【摘要】世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國(guó)旅行茨威格茨威格生平?斯蒂芬·茨威格(1881~1942),奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識(shí)羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從
2024-11-18 15:28
【摘要】古埃及法老墓金字塔印度泰姬陵中國(guó)秦始皇陵中國(guó)成吉思汗墓茨威格——記1928年的一次俄國(guó)旅行世間最美的墳?zāi)顾沟俜摇ご耐瘢?881-1942)奧地利著名作家、小說(shuō)家、傳記作家。他被公認(rèn)為世界上杰出的中短篇小說(shuō)家之一,擅長(zhǎng)寫(xiě)名人
2025-06-20 23:37
【摘要】斯蒂芬·茨威格:奧地利著名作家。從讀大學(xué)起,茨威格就確定了把文學(xué)作為自己終生的事業(yè)。并以其敏銳的眼光,穿透人靈魂的筆力,成為一名有個(gè)性的作家,并成就了一座座萬(wàn)世不易的人類心靈的雕塑。作品有《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》、《象棋的故事》、《三大師》、《同惡魔作斗爭(zhēng)》等。列夫·托爾斯泰:
2025-06-21 02:24
【摘要】世間最美的墳?zāi)埂?928年的一次俄國(guó)旅行茨威格世間最美的墳?zāi)箻闼刈呓鼩v史:奢華浩大的秦兵馬俑奇特神秘的古埃及金字塔沙翁墓圣三一教堂沙翁的紀(jì)念像在巴黎的拿破
【摘要】《雷電頌》說(shuō)課稿尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我說(shuō)課的題目是《雷電頌》。我準(zhǔn)備從“教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序”四個(gè)方面進(jìn)行講解說(shuō)明。(一)、說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析:《雷電頌》是人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇教讀課文。第二單元所選文章,都是作者通過(guò)對(duì)尋常事物的多情細(xì)致描畫(huà),而傳達(dá)出的激蕩心靈的聲音?!独纂婍灐肥枪敉驹诜磩?dòng)派發(fā)動(dòng)第二次反共高潮
2024-12-06 00:07
【摘要】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞,理解文意;②學(xué)習(xí)文本對(duì)比襯托、類比的手法,以及“以情馭景”的寫(xiě)法;③品味通俗、簡(jiǎn)潔、親切又帶有京味兒的語(yǔ)言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力;②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。感受作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切眷戀之情。
2024-12-08 01:22
【摘要】《斗鯊》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):積累海明威、《老人與?!返南嚓P(guān)文學(xué)常識(shí)積累本課的重點(diǎn)字、詞、成語(yǔ)2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)通過(guò)抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)分析人物性格;3.情感目標(biāo):幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅勇敢的硬漢子性格。但求確有會(huì)意,真有所感。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死
2024-11-18 21:02
【摘要】《想北平》教案教學(xué)目標(biāo):,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫(xiě)自己的主觀感受和感情的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn):1.作者字里行間的表達(dá)中透出的強(qiáng)烈的主觀性,體驗(yàn)作者的感情。2.如何用襯托手法表現(xiàn)北平的妙處。教學(xué)難點(diǎn):文本的主觀性和讀者的個(gè)人體驗(yàn)結(jié)合點(diǎn)的把握。教學(xué)
2024-11-18 17:48
【摘要】《蘇州賦》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文的有關(guān)字詞。2、適當(dāng)介紹與本文有關(guān)的“文化大革命”的背景,讓學(xué)生更好的理解本文的主題。3、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情和觀點(diǎn)。4、感受文章的語(yǔ)言特色,修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、初步了解“賦”的特點(diǎn)。2、通過(guò)讀課文,體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格,感受作者的思想感情。3、文章的主題理解
【摘要】《秋夜》教案一教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)思想本文選自魯迅的散文詩(shī)集《野草》,作于1924年9月,《秋夜》是一篇含蓄雋永的散文詩(shī),文章成功地運(yùn)用了象征手法,緊扣各種景物的特征,賦予它們不同類型的人物性格,借以寄寓作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。因此,教授本文時(shí),應(yīng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者的思想感情,重點(diǎn)理解景物的象征意義,并體會(huì)象征手法的表達(dá)作用,同時(shí)輔以一定的
2024-12-03 07:03
【摘要】《登高》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《登高》這首詩(shī)選自高中語(yǔ)文課本第三冊(cè)第7課《近體詩(shī)六首》。本單元是詩(shī)歌單元,主要鑒賞唐代詩(shī)歌。根據(jù)教學(xué)大綱的目標(biāo)要求,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力,提高文化品位,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,發(fā)展健全個(gè)性,形成健全人格。唐詩(shī)作為中國(guó)文學(xué)的奇葩,中國(guó)文化的重要組成部
2024-12-08 22:11
【摘要】第18課難忘九一八一、課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí),知道九一八事變后中國(guó)開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:九一八事變、西安事變2、過(guò)程與方法:多渠道收集資料,包括文字、圖片、地圖、音像等,了解九一八事變和西安事變的基本史實(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:反對(duì)侵略戰(zhàn)
2024-12-03 07:22
【摘要】《觀蛇舞》教案教學(xué)目標(biāo):,理解作者帶有諷刺意味的的議論。,學(xué)習(xí)本文白描的手法。,賞析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,了解印第安人的習(xí)俗,學(xué)習(xí)他們和自然友好相處。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):20世紀(jì)20年代美洲土著印第安人在移民國(guó)家美國(guó)的生活及地位。。
2024-11-18 23:50
【摘要】《螢火蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力:體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言。(二)過(guò)程與方法:了解說(shuō)明文的論述手法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.把握說(shuō)明文的寫(xiě)作方法。2.體會(huì)說(shuō)明文的寫(xiě)作語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn):1.理清課文思路。2.了解說(shuō)明文的論述手法。教學(xué)難點(diǎn):螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理?!窠虒W(xué)方
2024-12-08 23:40
【摘要】《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)了解胡同的特點(diǎn)和胡同文化的特點(diǎn)。(2)品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中篩選信息的能力以及感悟語(yǔ)言的能力。3、德育目標(biāo):積累民居文化,豐富自己的文化內(nèi)涵。二、教學(xué)重點(diǎn):品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.