內(nèi)容，注重理論與實踐結合。一般在開學、學校大型活動之前按排、用以布置工作通報任務，分發(fā)材料，解決疑難，落實措施，進行指導等。這種特點對班主任的個人素質(zhì)提出了很高的要求，但在很多學校。所以我們應該學會合作，在合作中更好地發(fā)揮自己的特長。二、重能力，重發(fā)展，樹立自信心有位教育家說過這樣一個意思的話：要培養(yǎng)一個人，只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人，只要毀滅他的自信心。因此，我們要以《中小學生守則》和《中小學生第三篇：開學初國旗下講話開學初國旗下講話20070308 22:17同學們：大家好！寒假的輕松、快樂猶如春節(jié)燃放的焰火，意猶未盡，新的一學期在春風春光的引領下，又悄然來到。最后在教師節(jié)來臨之際，衷心祝愿各位老師身體健康工作順利，生活幸福！祝愿各位同學健康成長，學習進步，生活快樂！謝謝大家！第二篇：開學初國旗下講話開學初國旗下講話尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！秋風送爽，丹桂飄香，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來了新學年，回到了美麗的校園，見到了可親老師和的同學們，一時間，靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。在我們獲取大量知識的同時，我們還需要明白事理。向新來我校學習、工作的同學、老師們表示熱烈的歡迎，同時向全體師生表示誠摯的問候。在這一年里，我校的學校管理教育教學質(zhì)量等全面取得了可喜的成績。我們要爭做一個合格的、一個明事理、明善惡美丑的中學生。第一句話是：一切從頭開始。因為從今天起，也就是在開學的第一天起，我們就要投入緊張的學習中去，一刻也不容許我們停留。三、發(fā)揚刻苦、合作、探究的學習精神我們的身邊不乏優(yōu)秀同學，他們有一個最基本的相同點：就是學習勤奮刻苦，毅力頑強。我們在學習過程中，要敢于獨立思考，設疑問難；要敢于大膽思維，勇敢發(fā)言，積極討論；要敢于尋根究底，勇于探索開拓未知的領域。那么，優(yōu)秀班主任從哪里來
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