聽朱正剛先進事跡報告會有感1(存儲版)
【正文】 、充滿朝氣。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。大學對我們來說，不過是我們進入社會的一個平臺，能在這個平臺上獲得什么，還要看你在大學階段付出什么。而如今我們年輕，我們有能力去挑戰(zhàn)，而不是等待。但是他們知道一味的等待，最終只有失敗，等待他們的只是渾渾噩噩的三年村官生活，無半點收獲。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。經(jīng)常會聽到:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。有人說:“不變的老師，流水的學生。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。再次，教師要有強烈的求知欲，教師在教育實踐活動中建立自 己的理想和道德觀，其中最基本的并且是最重要的一條，莫過于“先當學生，后當先生”這一理念。下午，是由來自新鄉(xiāng)的劉芳老師給我們做的報告，劉老師報告的主題是：身為一道彩虹，雨后就該閃亮整片天空。然而，每個心理都是獨特的。第二場是由來滑縣的康磊老師給我們做的報告。學生感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道。二是教師要有堅定地職業(yè)信念。護理人員通過對病人體貼入微的精心護理，細心地觀察，能夠及時地發(fā)現(xiàn)病情變化，并采取有效措施幫助病人轉(zhuǎn)危為安；護理人員通過與醫(yī)生的密切配合，運用護理程序，能夠加速病人康復的進程。從葛書記身上，我看到一個扎根農(nóng)村，為人民辦實事的基層工作者身上所散發(fā)出的高尚職業(yè)道德。偉大而又神圣的職業(yè)——教師，讓我們得到了尊重，讓我們的價值得到了體現(xiàn)，讓我們過上幸福的生活，也讓我們承受著一份壓力、一份責任。作為一名大學生村官，我所面對的主要工作就是和農(nóng)民打交道，如何把服務農(nóng)業(yè)、服務農(nóng)村、服務農(nóng)民當成事業(yè)認真對待、用心做好，就是我工作的核心。他用自己的一言一行和獨具魅力的人格力量鼓舞、激勵著廣大干部群眾，感召和引領著人們?yōu)榻ㄔO美好家園而不懈奮斗，在他身上充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員忠于使命的優(yōu)秀品質(zhì)，我們不能不為之感動、欽佩。臧艷老師代孫倩老師作的報告也讓我感觸很大，孫倩老師是以為實實在在的村小老師，但是她卻始終堅守在自己的崗位上，任勞任怨，無私奉獻，在平凡的崗位上做著不平凡的事跡，體現(xiàn)了孫老師一種不平凡的精神，一顆偉大的、無私奉獻的心靈。兒子和侄子曾經(jīng)求他幫忙辦事，但他都堅持一個原則：只要我當一天村書記，你們就別想叫我包庇！盡管葛書記的年齡早已經(jīng)“超期”，但是幾十年來始終如一的廉潔奉公，一心為民，讓他在村民心中樹立了很高的威信，上級和村民們都要求他繼續(xù)任湖頭村的村支書。常言道“三分治療，七分護理”，這句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要性和地位。一是教師要有崇高的職業(yè)理想。而這一點正是做好班主任工作的基礎。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。到今天，我發(fā)覺不只對于孩子，其實對于每個生命個體都是這樣，當你真正貼近他，試著理解他的想法時，交流就會開始，改變即將發(fā)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要
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