冀教版語文八上終身做科學家的愛迪生(存儲版)
【正文】 。 （學生應(yīng)抓住 “不知做了多少次實驗 ”體會出愛迪生不怕失敗、對科學嚴肅認真的態(tài)度； “一連工作幾十個小時 ……睡一會兒。 （ 1）先默讀思考，再小組討論。） （ 3）集體 交流 。 （老師按學生談的隨機引導。其他同學邊聽邊想：讀了這一段你都知道了什么？學生談。 2．畫出新詞，利用工具書，聯(lián)系上下文理解新詞意思。 《 終身做科學家的愛迪生 》 教案 教案 示例 教學目標： 1．理解課文內(nèi)容，從愛迪生不怕困難和危險，頑強地進行發(fā)明創(chuàng)造的事跡中受到教育。 1．輕聲讀課文，讀準字音。 （ 1）指名讀。從 “揀來瓶子和罐子 ”中可以看出表現(xiàn)他熱愛科學。（要求小組成員 依次提出自己的見解、看法，互相 交流 。 3．學習第四段。 ① 集體 交流 、重點指
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