【正文】 xuān y225。例：(彎彎曲曲)的小路。(12分)在原句上修改病句。(4分)李四光和魏格納都是地質(zhì)學(xué)家。o)黃芪(sh236。r y236。三、句子競技場(按要求寫句子。葉欣留給人們的是永恒的微笑。(A)香九齡，能溫席(B)融四歲，能讓梨(C)親師友，習(xí)禮儀在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是________(2分)你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像《古今賢文》中所說的_____________，_____________。(2)、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人，有__________的劉備，_________的祁黃羊 的明明，__________的公儀休，___________的竺可楨爺爺。，笑問客從何處來。ng，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。(2分)(二)清潔工入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧。(2分)“熟悉”按音序查第一個(gè)字母是()。(1分)，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會(huì)對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(2分)(1)積聚：(2)神采奕奕：“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。爸爸喊了聲：“老師，您好。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。湖面上不時(shí)傳來陣陣“克?！肆ā肆ā钡慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”“ ”畫出括號(hào)里正確的讀音。只聽得“嚓——嚓——”，冰層裂開了一條小縫(f233?！洞斑叺男《苟埂分行《苟沟男聦W(xué)校名字叫，這個(gè)學(xué)校只有 人。點(diǎn)擊人物。面對鮮花和掌聲，同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____(A)將謂偷閑學(xué)少年(B)小荷才露尖尖角(C)萬紫千紅春滿園(2).突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。的風(fēng)箏 地飛上了天空。人們常用、來贊頌諸葛亮的聰明才智。n cuī c249。(2分)悼念(di224。(縮句)這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)，推翻了某些外國學(xué)者的錯(cuò)誤斷言。()所賺的錢不多，他()默默地堅(jiān)守著。(4分)喜出忘外()流光益彩()氣勢兇兇()慢不經(jīng)心()狂風(fēng)聚雨()安然無癢()無可耐何()面容枯稿()四、照例子，填詞語。一、給下面的詞語注上拼音。文中的“我”最后明白了什么？————————————————————————————————————————————————————————————七、作文?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不到的部分?！把?，到底什么事？媽媽溫和地問我。改病句。② 董存瑞（）為革命犧牲了，（）他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。D：用手很平正地拿著。ng（）li224。C：超過，勝過。()（）（）()()選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，把不正確的音節(jié)劃掉。4分（意思對即可）第三部分：習(xí)作35分（另加5分卷面分）第三篇：四年級(jí)語文期末試題四年級(jí)語文期末試題一、音：看拼音寫詞語。、二王子、三王子說：_________________________________________我想稱贊小王子:_________________________________________________________第三部分：習(xí)作部分“腳比路長”，成長的過程中，一定也有很多事情給你留下了深刻的啟示，也許是一次接力賽的失敗，也許是一次與同學(xué)鬧矛盾之后的和好。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著??只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念, D地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。一問當(dāng)?shù)厝?得知過了草地,還要過大河、雪山??便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。（）A ．小海龜生活在海里, 出世后必然回歸大海。此時(shí), 所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘。剎那間, 空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。”我替那位向?qū)мq護(hù)道。伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸都加重了。”（填人物精神，意志的成語）第二部分：閱讀沖浪。生命的意義是什么呢？名人_____________ 說：“______________________________________________________________________。沒有我們這個(gè)可愛的世界。雖然??但是?? 因?yàn)??所以?? 不是??而是?? 只有??才??普羅米修斯拿取火種（）為了自己，（）為了地球上的人類。（2）“新鮮”的意思：① 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 嶄新華美。 sh227。n h224。（4分）人山人海拾金不昧五顏六色迫不及待，解釋詞語。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。街上()，商場的人更多。（1分）融洽（）特別（），請概括出來。（11分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。⑴ 聽了章老師的課，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。（）⑶ 孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。（5分）馳（）揭（）蘑（）饒（）辯（）弛（）藹（）磨（）擾（）辨（）四、補(bǔ)充詞語。（4分）繽紛(bīn bīng)糟蹋（t224。njiě sh236。（10分）kuǎn d224。nzh226。）骨髓（suǐ su237。② 我來到桂林，（）著靜如玻璃，綠如翡翠的漓江水。（8分）⑴ 像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，是不能成為中華民族的搖籃的。⑷ 父親摸摸我的后腦勺，似信非信的說:“當(dāng)然能！”八、按課文內(nèi)容填空。通過這學(xué)期的閱讀，我們認(rèn)識(shí)了為人類取火種的，射箭百發(fā)百中的，等一些可敬的人，了解了牧場之國等地方的風(fēng)景，還明白了一些自然之道，知道了是人類的好老師，人們就從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。（2分），令人向往？（2分）二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊??”并招手要我出去。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。5.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟??”（2分）①把省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來：②，假如“我”后來又碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說，怎么做 呢